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本套书是意大利著名作家亚米契斯的儿童文学巨著《爱的教育》的延展读物，精选现当代中外名人名家爱的教育故事，是一套极富爱心和教育性的读物，包含了勇敢教育、感恩教育、谦卑教育、坚韧教育、宽容教育、爱家爱国教育等六大教育主题，全方位阐述爱的教育，为孩子的成长提供人文指导方向。
梅子涵：儿童文学作家，上海师范大学教授，中国作家协会会员。出版书籍有《女儿的故事》、《戴小桥和他的哥们儿》、《搞笑先生》、《麻雀》等，主编“金麦田少儿国际获奖丛书、爱的教育系列、华师大青少年必读名著”等。作品曾获得全国儿童文学奖、江苏省儿童文学奖、陈伯吹文学奖、冰心文学奖、全国少儿读物奖、巨人文学奖、中国图书奖、国家图书提名奖等。
此书为梅子涵主编，精选曹文轩、沈石溪、梅子涵、殷健灵、桂文亚、王一梅、亚米契斯、罗曼罗兰、狄更斯、契诃夫、莫泊桑等中外名人名家名作
《感恩的心》
国 外 篇
晚安，老爸 ［德国］考莫尔林
被遗弃的小狗 ［英国］吉米·哈利
小鹌鹑 ［俄罗斯］屠格涅夫
国 内 篇
走在路上 梅子涵
回家的路 殷健灵
好妈妈 冰心
小船，小船 黄蓓佳
奶奶 梅子涵
婆，四月的春草绿了 桂文亚
拓展阅读：贝多芬作品背后的感人故事
《宽容的力量》
国 外 篇
宽容 ［意大利］亚米契斯
十三岁的礼物 ［德国］安妮 ·弗兰克
老师的温暖 ［美国］海伦· 凯勒
一个孩子的星星梦 ［英国］查尔斯·狄更斯
国 内 篇
珍珠泪 桂文亚
红葫芦 曹文轩
马老师喜欢的 梅子涵
独船 常新港
小丁老师 吕清温
宽恕 桂文亚
拓展阅读：居里夫人的励志人生
《家国情怀》
国 外 篇
少年爱国者 ［意大利］亚米契斯
柏林之围 ［法国］都德
万卡 ［俄罗斯］契诃夫
西蒙的爸爸 ［法国］莫泊桑
国 内 篇
腊八粥 冰心
一颗未出膛的枪弹 丁玲
父亲的城 曾小春
十八双鞋 陈益
拓展阅读：爱国主义战士——屈原
《坚持的魔力》
国 外 篇
六千哩寻母 ［意大利］亚米契斯
佛罗伦萨的小抄写员 ［意大利］亚米契斯
最后一片叶子 ［美国］欧·亨利
国 内 篇
在长长的跑道上 张之路
钟的生日 葛竞
挑磨石的孩子 陈静
拓展阅读：爱迪生的发明之旅
《勇者必胜》
国 外 篇
勇气 ［美国］狄斯尼
灯塔又亮了 ［法国］乔治·格一国杜兹
蛋白石奇遇记 ［澳大利亚］赖特森
国 内 篇
我的母亲 老舍
退役军犬黄狐 沈石溪
心声 黄蓓佳
窗下的树皮小屋 冰波
拓展阅读：一代名相魏徵
《谦卑之美》
国 外 篇
一个有魔力的字 ［俄罗斯］维·奥谢耶娃
麦琪的礼物 ［美国］欧·亨利
九个里面挑哪个呢 ［匈牙利］莫尔
荣誉的前奏 ［法国］罗曼·罗兰
国 内 篇
甜橙树 曹文轩
玛丽奶奶的圣诞节 王一梅
三个铜板豆腐 任大星
毛帽子毛背心毛袜子 常新港
冰的画 宗璞
拓展阅读：鲁班拜师学艺序言 爱着
梅子涵
亲爱的儿童，有一本美好、温暖的书叫《爱的教育》，你最好读一读。
现在的这一套书就是放在那个美好的名义下的，它是想标志一下，我们对爱很亲昵，这些书里也都充满爱，能够让你温暖。
爱是在很多的儿童文学里的。因为创作文学作品给孩子阅读的人，他们都是喜欢爱的。他们把爱看成是普普通通的贵重，是天天日日的需要，是生命、生活、世界最不能缺少的味道，最不可没有的景象，如果没有，那么生命、生活、世界会是什么黑暗样子、无聊样子、悲惨样子？那么世界早已经没有了！
亲爱的儿童，爱是一个意思最丰富的词，几乎和任何事情都有关系。任何事情！不信，你可以自己举例。
我也来举例。
请你走在路上不要扔垃圾！这和爱有关系吗？有的，爱清洁啊！爱马路啊！爱自己的城市和乡镇啊！爱国家啊！爱一尘不染的空气啊！爱自己的优雅形象啊！爱一个作为人的基础修养啊！
请你不要说谎！这和爱有关系吗？有！爱诚实啊。爱人格啊。不诚实的人能算有人格吗？爱自己的才华啊，其实你明明是有别的才华的，别的才华是可以帮助你被别人喜欢的，你为什么却要说一个谎来得到一个下贱的收获，渐渐地，让自己变得只会下贱地说话，活得下贱？
好好学习，努力完成课业，这是爱什么呢？这是爱学习爱知识啊，爱学习也是爱童年的美好机会和为人的资格！不是所有童年、所有人生都有这样的现成机会和资格的， 为了获得， 他们做了很多梦， 做了很多争取，可是很多不要争取的人却以为这是必然的呢，有什么稀奇？爱知识也是爱人类的伟大智慧，是为智慧再增添一些自己的智慧，于是你也就更爱自己的生命了！
我只举三个例子，别的你们自己举吧。
爱，不是狭隘的一点点，更不是我们自以为的了如指掌，它是很多很多。它是我们生命里的很小，是我们生活里的很大，是世界的无限里的总能看见。
亲爱的儿童，阅读着有爱的故事，记忆温暖，那么你会爱阅读。爱阅读，爱文学，爱童话的人，会更爱生命和生活，会给世界很多的爱。世界被无数的人爱着，世界就真正地“全球变暖”了。而现在的世界，很多很多的地方，是“冷”的。
我们的阅读，不是只为自己。但是最终还是为了自己。
亲爱的儿童，希望你爱着，希望你幸福。
红葫芦
曹文轩
（一）
妞妞只要走出家门，总能看见那个叫湾的男孩抱着一只鲜亮的红葫芦泡在大河里。只要一看到湾，她便会把头扭到一边去看爬上篱笆的黄瓜蔓，或扭到另一边去看那棵小树丫丫上的一只圆溜溜的鸟巢，要不，就仰脸望大河上那一片飞着鸽子的清蓝清蓝的天空。但耳边却响着被湾用双脚拍击出的闹人的水声。临了，她还是要用双眼来看泡在大河里的湾，只不过还是要把一副毫不在意的样子明确地做出来。
妞妞对这个男孩几乎一无所知，唯一的一点了解是：这男孩的父亲是这方圆几百里有名的大骗子。
大河又长又宽。她家和他家遥遥相望。河这边，只有她们一家，而河那边也只有他们一家。这无边的世界里，仿佛就只有这两户孤立的人家。
大河终日让人觉察不出地流淌着，偶尔会有一只远方来的篷船经过，“吱呀吱呀”的橹声，把一番寂寞分明地衬托出来后，便慢慢地消失在大河的尽头了。
正是夏天，两岸的芦苇无声地生发着，从一边看另一边，只见一线屋脊，其余的都被遮住了。
每天太阳一升起，湾就用双手分开芦苇闪现在水边。他先把那只红葫芦扔进水里。然后，往身上撩水。水有点凉，他夸张地打着寒噤，并抖抖嗦嗦地仰空大叫。然后跃起，扎入水中，手脚一并用力，以最大的可能把水弄响。
碧水上，漂浮着的那只红葫芦，宛如一轮初升的新鲜的小太阳。
这地方上的孩子下河游泳，总要抱一只晒干了的大葫芦。作用跟城里孩子用的救生圈一样。生活在船上的小孩，也都在腰里吊一只葫芦，怕的是落水沉没了。大概是为了醒目，易于觉察和寻找，都把葫芦漆成鲜艳的红色。
红葫芦就在水面上漂，闪耀着挡不住的光芒。
湾用双手去使劲拍打水，激起一团团水花。要不就迅捷地旋转身子，用手在水上刮出一个个圆形的浪圈。那升腾到空中去的水，像薄薄的瀑布在阳光下闪着彩虹。
妞妞禁不住这些形象、声音和色彩的诱惑。她只好去望水，望“瀑布”，望精着身子的湾和红葫芦。
湾知道河那边有一双眼睛终于在看他。于是，他就拿出所有的本领来表现自己。
他赤条条地躺在水面上，一只胳膊压在后脑勺下，另一只胳膊慵懒地耷拉在红葫芦的腰间，一动不动，仿佛在一张舒适的大床上睡熟了。随着河水的缓缓流动，他也跟着缓缓流动。
妞妞很惊奇。但不知是惊奇这河水的浮力，还是惊奇湾凫水的本领。
风向的缘故，湾朝妞妞这边漂过来了。岸上的妞妞俯视水面，第一回如此真切地看到了湾。她的一个突出印象便是：湾是一个不漂亮的、瘦得出奇的男孩。
湾似乎睡透彻了，伸了伸胳膊，一骨碌翻转身，又趴在了水面上。他看了一眼妞妞。他觉得她已经开始注意他。他往前一扑，随即将背一拱，一头扎进水中，但却把两条细腿高高地竖在水面上。
妞妞觉得这一形象很可笑，于是就笑了——反正湾也看不见。
一只蜻蜓飞过来，以为那两条纹丝不动的腿为静物，便起了歇脚的心，倾斜着身子，徐徐落下，用爪抱住了其中一只脚趾头。
湾感到痒痒，打一个翻身，钻出水面，然后把脑袋来回一甩，甩出一片水珠，两只眼睛便在水上忽闪闪地发亮。
这一形象便深深地印在了妞妞的脑子里。他很快乐地不停地喷吐着水花。
妞妞便在河岸上坐下来。
他慢慢地沉下去，直到完全消失了。
妞妞在静静的水面上寻觅，但并不紧张，她知道，他马上就会露出水面来的。
但他却久久地未再露出水面来。
望着孤零零的红葫芦，妞妞突然害怕起来，站起身，用眼睛在水面上匆匆忙忙、慌慌张张地搜寻。
依然只有红葫芦。
大河死了一般。
妞妞大叫起来：“妈——妈——”
后面茅屋里走出妈妈来：“妞妞！”
“妈——妈——”
“妞妞，你怎么啦?”
“他……”
近处的一片荷叶下，钻出一张微笑的脸。
妞妞立即用手捂住了自己还想大叫的嘴巴。
“妞妞，你怎么啦？”妈妈过来了，“怎么啦？”
妞妞摇摇头，直往家走……
（二）
一连好几天，湾没有见到妞妞再到水边来，不论他将水弄得多么响，又叫喊得多么尖厉。终于感到无望时，湾便抱着红葫芦游向原先总喜欢去的河心小岛。
很小很小一个小岛。
在此之前，湾能一整天独自呆在小岛上。谁也说不清楚他在那里干什么。
妞妞没有再到河边来，但每天总会将身子藏在门后边，探出脸来望大河。她将一切都看在眼里。她知道，湾喜欢她能出现在河边上。
又过了几天，当湾不再抱任何希望，只是无声地游向小岛时，妞妞拿了一根竹竿走向了河边。
妞妞穿一件小红褂儿，把裤管挽到膝盖上。
湾坐在河对岸，把红葫芦丢在身旁，望着妞妞。
妞妞一直走到水边，用竹竿将菱角的叶子翻起，那红艳艳的菱角便闪现出来。她用竹竿将菱角拨向自己。然后将红菱采下。但大多数菱角都长在她的竹竿够不到的地方。她尽量往前倾斜身子伸长胳膊，勉强采了几只，便再也采不到了。
湾把红葫芦抛进水中，然后轻轻游过来。
妞妞收回竹竿望着他。
他一直游过来，掐了一片大荷叶。然后专门寻找那些肥大的菱角，将荷叶翻过来，把一只只弯弯的两头尖尖的红菱采下来放在荷叶里。不一会工夫，那荷叶里便有了一堆颜色鲜亮的红菱。他又采了几只，然后用双手捧着，慢慢朝妞妞游过来。
他的身体完完全全地出了水面，站在了妞妞的面前。
他确实很瘦，胸脯上分明排列出一根根细弯的肋骨来。他不光瘦，而且还黑。黑瘦黑瘦。
他朝妞妞伸出双臂。
妞妞没有接红菱。
他便把红菱轻轻放在她脚下，然后又亮着单薄的脊背，走回到大河里。
妞妞一直站着不动。
妞妞慢慢蹲下身去，用双手捧起荷叶。
他眼里便充满感激。
“妞妞——”
妞妞没有答应妈妈。
“妞妞——”妈妈向这边找过来了。
妞妞犹豫不决地望着手中的红菱。
“妞妞，你在哪儿呢？”
妞妞把红菱放到原处，转身去答应妈妈：“我在这儿！”
“妞妞，回家啦，跟妈妈到外婆家去。”
妞妞爬上岸，掉头望了一眼湾，低头走向妈妈。
回家的路上，妞妞问妈妈：“他爸真是大骗子吗？”
“你说谁？”
妞妞指对岸。
“他爸已关在牢里三年了。”
妞妞回头瞥了一眼大河，只见湾抱着红葫芦朝小岛游去……
（三）
妞妞还是天天到大河边来。
湾尽可能地施展出大河和自己的魅力，以吸引住妞妞，并近乎讨好地向妞妞做出种种殷勤的动作。
天已变得十分的炎热了。每当中午，乌绿的芦苇，就都会晒卷了叶子。躲在阴凉处的纺纱娘，拖着悠长的带着金属性的声音，把炎热和干燥的寂寞造得更浓。七月的长空，流动的是一天的火。
水的清凉，诱得妞妞也直想到水中去。
“你怎么总在水里呢？”妞妞问湾。
“水里凉快。”
“真凉快吗？”
“不信，你下水来看。”
妞妞爬上岸，见妈妈往远处地里去了，便又回到水边：“水深吗？”
“中间深，这儿全是浅滩。”湾从水中站起来，亮出肚皮向妞妞证实这一点。
芦苇丛里钻出几只毛茸茸的小鸭。它们是那样轻盈地凫在水上。它们用扁嘴不时地喝水，又不时地把水撩到脖子上，亮晶晶的水珠在柔软的茸毛上极生动地滚着。一只绿如翡翠的青蛙受了风的惊动，从荷叶上跳入水中，随着一声水的清音，荷叶上“滴滴答答”地滚下一串水珠，又是一串柔和的水声。
大河散发着清凉。
大河深深地诱惑着妞妞。
妞妞被太阳晒得红红的脸，由于水引起的兴奋，显得更加红了。
湾在水中，最充分地表露着水给予他的舒适和惬意。
妞妞把手伸进水中，一股清凉立即通过手指流遍全身。
“下来吧，给你红葫芦。”
妞妞拿不定主意。
“别怕，我护着你！”
妞妞动心了，眼睛一闪一闪地亮。
湾走过来，捧起水浇在仍在彷徨的妞妞身上。
妞妞打了一个寒噤，侧过身子。
湾便更放肆地朝她身上又泼了一阵水。
妞妞便害臊地脱下小褂儿，怯生生地走进水里。
她先是蹲在水中，随后用双手死死抓住岸边的芦苇，伏在水上，两腿在水上胡乱扑腾，闹得水花四溅。
水确实是迷人的。妞妞下了水，就再也不愿上岸了。
湾便有了一种责任，不再自己游泳，而把全部的心思用在对妞妞的保护上。
水，融化了两个孩子之间的陌生和隔膜。
他们或一起在芦苇丛里摸螺蛳，或在浅水滩上奔跑、跌倒，或往深处去一去，让水一直淹到脖子，只把脑袋露在水面上。
大河异常的安静。两颗脑袋长久地、默默地对望着。
过了几天，妞妞在充足地享受了水的清凉和柔情之后，不再满足老呆在浅水滩上瞎闹了。她向往着大河的中央和大河的那边，渴求自己也能一任她的愿望，自由地漂浮在这宽阔的水面上。
湾极其乐意为她效劳。他不知疲倦地、极有耐心地教她游泳。
那些日子，阳光总是闪着硫磺色的金光，浓郁的树木和芦苇衬托着无云的天空。湾的心情开朗而快活。
大河不再是孤独的。
妞妞的胆量一日一日地增大。大概过了六七天，妞妞想到小岛上去的念头变得日益强烈，居然敢向湾明确提出这样的要求：“让我抱着红葫芦，也游到小岛上去吧。”
湾同意。
妞妞抱着红葫芦往前游，湾就在一旁为她护游。
小岛稍稍露出水面，土地是湿润的。岛上长着几十棵高大的白杨，一棵棵笔直而安静地倒映在水中。五颜六色的野花，西一株，东一丛，很随意地开放着。岛中央还有一汪小小的水塘，几只水鸟正歇在塘边的树丫丫上。
妞妞仰脸望，那些白杨直插向蓝色的天空。
“你老来这里吗？”
“老来。”
“干吗老来呢？”
“来玩。”
“这儿有什么好玩呢？”
“好玩。”
“…… ”
“我来找我们班的同学玩。”
妞妞就糊涂了：这不就是空空的一个小岛吗？
湾带妞妞走到一棵白杨树下，用手指着它：“他是我们班的王三根。”
妞妞扭过头去看时，发现那棵白杨树上刻着三个字：王三根。
她再往其他白杨树上细寻，分别看到不同的名字和绰号：李黑、周明（塌鼻子）、丁妮、吴三金、邹小琴（小锅巴）……
湾见到他的“同学”，暂时忘了妞妞，忘情地与他们玩耍起来。他从这棵白杨，跑向那棵白杨，或是拉一拉这棵白杨树上的一根枝条，或是用拳头打一下那棵白杨的树干，有时还煞有介事地高叫着：“塌鼻子，塌鼻子，你过来呀，不过来是小狗！”他疯了一样在林子间穿梭，直跑得大汗淋漓、气喘吁吁，最后倒在地上，用手抵御着：“好三根，别打了，啊，别打了……”他胳肢着自己，在地上来回打着滚儿……
妞妞默默地看着他。
他一直滚到了妞妞跟前。他停住了，眨了眨眼，望着妞妞，很尴尬。
“他们不肯与你玩，是吗？”妞妞问。
湾的目光一下显得有点呆滞。他低下头去。
后来，妞妞觉得湾哭了。
过了好久，湾才又和妞妞在小岛上 快活地玩耍起来。
整整一个下午，他们就是忙着搭一座房子。他们假想着要在这小岛上过日子。他们找来很多树枝和芦苇，又割了许多草，把那座房子建在了水塘边上。妞妞还用芦苇秆在房子的一侧围了一个鸡栏。两个人还用泥做了灶、锅、许多碗和盘子，并且找来一些野菜，装着津津有味地吃了一顿。
不知不觉，太阳落到大河的尽头去了。
妞妞的妈妈在唤妞妞晚归：“妞妞——”
妞妞不答。
妈妈一路唤着妞妞的名字，往远处去了。
湾和妞妞只好依依不舍地离开了“家”，跑向水边。
还是妞妞抱着红葫芦往前游，还是湾为她一路护游。
夕阳照着大河。河水染成一片迷人的金红。
他们迎着夕阳，在这金红的水面上，无声但却舒心地游动……
（四）
“别再到河边玩去了！”妈妈几次对妞妞说。
“为什么呢！”
“不为什么，反正你别再到河边去了。妈妈不喜欢。”
妞妞不听妈妈的话，还是往河边跑。妞妞的魂好像丢在大河里了。
庄稼正在成熟，太阳的灼热在减轻。流动着热浪的空间也渐渐有了清风。夏天正走向尾声。然而妞妞还未能丢开红葫芦，空手游向河心。
“明年夏天你再教我吧。”妞妞说。
“其实你能游了，你就是胆小。”
“还是明年吧。”
一天下午，妞妞正在浅水滩上游得起劲，一直坐着不动的湾突然对妞妞说：“你抱着红葫芦游到对岸去吧。”
“我怕。”
“有我护着你。”
“那我也怕。”
“我紧紧挨着你，还不行吗？”
“那好吧，你千万别离开我。”
湾点点头，妞妞抱着葫芦游至河中央时，望着两遍都很遥远的岸，心中突然有点害怕起来。这时她看见湾笑了一下，那笑很怪，仿佛含着一个阴谋。
妞妞眼中只有一片茫茫的水。她第一回感觉到这条大河竟是那么大！除了红葫芦，便是一片空荡荡。妞妞转脸看了一眼湾，只见湾的脸上毫无表情，只是朝前面的岸看。
“我们往回游吧！”
“往前游和往后游都是一样远！”
“我怕。”
湾还是朝前看，仿佛在心里做一个什么决断。
“我怕。”
“怕什么！”
湾一下挨紧妞妞，突然从她手中抽掉了红葫芦。
妞妞尖叫一声，便往水下沉去。她的双手恐怖地在水上抓着，并向湾大声叫着：“红葫芦！红葫芦！”
湾却一下游开了，妞妞继续往下沉。当她沉没了两秒钟，从水中挣扎出来时，便发疯似的号叫：“救命啊！救命啊！”
妞妞的妈妈正往水边来寻妞妞，一见此景，几乎软瘫在河岸上，她向四周拼命叫喊：“救命哪！”
妞妞一口接一口地喝水，并发出被水呛后的痛苦的咳嗽声。
湾还是不肯过来，妞妞再一次从水下挣扎出来，像湾投去仇恨的目光。
在田里干活的人听到呼喊声，正向大河边跑来，四周一片叫嚷声。
当妞妞不做挣扎，又要向水下沉去时，湾也突然惊慌起来，拼命扑向妞妞，并一把抓住她的双手，随即将红葫芦塞到她怀里。
湾想说什么，可就是一句话也说不出来。眼前的一切使他完全蒙了，他的脑子停止了转动，抓着系在红葫芦腰间的绳子，两眼失神地向往岸边拉去，岸上站了很多人，但都是沉默着，那沉默是沉重的，令人压抑的。湾一下子觉得自己是个罪犯。
妞妞的妈妈迫不及待地冲向水中：“妞妞！”
“妈妈！妈妈！”妞妞抱着红葫芦哭着，湾把妞妞拉回浅滩上，妞妞松开红葫芦，极度的恐惧一下子转成极度的仇恨，她朝湾大声地喊着：“骗子！你是骗子！”
说完，她扑进妈妈怀里，哆嗦着身子，大哭起来。
妈妈一边用手拍着妞妞，一边在水里说着：“妞妞别怕了，妞妞别怕了！”
湾低垂着头，妞妞的妈妈瞪着他：“你为什么要这样骗人！”
湾张嘴要说话，可依然说不出。只有两行泪水顺着鼻梁无声地流淌下来。
妞妞跟着妈妈回家了，其余的人也一个一个地离开了河边。只有湾独自一人站在水里，他的头发湿漉漉的，在往下滴水，这水流过他消瘦削瘦的身子，又流回到河里，红葫芦漂浮在他的腿边。
起晚风了，大河开始晃动起来。水一会儿淹到湾的胸部，一会儿又将他的腿袒露出来。红葫芦在水上一闪一闪的，像一颗心在跳。
天渐渐黑下来，凉风吹着单薄的湾，使他一个劲地哆嗦，他仰脸望着大河上那片苍凉的星空……
（五）
几天后的一个黄昏，河心小岛上升起一团火，一股青蓝的烟先是飘到空中，后又被气流压到水面，慢慢散尽，化为乌有。
是湾烧掉了那个家。
（六）
妞妞再没到河边去，也再没向大河望一眼，她去了外婆家，准备在那里度完暑假的最后几日。
一天中午，在饭桌上，年迈的外公向他们几个小孩偶然谈起他小时候的一件事来：“那时，我跟你们一样，就是喜爱下水，可胆子小，只敢在屋后鸭池里游。父亲见我游来游去，说我能游大河，我吓得直往后躲。他说我是没出息的东西。那天，他拿了一只大木盆让我坐上，说要带我去大河对岸的竹林里掏一窝小黄雀。他把我推到大河中央，突然把大木盆掀翻了，我呛了几口水，挣出水面，鬼哭狼嚎喊救命。一下子来了很多人，父亲却冷眼看我，根本不把手伸过来，我沉了两下，又挣扎出来两下，水喝饱了，后来又往下沉去。我完全没有指望了，可真也怪了，就在那时，我的身子忽然变得轻飘起来，完全恢复了在鸭池里游泳的样子。我心里好奇怪，可又好快活，不一会儿工夫就游到了对岸。从那以后，再宽的大河我也敢游了。”
妞妞用牙齿咬着筷子。
“妞妞，快吃饭。”外婆说。
妞妞放下筷子：“我要回家！”
“你不是要在这里住几天的吗？”外婆问。
“不！我要回家！现在就回家！”
说完，妞妞起身就走，无论外婆怎么叫也叫不住她。
妞妞直接跑到大河边，大河空空荡荡，妞妞低头看时，看到那只红葫芦拴在水边的芦苇秆上。它像从前一样的鲜亮。
妞妞静静地等待着，然而对岸毫无动静，当太阳慢慢西沉时，妞妞的眼里露出强烈的渴望。
夏天正在逝去，蓝色的秋天已经来到大河上。不知从哪儿漂来一张半枯的荷叶，那上面立着一只默默无语的青蛙，随着那荷叶往前漂去。
无边的沉寂。无边的沉寂。
妞妞走下水，忘记一切，朝前游去，她没有下沉，并且游得很快，她本来就已经能够游过大河的。
她第一回站在那座茅屋前面，然而那茅屋的门上挂着一只铁锁，一个放牛的男孩告诉妞妞，湾转学了，跟妈妈到三百里外他外婆家那边的学校上学去了。
（七）
开学前一天的黄昏，妞妞解开了红葫芦上的绳子，那红葫芦便一闪一闪地漂进了黄昏里……
装 帧：平装-胶订
页 数：887
开 本：32开
纸 张：胶版纸
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