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写给父母的未来之书:抓住0-7岁关键期培养一生的优势(精装)


写给父母的未来之书:抓住0-7岁关键期培养一生的优势(精装)

作  者:郝景芳,王立铭,童行学院 著

出 版 社:中信出版集团

出版时间:2018年08月

定  价:59.00

I S B N :9787508692241

所属分类: 生活  >  亲子/家教  >  家教方法    

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TOP内容简介

  “雨果奖”作者郝景芳,以及国内不同学科领域的学科带头人、大学教授一起,共同开发,旨在打破学科之间的界限,培养孩子全景认知世界,系统解决问题的能力,提升儿童科学人文综合素养,一种在人工智能来临时代,真正面向未来的教育。本产品将为父母提供如何培养孩子面向未来的实用指南。

TOP作者简介

  郝景芳,第 74 届世界科幻大会"雨果奖"得主;清华大学经济学博士、作家、两个孩子的妈妈;2018年世界青年领袖;财富杂志40岁以下商界精英;著有《北京折叠》《人之彼岸》等作品;儿童通识教育品牌“童行学院”创始人。

  王立铭,加州理工学院博士,浙江大学教授;神经生物学家,科普作家;作品《上帝的手术刀》获得华人科普界最高荣誉“吴大猷科普奖”;儿童通识教育品牌“童行学院”教研总监,联合创始人;两个孩子的爸爸。

  童行学院,"童行学院"由世界科幻雨果奖得主郝景芳发起,是为3-12岁孩子提供的线上线下相结合的系统性通识教育课外学院,内容融合科学、人文、艺术、思维4大学习领域, 从知识、视野、思维多维度提升儿童认知和能力水平,使他们成为人生主动的学习者和探索者。同时也帮助父母迭代教育理念和方法,用面向未来的家庭教育培养适应未来时代的儿童。

TOP目录

推荐序 未来很美,童心最美

推荐序 科学育儿照亮孩子的未来

推荐序 未来之路可以被设计吗?

引言:我们的教育还差什么 /008

 

第一章  激活大脑力

传统教科书上只说如何用奖惩实现教育,但实际上,儿童的学习远远不止这些。与人工智能的学习方法相比,孩子的学习有一系列非常独特的学习特征:以偏概全,走神,厌倦,出错,依赖情感,叛逆。但这些特点反而是人类小孩的优势。

01人类学习能力的精华,都凝结在孩子身上 /024

教育百宝箱: 建立孩子重要的常识系统

02 决定孩子学业与成就的,恰恰不是智力 /053

教育百宝箱:7岁前孩子的大脑启蒙

03最适合孩子大脑发展的学习,发生在生活里 /065

教育百宝箱:影响早期教育最重要的因素

04做好学龄前知识启蒙,轻松化解上学难 /077

教育百宝箱: 学前就该掌握的三种知识

05以问题为导向学知识,还能保护创造力 /088

教育百宝箱:培养创造力的三个层面

 

第二章 提高学习力

人类基因经过数十万年进化,语言能力、物理空间能力、运动能力等已经变成了先天的本能,但可能是因为出现时间太短,文字阅读和数学还没能成为人类的本能。因此,“幼升小”以后学习困难,不是因为一部分人特别笨,而是因为我们都天然地缺少阅读和数学基因,必须靠后天努力来建立思维通道。

06 数学启蒙的核心,就在于建立数感 /100

教育百宝箱:6岁前要掌握的数学能力

07不擅长数学的父母也能做的数学启蒙 /112

教育百宝箱:孩子抽象思维的基础

08语言赢在起跑线,真人交流最有效 /123

教育百宝箱:婴儿都有的神奇语言能力

09两个游戏,教孩子更丰富的词与更好的表达 /134

教育百宝箱:语言习得的文化差异

10幼小衔接难,难在掌握“学业语言”/145

教育百宝箱:影响学写字的重要因素

11从涂鸦到写字,书写能力发展的必经之路 /156

教育百宝箱:幼儿期读写技能发展

 

第三章  培养科学力

对于绝大多数将来不会直接从事科学的孩子来说,生活在一个技术爆炸的时代,科学技术持续和强有力地改变我们已经习惯了几千年的生活,用科学的逻辑思考,用科学的方法验证,这样科学的“方法论”本身就是一种非常有力量的生活方式。

12 就算不当科学家,也该从小培养科学思维 /168

教育百宝箱:让孩子对知识感兴趣的方法

13三个技巧,教孩子科学地讨论问题 /180

教育百宝箱:用“小生命”培养孩子观察力

14 没有定量思维,就很难客观地理解世界 /190

教育百宝箱:带孩子做小实验的正确方式

15善用科学思维,破解育儿焦虑 /203

教育百宝箱:机智应对孩子的无心之失

16分清巧合、相关和因果,不做杞人忧天的父母 /216

教育百宝箱:训练孩子的思维恒常性

17科学家奶爸这样回答孩子的“十万个为什么”/229 

教育百宝箱:拥有一个问题记录本

18用游戏打开科学大门,养出讲理性、有逻辑的孩子 /241

教育百宝箱:观察力养成的思维方法

19从小带娃做实验,培养科学探索力 /253

教育百宝箱:完成一份可以晒朋友圈的实验报告

 

第四章  锻炼思考力

埃隆?马斯克的重型猎鹰火箭载着一辆特斯拉汽车开往火星的画面,让大家又一次热议起这位奇才的“第一性原理”思维方式,也就是回归事物本质,实现颠覆式创新。越来越多人开始明白,面对未知的未来,我们不光要教会孩子知识和学习方法,还要教给他们顶尖高手具备的思维方式。

20 从一份计划开始,培养孩子的目标感和执行力 /264

教育百宝箱:让孩子养成共赢思维

21 会不会提问,关系着20 年后人与人的差距 /271

教育百宝箱:开启孩子深入思考的习惯 

22正向思维,真正的高手都具备的思维方式 /282

教育百宝箱:孩子也能用的麦肯锡思考武器

23 掌握思考原理,轻松实现高质量家庭教育 /294

教育百宝箱:为孩子设计的批判性思维工具

24新旧“棉花糖实验”,关于“延迟满足”的进一步思考 /303

教育百宝箱:保护孩子的心智带宽

25 儿童哲思启蒙的重要性,可能从来没人告诉过你

教育百宝箱:突破定势的高效思考方式

 

第五章  塑造软实力

假如你的孩子在家人面前表现得很活泼,在外却很内向、羞怯、不自信;情绪化,喜欢以自己为中心;不愿接受批评、害怕失败、害怕被人拒绝;持久性和意志力比较差,做事容易半途而废,自我管理能力不足。这样或多或少,都已经开始有软实力不足的问题了。

26一个人的职业成就80%由软实力决定 /320

教育百宝箱:创造力培养小工具

27正确的自我认知,给孩子一副“幸福”的眼镜 /330

教育百宝箱:积极心理学的幸福小工具

28真正决定成功的关键不是智商,是情商 /339

教育百宝箱:终身受用的情绪管理训练法

29四个关键,培养自信而不自负的孩子 /350

教育百宝箱:孩子成长需要你的“深描”

30 帮助“弱势”的孩子,提升问题解决能力 /356

教育百宝箱:良好的社交从发现别人优点开始


TOP书摘

01人类学习能力的精华,都凝结在孩子身上

事实上,人工智能未来发展成什么样,可能很多人不关心,或者说只看看电影就够了,但人工智能时代的人怎么办,这是关系到生活的重要问题。

几乎可以肯定的是,人工智能技术在不久的未来就会威胁人类的工作。

我曾经采访了人工智能领域的十来位专家:未来人工智能会替代多少人的工作。各个专家的估计有一定差别,但他们的共识是:在未来的10~20年,随着机器学习快速发展,人工智能会在各个领域大面积使用,目前的重复性劳作、简单的脑力和体力劳动,未来交给人工智能去做的可能性是很大的。

具体有多少工作会被取代还说不清,白宫的报告给出的数字是当前工作的 47%,麦肯锡的报告估计是 49%,Siri 的创始人之一诺曼?威纳尔斯基估计的数字是 70%。即便按最低估计看,也有近一半人的工作受到威胁,不可谓不严重。

我之前的小说《北京折叠》假想了机器人取代人类劳动造成的社会影响,但这篇小说是 2013 年写的,并未完全预测到技术发展的方向。我当时以为受冲击最大的是底层劳动力,但实际上,按照目前的技术趋势看,反而是初级和中级白领的工作最容易被取代。底层劳动力只有工厂工人容易被取代,服务业的底层劳动力反而很难被取代,因为机器人的灵活性不如人,非标准工作环境会让机器人无所适从。相对而言,很多白领工作因为工作环境简单、工作内容重复、基本上是与数据和文档打交道,很适合人工智能去做。可以说,未来只要是标准化、具重复性的工作,多数都可以交给人工智能来做。

当我们的孩子们长大踏入职场,他们将面临怎样的生存环境呢?

就我个人而言,我不赞成太做具体的预测。可以肯定的是,未来10~20年的市场和技术环境,肯定和我们今天非常不同。像我自己,是20世纪80年代生人,80 年代当我们上幼儿园的时候,我们的父母肯定预测不到今天移动互联网企业的发展方式。

我们只能很泛泛地说,未来世界的工作与生活必然比现在的智能程度高。不管人工智能是否大量取代人类工作,至少肯定会成为一种基础的社会环境。如果不能与智能社会同步发展,就像今天还不会上网一样,肯定是落伍的。

如果真的出现大量工作被取代的情况,可以预测,未来的工作需求将是两极分化的。在人工智能可以取代的工作领域,工作机会越来越少,人员冗余,职业收入也会越来越低。相反,在人工智能无法取代或者全新的就业岗位上,工作机会越来越多,人才越来越抢手,工资收入也会越来越高。人的能力属性属于新时代还是旧时代,将对收入水平产生重要影响。

那么我们该怎样让自己和孩子做好准备呢?


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