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《梦的解析》导读


《梦的解析》导读

作  者:李汉松

出 版 社:中国法制出版社

出版时间:2018年12月

定  价:42.00

I S B N :9787509396544

所属分类: 人文社科  >  心理学  >  心灵疗愈  >  心理学经典著作    

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TOP内容简介

西格蒙德·弗洛伊德是奥地利医生兼心理学家、哲学家、精神分析学的创始人,终生从事写作和临床治疗。《梦的解析》是弗洛伊德的成名代表作,被认为是本世纪超有创见的、伟大的著作之一。本书由高校资深心理学教授写就,从梦的神经学基础、梦的工作机制、梦的过程、典型梦例子等角度切入,以弗洛伊德的著书逻辑为主线,是对《梦的解析》一书较完整的补充。

 

TOP作者简介

李汉松,1922年7月出生于浙江龙游灵山。1956年毕业于北京师范大学教育系,后留校任郭一岑教授的助教,开始从事西方心理学史的教学和研究工作。曾任《中华当代文化名人大辞典》心理学卷编委、《世界百科著作辞典·心理学卷名著引导》主编、《心理学大辞典·外国心理学史》副主编。 

60多年来,对心理学的研究一以贯之,笔耕不辍,著述丰富。专著有《心理学的故事》(原名《西方心理学史》),译作有舒尔茨的《现代心理学史》、彼得罗夫斯基的《年龄特征与教育》等。

 

TOP目录

第一章 ?精神分析创始人——弗洛伊德 ... 2

第一节 弗洛伊德生平 ... 4

第二节 精神分析运动的形成发展 ... 10

第三节 成年时代的弗洛伊德 ... 16

第四节 精神分析学的运动及其发展 ... 18

第五节 精神分析学在非医学方面的应用 ... 21

第六节 鼎盛时期 ... 24

第七节 弗洛伊德在流亡中 ... 28

第二章 ?释梦的方法和梦的特点 ... 32

第一节 一个梦例的分析 ... 34

第二节 梦的特点 ... 38

第三节 梦的刺激和来源 ... 44

第四节 为什么醒后会产生梦的遗忘 ... 49

第五节 梦的显著心理特征 ... 51

第六节 梦与心理疾病的关系 ... 55

第三章 ?梦与神经心理学 ... 58

第一节 梦是愿望的满足及来源 ... 60

第二节 梦和大脑的基本知识 ... 64

第三节 大脑记忆与思维 ... 73

第四节 梦及其意义 ... 83

 

 

 

第四章 ?梦是愿望的满足;梦的材料与来源 ... 88

第一节 梦的近期材料和无关紧要的材料 ... 90

第二节 梦的躯体来源 ... 93

第三节 典型的梦 ... 98

 

 

TOP书摘

西格蒙德·弗洛伊德(1856-1939)出生于奥地利帝国摩拉维亚(今捷克)佛莱堡的一个犹太商人家庭。父亲是呢绒商人,母亲生了三个儿子和五个女儿,他是长子。此外,还有两个同父异母的哥哥。他的家庭财务紧张,居住的房舍拥挤,父母尽心竭力地工作,才能勉强度日。父母的操劳影响了弗洛伊德的幼小心灵,使他从小就学会了如何投身于辛勤的劳动。他对自己疾病治疗和著书立说的科学事业兢兢业业,并取得了辉煌的成就。弗洛伊德4岁时,由于经济不景气,父亲带着全家搬到德国莱比锡,后来定居奥地利首都维也纳,从此,弗洛伊德一生的大部分时间是在那里度过。弗洛伊德开始读书时,就是一个出类拔萃的学生。17岁时,他完成大学预科学校学业,进入维也纳大学学习医学。在校期间,他兴趣广泛。除学习人文科学、生命科学和进化论等学科外,曾经还解剖400多条雄性鳝鱼,研究睾丸的结构。这项研究并无结果,却影响了他以后对性问题的兴趣。在该时期,他听过德国著名的哲学心理学家布连塔诺的课,做过生理学的实验指导。他于1881年获得博士学位,1883年担任过大学无薪教师,1902年晋升为神经病理学教授。随后的十年中,他在自己创建的精神病诊所执业,同时致力于对生理学的研究。

有两段对弗洛伊德从事精神分析研究影响最大的经历:一是和布洛伊尔一起用催眠技术治疗歇斯底里神经官能症时,发现了疏通治疗法。二是他在巴黎与杰出的精神病专家让·沙可一起研究催眠和歇斯底里症时,发现了心理障碍的性基础。他还曾与维也纳内科专家约瑟夫·布鲁尔共事。弗洛伊德的心理学思想就是这样逐渐发展起来的。

在法国的一年中,他曾专程访问过从事神经症治疗的南锡派。在那里他发现,催眠醒来的病人经过医生的耐心启发,能把遗忘了的事情全部回忆起来。这对他以后采用自由联想的谈话法很有影响。事情的经过大体如下:

有位名叫安娜·欧的病人,由于见过一只狗伸出舌头在玻璃杯里舔水喝,从此,她即使口渴,也不能喝水。在一次催眠状态下,安娜向布洛伊尔诉说起这件事的原委时,却能用玻璃杯喝水,其他有关症状也随之消失了。这就是通过谈话吐露思想深处的经验而能摆脱一些症状的技术。以后的一年多时间里,在每天见面过程中,安娜都体验到通过谈话吐露思想深处的经验,摆脱了许多有关的症候,这个过程就叫作疏通。而安娜和医生的这种关系叫作积极的迁移或移情,它是精神分析过程中一定出现的一部分。但是,布洛伊尔意识到病人的这种移情对医生十分危险,最终停止了治疗。而弗洛伊德却据此形成了自己的精神分析学说。

原来,这一学说的出现存在着深厚的社会历史背景。正如《心理学手册》作者A.F.尼尔在书中写的,弗洛伊德的学说是他居住的精神文化气氛下的产品,也是他所处的社会环境下的产物。在19世纪末和20世纪初,物理学和生物学的一些分支研究对所有科学做出了理论上的极大推进。许多社会科学家,包括弗洛伊德,都特别为能量概念和动力学概念所吸引。弗洛伊德为了了解他的病人的行为,着手使用了这些概念。这些病人许多是在当时犹太人家长制的典型家庭里长大成人的。他们在奥地利帝国的高度专制统治下,在严厉的天主教徒社会里生活。在这种维多利亚式(指该时代腐败伪善的道德标准和华丽藻饰的文艺风格)的严峻道德体系下,许多人患着某种形式的性困难的病痛。因为性生活是社会戒律的主要领域之一。这种维多利亚式的奥地利-犹太文化不仅塑造了弗洛伊德病人的人格,也塑造了弗洛伊德本人。

 

 

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