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做更好的教师:教育怎样发挥作用


做更好的教师:教育怎样发挥作用

作  者:[美]伊丽莎白·格林

译  者:李晨

出 版 社:华东师范大学出版社

丛 书:薄荷实验

出版时间:2018年12月

定  价:69.90

I S B N :9787567570061

所属分类: 教育学习  >  教育学    

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TOP内容简介

在给予好教师荣誉和认证的时候,我们不得不承认,最好的教师的做法与教师评价标准之间依然存在着巨大的鸿沟。伊丽莎白·格林通过对美国好教师的走访,在课堂内外发掘教学艺术的真相。同时也介绍了美国教育发展沿革的鲜活案例,是美国教育新闻写作的优秀之作。

TOP作者简介

伊丽莎白·格林,非盈利教育机构Chalkbeat的联合创始人和总编辑。哥伦比亚大学新闻学院斯宾塞教育奖学金得主,该奖学金用于鼓励对美国教育系统的改革进行调查式写作,以加深大众对此领域的了解。

译者李晨,中国社会科学院语言研究所博士,英国兰卡斯特大学硕士。现为北京外国语大学英文讲师,全国基础外语教育研究培训中心专家,剑桥英语教学能力证书(TKT)资深培训师,剑桥认证口语考官。从事一线英语教研工作十余年。


TOP目录

前 言 怎样做一名教师(一)

第一章 开山鼻祖

第二章 天赋良师

第三章 斯巴达式悲剧

第四章 揉捏和提高

第五章 教育创业

第六章 莱莫夫的分类法

第七章 遵守纪律的学问

第八章 内部玩笑的力量

第九章 圣杯

第十章 怀抱希望的职业

结 语 怎样做一名教师(二)

后 记 良师是如何教学的

致 谢

注 释

TOP书摘

TOP 其它信息

装  帧:平装

开  本:16开

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