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右脑教养法


右脑教养法

作  者:大西洋

出 版 社:江西人民出版社

出版时间:2019年04月

定  价:39.80

I S B N :9787210109815

所属分类: 生活  >  亲子/家教  >  素质教育    

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TOP内容简介

    大脑是人类智慧的源头,分为左脑和右脑,左脑属于逻辑脑,负责语言、逻辑、分析和推理,右脑负责形象思维、空间知觉、创造性思维、视觉记忆等。可在日常生活和教育中,我们通常会侧 重于左脑的训练,忽视了右脑的潜能开发,这极其容易导致右脑的功能退化。

    0-6岁是孩子右脑潜能开发的“黄金期”,这一阶段孩子以右脑为主导。本书针对0-6岁孩子大脑的发育规律和特点,设计了音乐、空间、创意、运动、绘画等多方面的亲子游戏,帮助父母做好孩子右脑潜能开发工作,提高孩子大脑全方位的智能,让孩子在游戏中感受快乐,提高能力,让孩子学习更快乐,更高效。


TOP作者简介

    大西洋,一直从事儿童文学及青少年励志、儿童教育的图书出版工作,近年来潜心研究国际早教理论及婴幼儿潜能开发,还参与编写了多部少儿家教图书。倡导正向教育,对儿童心理学有着深刻的研究和独到的见解。


TOP目录

Chapter1和大脑来一次亲密接触
大脑:“嗨!我叫大脑,有兴趣认识一下我吗?”/002
大脑:“我是非常爱学习的!”/005
大脑:“想知道我每天是怎样工作的吗?”/008
大脑:“做梦的小秘密,你想知道吗?”/012
大脑:“激活右脑潜能,我可以创造无限可能!”/015
大脑:“我必须澄清你们对我的错误认知”/018
Chapter20~1岁,右脑开发的黄金期
变!变!变!——孩子观察力初养成/022
拼一拼——初步培养孩子的图形认知力/025
镜子里的孩子——锻炼孩子的视觉能力/028
小孩子,水中游——肢体协调能力小练习/031
小虫爬呀爬——刺激孩子的触觉反应能力/034
有趣的风铃——培养孩子的听觉能力/037
神奇的手影——训练孩子的创造思维能力/040
我在哪儿?——空间知觉能力训练/044
Chapter31~2岁,帮孩子激活右脑的非凡潜能
拼图成方圆!——培养孩子的图形认知能力/048
蝴蝶飞飞——培养孩子的乐感与肢体协调能力/051
小小侦察兵——训练孩子的空间知觉能力/055
捡豆子——锻炼孩子的手脑协调能力/058
对号入座——培养孩子的视觉认知能力/061
做熊猫——培养孩子的创意能力/064
走出迷宫——训练孩子的空间智能/067
石子交响乐——激活孩子的右脑才艺/070
Chapter42~3岁,开启孩子海绵一样的右脑记忆
小花猫捉老鼠——培养孩子的肢体协调能力/074
旋转的降落伞——拓展孩子的视觉能力/077
闪卡训练——培养孩子的瞬间记忆能力/081
画一画,贴一贴——提高孩子对图形的认知能力/084
小猫钓鱼——培养孩子的专注力和空间能力/088
神秘的海底世界——培养孩子右脑的想象力/092
纸杯电话——提高孩子的创意能力/096
抛球,接球——锻炼孩子的空间智能/099
Chapter53~4岁,右脑不持续开发,就会慢慢沉睡
表情传递——培养孩子的交往能力/104
随意涂鸦——锻炼孩子的想象力与右脑才艺/107
看一看,说一说——提高孩子的视觉记忆能力/110
数字魔法屋——训练孩子的空间能力与记忆力/113
少了哪一个——培养孩子快速记忆的能力/116
Chapter64~5岁,用新鲜的刺激激活孩子的右脑功能
学儿歌,识四季——培养孩子的语言节奏感/120
猜猜猜——培养孩子的绘画兴趣与创造力/123
小红帽与大灰狼——培养孩子的右脑才艺/126
快乐传传传——开发孩子右脑的音乐潜能/129
多米诺骨牌——培养孩子的空间识别能力/133
趣味颜色卡——锻炼孩子的注意力和照相记忆能力/136
Chapter75~6岁,帮孩子构建完整的心理拼图
左右不一样——拓展孩子脑细胞功能范围/140
猜一猜,找一找——让孩子左右脑沟通更协调/143
制作望远镜——提高孩子的创造力/147
手指木偶——想象力培养与全脑锻炼/150
和时间赛跑——培养孩子处理问题的能力/153
名画欣赏——培养孩子的艺术鉴赏力/156
附录右脑趣味手指操
趣味手指操(一):小红花/160
趣味手指操(二):我是一个大苹果/162
趣味手指操(三):手指对对碰/164
趣味手指操(四):小宝宝,问声早/166
趣味手指操(五):两只小手不分家/169
趣味手指操(六):做汤圆/172
趣味手指操(七):两只小手来比赛/174
趣味手指操(八):小鸡叽叽叽/177
后记

TOP书摘

  大脑:“嗨!我叫大脑,有兴趣认识一下我吗?”

  大脑:“我是人体所有器官中最复杂的一位成员,也是人体所有神经系统的中枢!我掌管着人类的意识、精神、语言、学习、记忆和智能等高级神经活动。”

  大脑的外部结构

  大脑的外部结构主要包括端脑和间脑。

  1.端脑

  端脑由大约140亿个细胞构成,重约1400克,大脑皮质厚度为2~3毫米,总面积约2200平方厘米,由左、右大脑半球构成,是中枢神经系统最高级的部分。

  2.间脑

  间脑由丘脑和下丘脑构成。丘脑负责与大脑皮质、脑干、小脑、脊髓等联络,控制感觉的中继和运动等。下丘脑与保持身体恒常性,控制自律神经系统、感情等相关。

  大脑的三个核心部分

  脑核、脑缘系统和大脑皮质构成了大脑的三大核心。

  1.脑核

  脑核掌管着人们日常基本生活的处理,包括呼吸、心跳、觉醒、运动、睡眠、平衡、早期感觉系统等。

  2.脑缘系统

  脑缘系统负责行动、情绪、记忆处理等功能,还负责体温、血压、血糖及其他居家活动等。

  3.大脑皮质

  大脑皮质是大脑两半球表面的一层,稍带灰色,由神经细胞组成,负责较高级的认知和情绪功能,主要分为左大脑和右大脑两大部分,左右脑大脑皮质均包含额叶脑、顶叶脑、枕叶脑、颞叶脑四个部分。

  变!变!变!——孩子观察力初养成

  0~1岁孩子的视力步入快速发育阶段,只要通过合理的视觉刺激,就能够有效激活孩子右脑的潜能。

  右脑训练

  ●准备

  1.游戏名称:变!变!变!

  2.游戏目的:训练孩子的观察能力和反应能力。

  3.适合年龄:4个月以上。

  4.游戏道具:1个玩具娃娃、1个苹果、1个奶瓶。

  ●步骤

  ◎第一步:孩子躺在床上玩耍时,妈妈手拿一个玩具娃娃放到孩子眼前,让孩子注意到娃娃。

  ★温馨小贴士:选择孩子情绪好的时候进行游戏,妈妈要注意观察孩子的注意力和表情变化。

  ◎第二步:成功吸引孩子的注意力后,妈妈将手中的娃娃换成一个苹果,观察孩子是否能发现东西变了。

 

  ★温馨小贴士:初次做这个游戏时,孩子的注意力和观察力可

  没那么集中,所以妈妈可以用声音辅助引导。

  ◎第三步:当孩子把注意力成功放在妈妈手中的苹果上时,再换成孩子喜欢的奶瓶,观察孩子是否能发现东西又变了。

  ★温馨小贴士:丰富的颜色变化可以激发孩子的好奇心,进而活右脑的创意能力。

  ◎第四步:重复上面的步骤。

  ★温馨小贴士:每次游戏时,妈妈选择玩具或物品的种类不要太多,3~4种为宜,孩子越喜欢的东西对激活右脑潜能越有效。

  拓展练习

  红、黄、蓝三种颜色被称为三原色,其他颜色均由红、黄、蓝三种感光色素混合,并将信息传到大脑中枢整合而成。研究表明,孩子在3个月左右已经具有了三色视觉,用红、黄、蓝三种颜色的玩具或物品和孩子做游戏,可以刺激孩子颜色视觉的发展,锻炼孩子的右脑。

  ●推荐游戏:纸飞机

  ★方法提示:妈妈可以用红、黄、蓝三种颜色的纸折成纸飞机与孩子互动,这不仅可以刺激孩子颜色视觉的发展,还能锻炼孩子对空间的认知能力。!

  趣味链接——我和大脑有个约会

  脑电波密码(一)——四种基本脑电波

  人类的大脑,是依靠什么来完成每天如此庞大的信息处理任务的呢?答案是生物电。现代科学研究表明,人脑在工作时会产生自发性电生理活动该活动可以通过脑电记录仪以脑电波的形式表现出来。研究还指出,脑电波至少存在4个重要的波段,即δ波、θ波、α波和β波。

 

TOP 其它信息

装  帧:平装

印  次:1

版  次:1

开  本:32开

纸  张:轻型纸

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