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每个孩子都是天生的诗人，这是一本孩子们的诗集，是一片让知名诗人林焕彰惊叹不已的诗园！我们从全国各地3~14岁孩子们的作品中精选了81首让人惊喜的小诗。
有“允许毛笔飞出窗外/把白云涂抹成乌云”的调皮想象；
有“妈妈哭了/我想把自己/浓缩成一句笑话”的暖心表白；
有“书/是太阳/把我湿漉漉的心/晒干了”的隽永感悟；
还有“我在苹果树下偷偷/方便过一次/等我再去看它时/苹果就涨红了脸/好像在生我的气”的童趣与幽默……
当你觉得孩子淘气、气人，让人不省心的时候，读读孩子的诗吧，你会发现他们其实是那样的细腻，内心总有一股爱的泉眼在涌动就，你的孩子其实也一样。
读孩子的诗，还像读初心，触摸到灵魂深处久违可贵的纯真。
就让这本孩子的诗集给天下所有的妈妈送去最美好的祝福。
希言
全国各地知名小诗人（如铁头、杨渡、江睿、朵朵、刘思妍等）与充满真情诗意的小诗人，共60位。
第一辑——天马行空以后
人生充满符号／郑希琦
今天心情好 / 刘思妍
太 阳 / 陈艺萱
划 船 / 韩天悦
蜘蛛织网 / 游舒涵
疯 了 / 铁头
雨 / 杨一郎
森林里的故事 / 郭佳熙
荷花苞 / 陈卓
睡在云朵里 / 李雨萱
晴天有时下蛋 / 陈可馨
炫本领 / 吕兆恩
问天空 / 孙嘉翌
猕猴桃 / 张心馨
当我生气时 / 周鹭洋
闹钟 / 黄润泽
如果天掉下来 / 陈可馨
泡泡 / 杨渡
问蝙蝠 / 吕兆恩
落日 / 何嘉豪
快递 / 雷炳轩
窗户 / 黄豆逗
猫的眼睛为什么那么亮 / 沈易申
第二辑——迷人的小愿望
想 /袁志红
写信 /刘晓畅
等雪敲门 / 铁头
盲人 /李小溪
但是 /刘思妍
幸福是什么 /戴杨新
故乡记 /唐宇佳
天空厨师 /洪心怡
向日葵 /肖彬
快与慢 /韩天悦
我想有只鸟 / 杨罗秀
长长的日子 / 张宸溢
分工 / 肖彬
作业山 / 王倪
天上掉下个爷爷 / 周鹭洋
有的时候 / 刘思妍
看 相 / 王致柔
月亮汤 / 肖 彬
第三辑——我有过孤独的时候
我有过孤独的时候 / 铁头
痛 / 江睿
门 / 张心馨
妈 妈 / 杨一郎
妈妈的心情 / 沈易申
等 级 / 游若昕
妈妈的黑发 / 孙嘉翌
蜗 牛 / 朵朵
有些事 / 王俊文
吃 饭 / 李诗雨
胡子老爸 / 徐紫茉
水不能灭火 / 江欣桐
说明书 / 雷雨芯
相册里的笑话 / 戴杨拓
时 间 / 黄豆逗
第四辑——大自然的歌
风 / 吴静戴依
苹果 / 郭杭杭
落叶 / 洪晴洲
秋天 / 薛诗虞
每一朵花开，都是春天 / 马凯
果汁 / 张惠雅
花生 / 肖彬
烟囱 / 黄豆逗
月亮姐姐 / 傅于桐
铁树 / 苏诗婷
春天的标点 / 刘思妍
鱼 / 韩 昊
小蚂蚁 / 杨美琴
城市记 / 唐宇佳
一只毛毛虫 / 杨淑琴
玩火 / 汪阳文
旋转在指间的岁月 / 阿一涉
樱桃和草莓 / 李沁宜
我最大 / 杨莉莉
暖冬 / 吴晴雨
如果 / 张曦文
吃太阳的时间 / 郑超然
雾 / 黄润泽
甘蔗 / 杨渡
柠檬 / 陈可馨
走进这片孩子们的诗园
——我找到了纯真、美善的童心和诗心
◎ 林焕彰 ( 著名诗人、画家、儿童文学家 )
走进这片孩子们的诗园，我看傻了眼！怎会是这样？
我在问我自己：怎会是这样？而且一问再问：怎会是这样？
每看完一首孩子们写的诗，我都会再问我自己一次：怎会是这样？
我是一个爱写诗的人，爱为自己写，也爱为孩子们写，自然我也因此喜欢看孩子们写的诗，希望自己能从孩子们写的诗里，“偷”到一些珍贵的东西；说“偷”，实在是不好意思，也很不应该，我怎么可以做这种不光彩的事？我应该说：“我是向他们学习，因为孩子们是天生的诗人，他们一不小心就可能会冒出你想不出来的诗句。”所以，我乐于找机会向他们学习，学习如何让自己有机会回到童年；童年是非常珍贵的呀！而我长大了，我失去了童年；而我老了，童年就离我更远更远！这是成年人最可悲最可怜的地方！
真的是这样吗？是的，我认为真的是这样！你不看看孩子们的诗吗？你看了就会知道。这本童诗绘本，不只是孩子们应该看，大人们也更应该看。
我说我走进这片孩子们的诗园看傻了眼！的确是因为这本孩子们写的诗集里，隐藏着很多让我喜欢读它们的理由；而每读一首孩子们的诗，你就会发现他们心中的美善、真纯和天真，是成年人不易拥有的。
因此，首先我要感谢负责编选这本书的人，她也一定是位小天使，保有纯真的童心和诗心，才能从全国各地 3 至 14 岁的孩子们写的众多诗篇里，挑选出每一首都充满着质朴的童真和童趣，又天马行空、感人肺腑的诗篇，细细品读，或让人会心一笑，或让人赞叹称奇，或让人感动得泪流满面……
你一定会领悟到：假如真能回到童年，该多好！读读孩子们写的诗多好！读读这本精心绘制的绘本童诗集，真好呀！
诗是什么？孩子们自然是说不清楚的，我也说不清楚，但我为什么又想到了这个老问题？又为什么还要问我自己，说实在的，我只能老实告诉自己，我喜欢诗，我一直在写诗，也还一直在探索，一直期望自己能有更多更新的发现；因此，我每读这本诗集中的一首诗，我就会不禁惊叹：呀！诗只是一种感觉，本来它就有无限存在的可能！它不仅存在于孩子们的心中，也存在于你我纯真的心里，存在于各种奇奇怪怪的想法之中……
每个人都可以写诗，都值得给自己机会。写诗，最大的意义在于成长自己，拯救自己 ; 它帮助我们自我省思、抚慰、疗伤，也帮助我们自我成长，修心养性。
读诗，也有无限的可能 ; 读诗，是不是要用猜的？那是一种说法。我的说法是，如果它有留白，留得好，留得妙 ; 如果它含蓄，含蓄得恰到好处 ; 如果它有独特的想法，想法是独一无二的，从未见过的，就最值得珍惜。
我很高兴，我有机会先走进这片孩子们的诗园，我找到了纯真、美善的童心和诗心；祝福你也有机会得到。
装 帧：精装
版 次：1
开 本：16开
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