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由教育部考试中心与中央音乐学院联合举办的“音乐等级考试”，由“乐理?视唱练耳”和“音乐常识”两部分组成。《音乐常识分册》教材的宗旨是根据音乐艺术的特殊性，以及“因材施教”“循序渐进”的教育规律，启迪人们如何去鉴赏音乐。本教材针对少年儿童不同年龄段的心理特征，在教学进程安排上，中级阶段为欣赏和感知音乐。其次，强调启发学习者在欣赏音乐过程中形成个人独有的音乐审美体验。三是教材秉承了各种音乐样式兼顾，但均由浅入深、以点带面的原则，并在文字措辞，乃至图式版面上，注意适合少年儿童的情趣，使之听闻愉悦，易于接受。
戴嘉枋，研究员、博士生导师。现为教育部人文社会科学重点研究基地中央音乐学院音乐学研究所所长，教育部专业艺术教育教学指导委员会副主任，中国音乐家协会理事、理论委员会副主任。享受国务院颁发的政府特殊津贴。已出版专著有：《中国音乐简史》《面临挑战的反思——戴嘉枋音乐文集》等。发表的学术论文主要有：《论歌剧〈阿依古丽〉在音乐创作上的成就》《继承、扬弃与发展——论音乐史学多元化观念的萌生及其合理内核》等。
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