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大夏书系•积攒生命的光:贾志敏教育口述史


大夏书系•积攒生命的光:贾志敏教育口述史

作  者:朱煜整理

出 版 社:华东师范大学出版社

出版时间:2018年09月

定  价:35.00

I S B N :9787567577671

所属分类: 教育学习  >  教育学    

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TOP内容简介

从贾志敏老师自身受教育、走上教育岗位的经历开始谈起,讲述了作者当教师、校长期间亲身经历的大量故事和情节,从中可窥见中国教育在不同历史阶段的鲜明特征。

《大夏书系 积攒生命的光:贾志敏教育口述史》涉及时代、教育、教学、文化、退休生活等重要内容,可为教师丰富自己的精神生活、探索教育提供有益的镜鉴。

《大夏书系 积攒生命的光:贾志敏教育口述史》语言典雅、自然,内容真实、丰富,堪称中小学个人教育口述史的典范。

 

TOP作者简介

贾志敏,上海市人。从事小学教育教学工作已逾60年。1992年电视系列教学片《贾老师教作文》在中央及各地方电视台播出以后,引起了社会的广泛关注。1994年被评为特级教师,1999年获浦东开发建设特殊贡献奖,2000年被授予“浦东名师”光荣称号。

 

朱煜,中学高级教师,华东师范大学硕士研究生兼职导师,中国教育学会名师巡讲团特邀讲师。曾获全国小学语文教师素养大赛特等奖。出版专著《阅读,让教育变好》《讲台上下的启蒙》《教书记》《赵清遥的作文故事》,主编出版《迷人的阅读》《语文新参考》(古诗文卷),编写出版《古诗全脑学习法》《小学生朱自清读本》等。

 

TOP目录

序言 贾老师与我

 

一     酱油瓶 含羞草           1

二     林先生                  6

三     寄人篱下的日子          13

四     代课教师                19

五     苦难岁月                28

六     实验班                  33

七     还是读得太少            38

八     导师立岗                42

九     素描作文                47

十     两节难忘的课            57

十一   《朱老师的眼睛》         60

十二    不教胜教                66

十三    贾老师教作文            70

十四    每天一分钟的力量        82

十五    对公开课的思考          89

十六    拜访钱梦龙先生          98

十七    怀念袁瑢老师            102

十八    我和老于                108

十九    家一般的《小学教学》    118

二十    学好语文有大用          125

二十一 如何听课                131

二十二  为谁教 教什么 怎样教    142

二十三 练好看家本领            149

二十四 教育要直抵人心          158

后记                            163

 

TOP书摘

林先生

到了上学的时候,我先是在浦东念小学,那时我的学习成绩不太好。

一次,我作文又不及格,父亲知道以后气得脸色铁青, 赏我巴掌一个,愤愤然道:“长大了,拉黄包车去!”

后来,我喜欢语文并爱上作文,全缘于一套丛书。它从何而来已无印象,只是依稀记得,这套丛书有十余本, 封面皆为金黄色,直排本,有插图。故事生动,内容有趣, 图文并茂,语言好玩。读过之后,忍俊不禁。其中几本书的名字至今还留有印象:《大人国》《小人国》《君子国》《小气国》《糊涂国》《吹牛国》……

书名诱人,内容荒诞。我如获至宝,白天看,黑夜看; 吃饭时看,走路时看,连上课时也会不顾一切偷着看……

一天课上,我正看得如入无人之境时,先生悄无声息地走到跟前,抽走我手中的《糊涂国》,翻了几页,脸色变得极为难看。她大声斥责:“糊涂虫还看《糊涂国》,越看越糊涂!”她还捧起书,当众读了几节文字。不料,读毕,全班同学皆被书中的有趣文字逗乐,笑得东倒西歪。被罚站的我则咧开嘴窃笑。书被没收,令人沮丧,但读书兴致并未泯灭。以后,我依然忘我地读课外书,只是不敢在上课时偷着看了。

读三年级了,我的学业长进不大。一个夏夜,极少见面的父亲居然到我们屋前场头上纳凉来了,实在难得。闲谈中,得知我书读得不好,他一时兴起,让我即时写一篇作文给他看看,题目就叫:“我的父亲”。

屋子里闷热难熬。我伏在桌子上艰难地一个字一个字地写着。过了好久才拼凑成一篇不像样的作文,七个兄姐传阅后笑倒一片:

“父亲是做生意的,下面的人叫他老板,我叫他爷(音ya,读第二声,旧时上海人对父亲之称谓)。我很少见到他,因为他回来就到‘小姆妈’那里去了(父亲娶有一妻一妾)。他赚钱给我们用。我怕他生病,他病了,我们就没有钱了。有一次,父亲坐黄包车(即人力车,旧时上海一种交通工具),他让车夫坐在上面,自己在下面拉,路上的人都笑了,说,‘洋装’(即穿西装者)拉‘瘪三’(旧上海对底层贫困游民之称呼)。”父亲看了这篇不足百字的作文居然颇感兴趣,说:“不错,写得很像,很有趣。”还让正在大学读书的姐姐修改。姐姐是如何修改的,印象全无,只是依稀记得,自此,我似乎明白了不少:作文要写“真实”的,还要着力写“生动”。渐渐地,我爱看书了,爱动笔了,也会修改作文了。“兴趣是入门向导,习惯是成功先驱。”好习惯养成之后,我的成绩有了进步。

我父亲对子女的教育十分重视。哥哥姐姐全是名牌大学的毕业生。小时候,父亲让我临帖练毛笔字,我不愿意写。父亲说,写得好,写一张可以得到一角钱奖励,并让哥哥监督我。有一次,我想和几个同学去看电影。为了得到买电影票的钱,我一口气写了十多张。那次,我非但没得到钱,还挨了父亲一顿打。

上世纪四十年代末,我们举家迁到浦西静安寺附近居住,我也转入位于极司菲尔路上的觉民小学读书。因为成绩欠佳,加上没有学过英语,所以只能重读四年级。

这是一所由基督教教会创办的学校,学生家境都比较殷实。校规十分严格,说话必须轻声,行走不准快步。教职员工全是女性,一式黑色的服饰,还不准谈婚论嫁,否则将被解雇。师长态度极其严厉,一旦学生说了粗话,教师会当众给说粗话孩子的嘴边涂上红圈,三日内不准抹去。饭前要祈祷,餐后要鞠躬。犯规要被打手心,每周要做礼拜,还要唱诗读经。因为我从小散漫惯了,所以很不习惯这样的生活,也不喜欢这里的师长。

不过,也有例外。教我们体育的林慧先生,却受到所有学生的喜爱与欢迎。

林先生,二十来岁,时尚年轻,充满活力。因为她教体育,所以拥有不少特权,比如,穿着紧身牛仔裤,套着宽松运动服。有时,嘴里还嚼着口香糖。

林先生叫我们男孩从来不呼学名,只称由她杜撰的外号或别名。长得粗壮的叫“泰山”“哈代”,生得白净的唤“埃洛弗林”“贾兰古柏”(美国西部电影明星名),比较厚道的便称“林肯”“富兰克林”,抑或叫 Mr. 张、Mr. 李,因为我来自浦东,所以就叫我 Mr. 浦东。她走到哪,我们就跟到哪。林先生简直成了我们一群男孩心仪的女神。她, 征服了我们这一帮男孩,也转变了我这个顽童。

那时候,还不时兴做广播体操。林先生不用吹哨子, 只需弹着风琴指挥—这在当时较为罕见。出操了,我们踏着她所弹曲子的节奏,从各自教室来到操场。她一曲弹完,队伍刚巧整好,分秒不差。于是,林先生弹琴,我们做操。奇怪的是,她不用回头,居然能洞察操场上发生的一切。哪个同学不认真弯腰,哪些小孩在无端吵闹……都会被她逮个正着。原来,林先生放置琴谱的地方,嵌着一面镜子,她从镜子里能观察到操场上的每个角落。

做操之后,林先生就带领我们跑步,再之后,听凭大家疯玩—跳绳,拔河,踢毽子,爬竹竿—这是校园里 最欢快的时刻。更让我们兴奋的是,林先生隔三差五地组织班际“司令球”比赛—类似篮球比赛的一项运动。那时候,大家对篮球运动知之甚少—两支队伍进行对抗, 一队 9 人:3 个前锋、2 个小将、1 个大将、2 个挡小将, 还有 1 个挡大将。比赛紧张激烈,十分有趣。逢到冠亚军决赛,校园里张灯结彩,像过节一般,师生簇拥在操场四周观看助威。气氛热烈,叫人难忘。林先生充当“勒夫令”

(裁判),执法的时候,她将中指和大拇指含在口中鼓气猛吹,以代替吹哨,分贝高,效果好。

比赛结束,她用右手打一个“响指”,于是,我们这些运动健儿笑逐颜开,屁颠屁颠地围着她鞍前马后。用现在的时髦话来说,那时的我们,绝对是林先生的“铁杆粉丝”。 说来也怪,自此,我变得守规矩了,变得爱读书了,

成绩自然提高许多。有一次,我还被评为“模范生”,胸前挂着个红五星,到校园各处炫耀,心里美滋滋的!

弹指一挥间,30 年过去。改革开放时,觉民小学那些海外校友回到上海之后,最想拜见的就是这位林慧先生。

林先生终身未嫁,孑然一身。

1999 年,有关部门拟举行“特级教师贾志敏从教 40 周年”的庆典活动。我得知林先生在浦东居住,就登门拜访, 盛情相邀。庆典那日,宾客济济一堂,林先生应约赴会。半个世纪过去了,她苍老许多,满头银丝,皱纹爬上额角,步履不如以前那样轻快敏捷,身上特有的青春与活力已经不在。然而,她依然精神矍铄,气质高雅。我握着她的手,嘘寒问暖。她不无自豪地告诉我:“做教师真好……我的学生遍布天下。香港特别行政区现任行政长官董建华也是我的学生。”

轮到她登台演讲,她说:“我当了一辈子小学教师。做教师无上光荣……社会的中坚力量必须靠教师来培养。”

她的发言简短有力,获得的掌声热烈持久……

 

TOP 其它信息

装  帧:平装

页  数:184

开  本:32开

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