高校内部管理体制改革新论：自主协同的研究视角

本书重点剖析了在高校内部管理体制改革中出现的四种“不协同”现象，有针对性地把协同理论引入改革中并试图构建基于自主协同视角的高校内部管理体制改革模式，这是本书的创新之处。本书对基于自主协同视角的高校内部管理体制改革的表征、实施原则等进行了详细的阐述，并且结合西部某高校内部管理体制改革这一个案，从实践层面对相关理论与模式进行了检验，从而建构起较为完善的研究框架。本书为我国高校内部管理体制改革提供了参考，具有一定的理论指导意义和实践借鉴价值。

第一章　绪论……………………………………………………………………１

一、问题的提出……………………………………………………………１

二、相关研究综述…………………………………………………………６

三、研究的意义与价值…………………………………………………１５

四、研究的理论基础、基本观点与创新点……………………………１８

五、研究的思路与方法…………………………………………………２２

第二章　我国高校内部管理体制改革的回顾与国外经验…………………２５

一、我国高校内部管理体制改革的简要回顾…………………………２５

二、国外高校内部管理体制改革的基本做法与经验…………………３８

第三章　当前我国高校内部管理体制改革存在的问题及原因……………４３

一、当前我国高校内部管理体制改革存在的主要问题………………４３

二、我国高校内部管理体制改革中存在的问题的原因………………４８

第四章　协同理论与自主协同理论在高校内部管理体制改革中的运用…５３

一、协同理论和自主协同理论概述……………………………………５３

二、在高校内部管理体制改革中引入自主协同理论…………………７１

第五章　基于自主协同视角的高校内部管理体制改革的表征……………７９

一、高校组织架构上的自主协同………………………………………７９

二、高校权力配置上的自主协同………………………………………８２

三、高校功能界定上的自主协同………………………………………９１

四、高校运行机制上的自主协同………………………………………１０４

五、高校改革动力上的自主协同………………………………………１１１

第六章　高校内部管理体制自主协同改革的实现策略……………………１１５

一、实现高校内部管理体制自主协同改革的基本原则………………１１５

二、实现高校内部管理体制自主协同改革的基本路径………………１１８

三、实现高校内部管理体制自主协同改革的实践运作………………１２３

第七章　基于自主协同视角的高校内部管理体制改革的个案分析———以西部某高校为例…………………………………………………………１３５

一、我国西部高校办学的特殊性………………………………………１３５

二、西部某高校的内部管理体制改革…………………………………１３７

三、对西部某高校内部管理体制改革的几点认识……………………１４６

第八章　结论与展望…………………………………………………………１５３

一、研究的基本结论……………………………………………………１５３

二、研究的主要贡献……………………………………………………１５７

三、研究的不足…………………………………………………………１５９

四、后续研究的设想……………………………………………………１５９

附录……………………………………………………………………………１６３

一、访谈提纲……………………………………………………………１６３

二、访谈内容……………………………………………………………１６３

参考文献………………………………………………………………………１８３

索引……………………………………………………………………………１９３

开　　本：X16