标 签:
序一(赵炬明)
序二(余东升)
第一章绪论 1
第二章美国文理学院的历史、现状与基本特征概述 4
第一节历史上的文理学院:美国高等教育的先行者 4
第二节当代文理学院:多元、变化的群体 6
第三节精英文理学院:基本特征 11
第四节麦卡莱斯特学院:一个案例 17
第三章以学生为中心的教学模式:要素分析 24
第一节学生特征 24
第二节专业设置 38
第三节课程体系 49
第四节教学理念 68
第五节教学过程 77
第四章以学生为中心的教学模式:制度保障 95
第一节教师招聘 95
第二节教师支持 106
第三节教师评价 113
第四节教授治校 130
第五章以学生为中心的教学模式:学习环境 135
第一节共同体氛围 137
第二节文化传统 141
第三节物理环境 145
第四节人文环境 159
第六章结语 187
参考文献 190
后记 196
装 帧:平装
页 数:212
正文语种:中文