审美•综合：从天性到悟性（学前美育•低段）
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《审美·综合：从天性到悟性（学前美育·低段）》是《互联网+大美育理论、课程、学程、教程》书系的教材系列之一，学前段共分低段、中段、高段三册，《审美·综合：从天性到悟性（学前美育·低段）》为低段分册。
对儿童来说，审美与多学科知识启蒙、与早期良好行为和性格养成、以及动脑动手能力培养等息息相关，让儿童浸润于美的世界之中，熏陶于无声之处，无疑是好的路径。
《审美·综合：从天性到悟性（学前美育·低段）》正是基于此思考，为小、中、大班儿童从《3-6岁儿童学习与发展指南》涉及的内容中，精选审美视点，一个审美视点形成一个知识链、行为链条，设计为儿童喜闻乐见的连环绘本、可操作的活动和游戏，并由此创设为儿童生活的环境。让儿童于绘本欣赏、游戏活动和实际操作中、获得多学科知识启蒙、性格养成的美的感受，从而推进有感至悟的内在升华。
赵伶俐，西南大学教育学部教授，美育研究中心主任，高等教育研究所副所长。文学学士，教育学硕士，心理学博士。教育学博导、美学博导、心理学博导。曾宪梓基金高校优秀教师一等奖获得者，重庆市名师。主编《跨世纪美育科研成果书系》《新世纪美育科研成果书系》《文理艺大综合课程与教学设计》书系等；出版《人生价值的弘扬一当代美育新论》《审美概念认知》《人格与审美》《课堂教学技术与艺术》《视点结构教学技术原理》等专著；主编与合著《大美育实验研究》《审美化教学原理与实践》《百年中国美育》《中国公民审美素质实证研究》《质量与保障一坚守高等教育生命线》；独撰数十篇论文。创建和主讲国家精品资源课程《课堂教学技术与艺术》、国家精品视频公开课程《跨界思维》。参与《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》编制，主持编制多项地方教育中长期、十二五、十三五规划。
视点1 高高兴兴（高兴Happy）
视点2 整整齐齐（整齐Neat）
视点3 安安静静（安静Quiet）
视点4 温暖的怀抱（温暖Warmth）
视点5 图形乐园（图形Patterning）
视点6 漂漂亮亮（漂亮Beautiful）
视点7 五颜六色（颜色Color）
视点8 声音也有颜色（音色Timbre）
视点9 奇妙世界（奇妙Wonderful）
视点10 动物王国（动物Animal）
后记
学前主编介绍
装 帧：平装
页 数：77
开 本：16开
正文语种：中文
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