儿童游戏力

　　珊瑚海，儿童心理学研究专家、家庭教育研究员、畅销书作者，斯宾塞快乐教育的坚定执行者，倡导以正面、积极、温暖的方式解决家庭教育、亲子关系中的各种难题。目前已创作出版过多部家庭教育类书籍，已帮助过很多叛逆孩子及其家庭重建良好的亲子关系，重现温暖的家庭生活。

Chapter 1
 
游戏力：打打闹闹就是最好的教育方式
和孩子玩游戏是科学教育的开始   /  002
会玩的孩子更聪明   /  005
做个有游戏力的家长   /  008
 
Chapter 2
 
表达力：叽里呱啦，宝贝是最棒的语言小天才
画中的故事：用故事训练孩子的表达能力   /  012
小小天气预报员：扩充有关天气方面的词汇   /  017
做节目小主持人：提升孩子表达的自信   /  021
小小传话员：锻炼语言转达能力   /  025
猜词游戏：帮助孩子积累词语   /  029
归类识字：用归类法扩充词汇量   /  033
录声音：感受自己的语言表达   /  037
颜色游戏：在动手操作中提高表达力   /  041
 
Chapter 3
 
想象力：挥起想象力的魔法棒，让奇思妙想“蹦”出来
看到什么，想到什么：测试孩子的想象力水平   /  046
搭积木：激发无限想象力   /  050
图形变变变：用绘画激发想象力   /  054
有趣的音乐瓶：培养对音乐的想象力   /  058
折纸游戏：开发空间想象力   /  062
我是小小舞蹈家：发挥对舞蹈的想象力   /  066
捏橡皮泥：动动小手发挥想象力   /  070
树叶贴画：在大自然中凭想象自由地创作   /  074
拓展阅读：开发右脑，激发孩子想象力的小游戏   /  078
 
Chapter 4
 
思维力：打开奇妙脑洞，做个思维活跃的小精灵  
给气球宝宝戴帽子：激发头脑中的小问号   /  080
照镜子游戏：培养反向思考能力   /  084
哪杯多哪杯少：在观察中学会思考   /  088
我是小法官：提高思维的准确性   /  092
左手摸右眼：提高思维的敏捷性   /  096
改编故事：训练孩子的发散性思维   /  100
简单排列游戏：逻辑思维能力的启蒙   /  104
归纳游戏：培养概括思维能力   /  108
拓展阅读：儿童思维发展的三个阶段   /  112
 
Chapter 5
 
专注力：在多彩的世界里，轻松玩出专注力
大家来找茬：提高迅速辨别出错误的能力   /  114
迷宫大通关：加强对专注力的训练   /  118
数字连连看：吸引孩子的注意力   /  122
找单词游戏：在寻找中训练专注力   /  126
图画捉迷藏：培养稳定的专注力   /  129
趣味大发现：在发现中培养专注力   /  133
拼图游戏：帮助孩子集中注意力   /  137
分豆子游戏：比赛更利于训练专注力   /  141
 
Chapter 6
 
社交力：搭好“朋友桥”，让宝贝变身社交小达人
猜猜我怎么了：认识自己和别人的情绪   /  146
你邀请了谁：学会主动交朋友   /  150
介绍好朋友：学会欣赏别人的优点   /  154
小熊待客：学会热情主动地接待客人   /  158
角色扮演：学会换位思考   /  162
木头人：培养孩子的规则意识   /  166
传递东西：学会主动与人分享   /  170
筷子滚乒乓球：培养孩子的合作意识   /  174
 
   后  记

小小天气预报员：扩充有关天气方面的词汇
　　欢乐游戏屋
　　天气预报对人们的生活来说是很重要的。要想知道明天是晴天，还是会下雨，出门要不要带伞，会不会变冷，要不要加衣服等等这些问题，都离不开天气预报。
　　“小小天气预报员”这个游戏不仅能够提高孩子模仿表达和快速反应的能力，还能让孩子懂得要根据天气、气温的变化照顾自己。
　　●  游戏准备
　　游戏名称：小小天气预报员
　　适用年龄段：4~6岁
　　材料准备：“刮风”“下雨”“下雪”“晴天”“阴天”字卡各一张
　　◎  游戏目的
　　训练孩子的模仿表达能力和快速反应能力
　　增长孩子有关天气方面的词汇和符号
　　增强孩子对自然观察的兴趣
　　让孩子懂得根据天气的变化及时增减衣物
　　○  欢乐进行曲
　　孩子扮演天气预报员。家长问孩子：“今天天气怎么样？”?“天气预报员”随意出示字卡，并做出相应的动作（晴天便表现出高兴的样子，阴天便做出快快走的样子，刮风要做出被风吹得东倒西歪的样子，下雨要做出打伞的样子，下雪要做出滑雪的样子）。家长和孩子可互换角色继续游戏。
　　家长也可以随意从这些有关天气的字卡中抽出一张字卡，根据字卡的提示做动作，让孩子猜猜是什么天气。
　　游游狗温馨提示
　　家长还可以让孩子通过探索了解更多的气象知识，萌生更大的兴趣和更多的思考，让孩子从预报天气到爱上科学。
　　成长记录
　　您的孩子完成的情况如何呢？请在下面相对应的情况前的方框里打“√”。经过一段时间后，孩子是不是从装模作样的冒牌天气预报员，慢慢地变身为货真价实的气候小行家了呢？
　　□还可以　　　□不错哦　　　□很好　　　□真棒
　　家教成长记录：
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