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高校教师发展译丛•高校教学中的混合式学习:框架、原则和指导


高校教师发展译丛•高校教学中的混合式学习:框架、原则和指导

作  者:[加]D.兰迪·加里森,等

译  者:丁妍,等

出 版 社:复旦大学出版社

出版时间:2019年01月

定  价:35.00

I S B N :9787309126082

所属分类: 教育学习  >  教育学    

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TOP内容简介

用于日常交流的科技似乎是一夕之间发展起来的,大学生也因此期望自己的学习体验是技术性的且吸引他们的。对于这些“技术一族”的学生来说,大学该如何提供符合他们预期的教育?

本书作为一本开创性的著作,全面考察了混合式学习这一议题,为高等教育界实际应用混合式学习提供了切实可行的途径。阐明了混合式学习如何对接传统的面对面教学,如何将两者整合成高效的在线学习实践。这种方法在高等教育的不同学科也已被证实能提高教学效率与效果。

在这本众所期待的著作中,作者D.兰迪·加里森和诺曼·D.沃恩向读者展示了他们的基础性研究和混合式学习的理论框架、解说性方案、指导原则,以及重新设计和变革高等教育课程的实践指南。

TOP书摘

TOP 其它信息

装  帧:平装

版  次:1

开  本:16开

纸  张:胶版纸

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