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困教录:学情视角下的名篇细读(精装)


困教录:学情视角下的名篇细读(精装)

作  者:樊新强

出 版 社:上海教育出版社

丛 书:龙门书院

出版时间:2018年09月

定  价:40.00

I S B N :9787544487061

所属分类: 教育学习  >  教育学    

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TOP内容简介

这是150多年的中国著名学府——上海市上海中学的系列书系之*一本,旨在传播教育理念,积累百年名校的传统文化。将如何构建世界一流创新型、研究型学校的理念及做法播扬开去。本书作为语文教学中怎样引导师生共同体会名篇的语义、语感、语法、语词等多个视角,力求回归“师者”的本源,知道细读是一种态度,旨在勾稽字词探旨意,爬梳章句理结构,细探文心析笔法,将28篇文章予以课堂细细解读。从而提高师生对中国文学的思考与赏析能力。

TOP作者简介

樊新强,浙江长兴人,复旦大学文学硕士,中学语文高级教师。现为上海市上海中学教学处副主任。曾获得上海市中青年教师教学评选活动一等奖。出版有《一丛花隅——明清散文精选鉴赏》(上海科学技术出版社)等。

 

TOP目录

序一  回归“师者”的本源    (浙江广播电视大学原校长 张金山)

序二  细读是一种态度        (上海市教委教研室    范  飚)

前言

绪论:学生疑问、文本解读与课堂教学

辑一 旨意:勾稽字词探旨意

1. 背后搅动着的政治势力——读《谏太宗十思疏》

2. “先王之道”为何道——读《过秦论(上)》

3. 东风不会压倒西风——读《病梅馆记》

4. 特殊情境下的一道算术题——谈《陈情表》的说理艺术

5. 不平之气的化解与超越——读《黄州快哉亭记》

6.“目见耳闻”有或无——读《石钟山记》

7. 陆游叹的是什么气——《书愤》中“气”的解读

8. 霍金是个由头——读《邂逅霍金》

9. 何事吟余总惆怅——读《白莽作<孩儿塔>序》

10. 短暂的解脱与自由——谈《荷塘月色》的删节

11. 滴答的坠枣之声——读《故都的秋》

辑二 结构:爬梳章句理结构

12. “面署第一”真是草率专断之举吗?——读《左忠毅公逸事》

13.  一个“骤”字理全章——谈《前赤壁赋》的结构艺术

14. 为何独不哭妻——谈《项脊轩志》中的一个疑惑

15. 众人纷纷何足竞——谈《游褒禅山记》中的“志”

16. 无需证明的论点——谈《师说》的论证结构

17. 论与序的融合——谈《伶官传序》的体例

18. 中心论点句的寻绎——兼谈《拿来主义》的论证结构

19.  两个分号的遐想——再读《白莽作<孩儿塔>序》

辑三 笔法:细探文心析笔法

20. 时时在场的秦穆公——谈《秦晋殽之战》中的简省笔法

21.“持节孤臣”塑造的背后考量——读《苏武传》(节选)

22. 幕后的操盘手——谈《鸿门宴》中的“项伯”

23. 标点、句式与情感——读《归去来兮辞》与《陈情表》

24. 杜甫的妻子真的很美吗?——《月夜》的另一层“虚写”探析

25.“许先生”何许人也——读《回忆鲁迅先生》

26. 天下谁人不识君——读《南州六月荔枝丹》

27. 追求“神似”的译文——谈《在马克思墓前的讲话》的几处翻译

28. 一句拉丁文背后的故事——《世间最美的坟墓》中一处译文的考释

余论:文本解读的课堂转化

 

TOP书摘

特殊情境之下的一道“算术题”

——谈《陈情表》的说理艺术

    《陈情表》是西晋李密写给晋武帝的一封奏章,收在沪教版高三上学期语文教材之中。李密原是蜀汉后主刘禅的郎官。

TOP 其它信息

装  帧:精装

页  数:112

开  本:32开

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