万物生灵：冯骥才给孩子的散文（精装）

冯骥才的散文 

《珍珠鸟》《花的勇气》《挑山工》等8篇文章入选义务教育教材 ，这些脍炙人口名篇的作者冯骥才，有纯正的文笔，更有来自生活的纯正价值观，通过一代代学子的阅读，他的文字已渐入国人文化深处。 

冰心：这（《珍珠鸟》）真是一篇叙事抒情的好散文，“头”起得“带劲”，这“劲”中有无限的喜乐；“收”得有“味”，这“味”中有深澈的哲理。全文是短小、精练、细腻而又酣畅。冯骥才的作品我读得多了，长短篇的小说和散文……但都不像这篇这样的光彩照人。

冯骥才给孩子的散文 

之所以有这么多作品入选教材，因其兼有育人的意义和范文的性质，他的价值观来自生活而非概念，他的语言真诚、阳光，他对小生灵充满柔情，他乐于去发现、体贴现实中的美，极具感染力地给人传达一种纯真、乐观、向上的价值观。

王蒙：大冯（冯骥才）从精神上更像是个孩子，他懂得尊重别人，这正是他的魅力。

冯骥才给孩子感悟万物生灵的散文 

孩子的天性本与自然*接近，孩子理应在亲近植物、小动物的氛围中成长，获得健康的身体、健康的心灵。但是在应试教育、数码产品的包围之下，我们的孩子是不是离大自然越来越远了？

冯骥才：知识教育是必需的，但心灵教育才是根本。心灵教育的目的是帮助孩子建立自己的心灵天地，就是时时注意给这片天地浇灌真善美，播种爱与博爱，注入情感和正义感，以及纯正的价值观，促使他们心灵这片天地美好、丰富和健康。

“孩子是属于大自然的。”冯骥才说，孩子的天性本与自然*接近，亲近自然，可促进孩子的心灵天地丰富、健康。本书50篇以纯真视角观察自然、植物、小动物、季节以及人物的散文，配以8幅冯骥才亲绘插图，在优美、易懂的字里行间，温柔善待每一株小植物、每一个小动物，让孩子在自然真性的阅读中，补充“知识教育”之外的“心灵教育”。其中《珍珠鸟》《花的勇气》《挑山工》等多篇入选义务教育教材。

冯骥才，作家、画家、文化学者。1942年生于天津。已出版各种作品集近百种，代表作有《珍珠鸟》《神鞭》《三寸金莲》《一百个人的十年》《俗世奇人》等。作品被译成英、法、德、意、日、俄、荷、西、韩、越等十余种文字，在海外出版各种译本四十余种。

 温柔小生灵：人类的童年本与动物相混 

珍珠鸟... 

捅马蜂窝... 

小动物... 

麻雀... 

巨笼... 

猫婆... 

爱犬的天堂... 

老人和狗... 

黑头... 

老裘里和菲菲... 

草木生灵：孩子是属于大自然的

 花的勇气... 

高山上的海蒂和她的父亲... 

维也纳生活圆舞曲... 

维也纳森林的故事... 

世外美髯公... 

巴黎的天空... 

三千道瀑布... 

黄山绝壁松... 

绵山奇观记... 

花巷... 

书房花木深... 

春天最初是闻到的... 

逼来的春天... 

苦夏... 

秋天的音乐... 

冬日絮语... 

水墨文字...

美的心灵：孩子最初的人生思索 

挑山工... 

快手刘... 

我最初的人生思索... 

长衫老者... 

逛娘娘宫... 

歪儿... 

鼻子的逸事... 

小雨入端午... 

哦，中学时代……... 

空信箱... 

空屋... 

进香... 

致大海... 

记韦君宜...

时间里的精灵：美的历程中那些看不见的使者 

民间审美... 

细雨探花瑶... 

草原深处的剪花娘子... 

贺兰人的唱灯影子... 

废墟里钻出的绿枝... 

谁能万里一身行？... 

古希腊的石头... 

细雨品京都... 

装　　帧：精装

开　　本：32