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中国家庭教育蓝皮书(2016)


中国家庭教育蓝皮书(2016)

作  者:孙云晓,中国教育学会家庭教育专业委员会,新家庭教育研究院

出 版 社:教育科学出版社

出版时间:2017年10月

定  价:66.00

I S B N :9787519112509

所属分类: 生活  >  亲子/家教  >  家教方法    

标  签:教育  社会科学  

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TOP内容简介

  《中国家庭教育蓝皮书(2016)》是一部汇集年度家庭教育理论和实践研究成果的蓝皮书。
  《中国家庭教育蓝皮书(2016)》以主报告、学术文章、调研报告、典型案例、年度纪事等为主要内容,对当前我国家庭教育的核心问题和现象进行系统梳理、分析、研究,将*有价值的研究成果呈现给读者。其中,主报告和部分成果是首次发布。
  《中国家庭教育蓝皮书(2016)》对提高家庭教育研究水平,推动家庭教育工作深入开展,具有重要的参考价值。

TOP作者简介

孙云晓,中国教育学会家庭教育专业委员会,新家庭教育研究院


TOP目录

一、年度主报告
关颖:家庭教育指导需要专业化
——我国家庭教育指导者专业化培训状况与人才队伍建设构想

二、学术文章
[家庭教育要注重理论建设]
孙云哓:新家庭教育宣言
陈建翔:道的教育与教育之道
一论老子的“可道哲学
周晓虹:文化反哺与变迁时代的代际关系
晏红:家庭教育指导在当代社会的功能分析
[良好的家庭教育环境是儿童权利得到保障的重要条件]
张雪梅:预防、应对和处置针对儿童的暴力
霍雨佳肖凤秋谢娟:城市家庭中儿童权利保护状况的调查研究
李燕孙圣涛:家庭亲密度和适应性与幼儿社会技能关系的实证研究
王娟邹泓:父母教养方式对青少年学习投入的影响
一幸福倾向与成就目标的中介效应
徐其龙孙宏艳:父母教育的国际经验及启示
俞敏洪周晓虹徐凯文张晓楠:今天的我们如何培养明天的孩子
[家校共育要分工合作]
朱永新:家校携手,教育不愁
吴重涵王梅雾张俊:家庭教育政策的制定
一一个以研究为基础的故事

三、调研报告
中国教育科学研究院”小学生家庭教育现状调查“课题组:小学生与初中生家庭教育现状的比较”
石林李红李晓彤:影响初中生学习压力的家庭因素研究

四、典型案例
王立浩王清林王海涛:教育从“回家”开始
——潍坊十四年“亲子共成长”工程探寻
陈江梅:完善工作机制扩大公共服务
——探索家庭教育工作的中山模式
淮安市关心下一代工作委员会:党政主导家教路合力关爱下一代
——淮安市家庭教育发展路径探索
上海市妇女联合会上海市家庭教育研究会:顶层化设计社会化推进品牌化管理
——上海市家庭教育工作实践与思考
高仕恒:用艺术催开家教之花
——瓦房店市家庭教育模式创新
陈听婷:行走在家校共育的路上
——江苏省海门市十年“亲子共成长”工作历程
赵晓春:走进农民工家长学校
张蕾:我与孩子的共读、共写生活
葛欣:好爸爸与孩子一同成长

五、年度纪事
杨咏梅:中国家庭教育2016年度关键词
中国家庭教育2016年度纪事

后记

TOP书摘

《中国家庭教育蓝皮书(2016)》:
  一般情况下,一个人的生活环境主要包括家庭、学校和社会三个方面,家庭教育、学校教育和社会教育也就构成了影响儿童成长的教育系统。家庭教育、学校教育与社会教育虽然各有特点、不能相互代替,但是相互联系、相互作用。教育始于家庭,家庭教育是学校教育的基础。即使在学校教育高度发达的当代社会,家庭教育的功能不但没有减弱,反而对学校教育乃至教育公平发展具有独特的作用。
  基于我国教育公平的现实,从外延的角度而言,教育公平包括两部分:教育的外部公平与教育的内部公平。宏观层面的教育外部公平主要发生在政府与公民之间,涉及权利享有、教育机会和教育资源的合理分配等问题。微观层面的教育内部公平则发生在教育教学过程中,涉及课程设置、教育教学模式、家校关系以及家长的教养方式等问题。可见,教育的外部公平强调的是基于教育机会平等的形式上的平等,教育的内部公平强调的则是基于教育质量平等的发展上的平等。
  ……

TOP 其它信息

页  数:314

开  本:16开

正文语种:中文

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