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开心解读斯宾塞快乐教育经典


开心解读斯宾塞快乐教育经典

作  者:吕巧玲

出 版 社:中国财富出版社

丛 书:嘿!我是早教书

出版时间:2018年04月

定  价:39.80

I S B N :9787504765222

所属分类: 生活  >  孕产/胎教/早教  >  早教/亲子互动    

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TOP内容简介

斯宾塞是近代西方科学教育思想的倡导者。本书通过对孩子天性的透彻分析和妥善驾驭,他提出了:逃走教育,快乐教育的教育理念,强调对儿童的教育应当遵循心理规律符合儿童心智发展的自然顺序。从而揭示科学教育本质的特征。引导孩子在快乐中学习;兴趣是学习和求知的最大动力,是孩子对事物的主动选择,而引导则能促进加强孩子的这种主动性,使兴趣变得持久,有目的。好奇心让孩子自愿学习:只要掌握了孩子的好奇心,就不用担心孩子没有学习的动力,激发孩子的好奇心是父母成功引导孩子的关键所在。 

TOP作者简介

吕巧玲,笔名南菱、彤彤妈。2006年开始著书,目前已有十几本著作问世。其中,《别烦,我也有个淘气儿子》《再忙也要做个好妈妈》深受读者青睐。

TOP目录

第一章

爱与自然,孩子快乐成长最初的秘密 / 001

关爱缔造奇迹 / 002

爱我,你就抱抱我 / 002

远离危险,让孩子快乐成长 / 006

快乐的大自然教育 / 010

大自然,开启孩子的智慧之窗 / 010

快乐的“自然笔记”,承载孩子无穷乐趣 / 013

聆听大自然的美妙乐章 / 016

第二章

身心健康,孩子快乐一生的保证 / 021

科学养育,造就孩子强健体魄 / 022

拒绝溺爱,不做“真空孩子” / 022

孩子穿衣有讲究 / 026

良好的睡眠,为孩子快乐成长加油 / 029

孩子的“排泄”问题别忽视 / 033

滥用药物,孩子受伤害 / 036

赤脚玩耍,健身又益脑 / 039

户外运动趣味多 / 042

健康心理,为孩子成长保驾护航 / 045

笑对生活,培养孩子积极乐观的心态 / 045

我能行,让孩子拥有自信 / 049

勇气,带给人力量 / 052

引导孩子正确地认识和评价自己 / 055

第三章

潜能开发,在快乐中培养孩子的智力 / 059

相信孩子的智力潜能 / 060

独具慧眼,发掘孩子的潜能和特长 / 060

智力培养,拒绝惩罚和暴力 / 064

遵循孩子的心智成长规律 / 067

快乐的,就是最好的 / 067

自我教育,推动孩子成长的力量 / 071

实物教育,给孩子更多实践和体验机会 / 074

绘画,快乐又益智的早教游戏 / 077

第四章

寓教于乐,和孩子一起快乐学习 / 081

有趣的家庭教具,孩子在快乐中求知 / 082

12张问题卡片,开启孩子心灵之窗的钥匙 / 082

美丽风铃,涌动着新鲜词汇 / 085

数字跳房,孩子轻松学数学 / 088

绘制小地图,孩子思维的训练 / 091

快乐心境,轻松学习 / 094

让兴趣为快乐求知引路 / 094

发现知识,而不是强行灌输 / 097

鼓励和赞美,孩子快乐学习的动力 / 100

允许孩子异想天开 / 103

别把分数当回事 / 106

不要让过度学习压垮孩子 / 109

运动,为孩子学习助力 / 112

让我们一起唱歌吧 / 115

和孩子快乐“玩”科学 / 118

第五章

做个快乐的教育者,斯宾塞的快乐家教智慧 / 123

将快乐进行到底 / 124

呵护好孩子的自尊心 / 124

把权利还给孩子 / 128

良好的家庭环境,孩子快乐的摇篮 / 131

鼓励孩子表达不同意见 / 134

谈心,使孩子获取心灵的力量 / 137

给孩子机会,就是给予无限的可能 / 140

我的时间,我做主 / 143

爸爸是你最快乐的玩伴 / 146

积极地暗示,点燃孩子生命和智慧的火把 / 149

一同享受快乐的用餐时光 / 152

驱除不快乐的小虫 / 155

同情孩子的不开心 / 155

别把坏情绪带回家 / 159

不要让不快乐扼杀孩子的天赋 / 162

孩子做错事,打还是不打 / 165

你不是领导,少对孩子发号施令 / 168

让孩子知悉家中的困境 / 171

第六章

道德品行与情感教育,影响孩子一生的幸福 / 175

良好的品行,正确的人生航向标 / 176

教子不是凭经验,父母要懂点教育艺术 / 176

品行培养,先从父母做起 / 180

自然惩罚,让孩子承担行为后果 / 183

好环境,塑造孩子好品行 / 186

记下对孩子的期望和善行 / 189

情感教育,孩子必不可少的功课 / 192

唤醒孩子爱的情感 / 192

常怀感恩,更能赢得他人的友谊和关心 / 196

别让仇恨吞噬孩子的心灵 / 199

大声告诉孩子“我爱你” / 202

第七章

习惯与能力的培养,铸就孩子无限的前程 / 207

好习惯,让孩子终身受益 / 208

习惯始于有趣 / 208

专注培养,从兴趣开始 / 211

点滴累积,就会有无尽的“财富” / 214

爱劳动,才能收获幸福生活 / 217

阅读,赋予孩子无穷的能量 / 220

养成计划的习惯,让孩子做事有条理 / 223

能力的倍增,还需正确的引导助力 / 226

不做孩子的拐杖,独立能力早培养 / 226

自主选择,培养孩子取舍的能力 / 229

观察力,一切学习的基础 / 232

立足于快乐,培养孩子的写作能力 / 235

树立安全意识,让孩子学会保护自己 / 238

后记 / 241

 

 

TOP书摘

斯宾塞纸牌是一种集娱乐、教育、亲子于一体的游戏。有助于家庭成员的相互了解,营造和谐温馨的家庭氛围,是触摸孩子心灵的一种好方法。

●纸牌的制作及玩法。虽然斯宾塞纸牌只有12张,由于可以自己制作,纸牌不必拘泥于12张,可根据实际问题,灵活限定张数,多少不限。游戏时,可以通过掷骰子的方式,也可以通过转盘或直接轮流随机抽取等形式。只要能达到游戏目的,怎么玩儿都可以。

●纸牌上的内容。卡片内容要根据孩子的理解力、生活经验、教育目的不同而设定,内容可以涉及方方面面。如讲一件你觉得自己做得最好的事,讲一件你最不快乐的事,拥抱一下你喜欢的人,你最喜欢的礼物是什么,等等。

●不同时期提出不同的问题。问题数量和问题内容不是固定不变的,要跟随孩子的具体情况进行调整和更换,也可以根据时间来变化,最好围绕孩子的心态来设定。如孩子刚上幼儿园不太适应,可以围绕这方面的话题展开。这样,更有利于及时帮助孩子排解心中的问题。

●遵守游戏规则。任何一个游戏都是有规则的,父母要和孩子一样,共同遵守规则。如定好了游戏时间,就要遵守,不能因为爸爸要看球赛或妈妈要看喜欢的电视剧而失约。这样,才能帮孩子养成良好的习惯。

●长期坚持的原则。尽管不一定天天玩儿这种游戏,但是要长期坚持下去,如三天一次或一星期一次。因为孩子是在不断成长的,每个阶段都会有不同的问题出现。只有长期坚持这种游戏,才能更好地与孩子沟通,走进他们的内心世界。

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TOP 其它信息

页  数:241

开  本:16开

正文语种:中文

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