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初望世界――两岁内小宝宝旅行记


初望世界――两岁内小宝宝旅行记

作  者:张雯雯

出 版 社:电子工业出版社

出版时间:2018年02月

定  价:59.00

I S B N :9787121332135

所属分类: 少儿  >  少儿成长  >  少儿启蒙  >  婴儿读物    

标  签:旅游?地图  旅游攻略  

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TOP内容简介

本书主要讲述一个年轻的全职妈妈和不足两岁的小婴儿一起看世界的行纪。不但是一本带婴儿出游的攻略,也是一个80后如何和充满好奇的宝宝一起来重新认识熟悉这个世界的记录。这里不但有记录旅行中点点滴滴的流水账,也有关于带宝宝旅行的父母所要知道的小窍门,还有探索摄影的爱好者对旅行摄影的丁点建议。

TOP作者简介

张雯雯,一个普通得不能再普通的80后、工薪阶层和孩子妈。对外经济贸易大学文学硕士,高级翻译,曾从事跨国知识产权维权工作,后转行尝试国际化教育项目,兴趣广泛,精力充沛,尤其专注于摄影和旅行,行程攻略控。曾在各大旅游网站和杂志发表游记攻略,也曾有摄影作品刊登在《孤独星球》系列《陕西》一册中。现在是全职新手妈妈,将宝宝的成长作为自己下一个伟大工程。如今从事的项目是旅行与育儿的完美结合。

TOP目录

攻略篇
出行前要思考的问题
011 // WHY
023 // WHEN
028 // WHERE
宝宝的准备
037 // 关于吃饭
039 // 关于规矩
043 // 关于身体状况
父母的准备
045 // 交通工具选择
048 // 住宿选择
050 // 行程制订
051 // 吃什么
052 // 购买保险
052 // 生病了怎么办
054 // 打包清单
游记篇
国内舒适游――最初的尝试
062 // 海南的几个事实
068 // 我们的旅行
073 // 热带小岛初印象
078 // 邂逅大海正逢时
086 // 小岛的悠闲生活
海岛别墅游――父母的新选择
092 // 普吉岛的几个事实
107 // 我们的旅行
112 // 假期启程
116 // 今天出海去
120 // 一个人的假期
122 // 延长的时光
境外暴走游――并不是没可能
135 // 缅甸的几个事实
140 // 我们的旅行
145 // 佛国印象――初见缅甸的安详与平和
152 // 千塔之都――地平线上的色彩与层次
169 // “光脚脚,骑车车”――带小宝宝旅行的别样尝试
异域岛国游――小布宝最远的旅行
185 // 毛里求斯的几个事实
193 // 我们的旅行
197 // 初来乍到
202 // 非洲小城初体验
207 // 海上的精灵
217 // 非洲动物乐园
后记 // 222

TOP书摘

没有什么比用自己的眼睛看一看更直观、更具体、更饱满了。布宝有许多绘本,她是个酷爱看书的宝宝。绘本里有小溪、瀑布、河流、湖泊,也有大海。小溪和瀑布很容易区分,但湖泊和大海,她有时候拿不准。大海比湖泊大,这是个相对概念,大多少算大?大海是蓝色的,可也有绿色的,湖泊也是。大海是咸的,湖泊也有咸的。并且,大海的咸味儿是怎样的?是和面条里的咸味儿一样的么?怎样解释,自己都无法准确划分两者的区别,更难让布宝这个简单的小脑袋理解其中的抽象概念。后来布宝看到了大海,我便不再跟她解释了。她就特别明白,什么是大海。

    我非常喜欢的作家庆山在她的散文集《月童度河》中有一段话,与我的心思太过契合,不得不在这里引用。她谈到大孩子可以进行行军、爬山、露营等活动,但“对幼小的孩子来说,如果还没有到这样的年龄,也应该经常被带出去跟父母一起旅行。经历交通工具的奔波,旅馆的辗转,看一路变化的风景,亲身经历这段路途的种种展开。当他看见父母与外界和他人的接触对应,会学到现实的交往。此时,父母更应该注意言行举止,对待服务人员有礼,处理问题干脆认真,对他人有同情心和同理心。孩子也会默默吸收这一切。同时,对景物如何审美,对文化的传统如何讲解,都是给予孩子的学习。”

    不断的旅行带给了我一个非常不一样的宝宝。

    好多朋友以及早教中心的老师都跟我说过,布宝是一个懂事成熟的小宝宝。在朝夕相处的日子里,我也常刻意观察她的一举一动,觉得她最大的特点是自控力和规则感。两岁左右的小朋友,能跑能跳行动自如,觉得自己无所不能,这时候要培养他们对自我的控制力非常困难,却又很重要。在早教中心上课,起初是为了让布宝有一个和小朋友们建立交流的平台,她却出乎意料地成了一个标准的“好学生”。她并不是一个“文静”的小姑娘,玩起来跟男孩子一样疯,但她却可以很好地控制自己的行为。她明白上课的各个环节自己应该做什么。比如,圆圈时间大家要围坐在一起,完成老师示范的动作。如果想去玩蹦蹦床,应该等待

自由活动的时间。长达一个小时的美术课后半段,大多数小朋友已经坐不住了,满教室乱跑,她却可以一直坐在我身边等待老师的指令。我问她:“你的作品排在最后一个跟大家分享,你能等到最后吗?”她满不在乎地说:“可以啊!”跟其他那些特别活泼好动的小朋友家长比起来,我带布宝上课可真是轻松不少呢!

    她的规则感则更让我吃惊。我时常注意观察布宝与小朋友们之间的相处,发现她非常在意游戏规则。有一次,布宝和朋友三岁半的孩子桐桐哥哥一起玩一个敲击玩具,用小锤子敲打木塞。桐桐说:我们一人敲一个,敲完后把锤子交给另一个人。她同意后,可以和哥哥一样遵守规则,不争不抢,并且持续玩儿了很久,仿佛很满意这个规则给她带来的快乐感。还有一次,一个4 岁的姐姐想跟她交换滑板车,她不同意。小姐姐不依不饶劝着她,说交换五分钟就再换回来。她虽然也不清楚五分钟是多久,最后还是同意了。这样两个人交换了滑板车。等过了一会,她要求姐姐把车子换回来,交换过程也非常顺利。两岁以内的小朋友相处,大多还是以动作为主,比如直接过来拥抱,或者拿走别人手上正在玩的玩具。通过语言沟通协商游戏规则这一点,在两岁的小朋友中应该还是不多的。

    布宝的规则感,大概与她常常出门旅行有密不可分的关系。旅行过程中,我们总是在遵守各种规则。比如,在办理值机的时候,大家都必须有序地排队,插队是非常不礼貌的行为,不遵守排队规则会浪费其他人的时间;在飞机上,应该坐在座位上系好安全带,否则可能会发生危险;酒店里儿童中心的玩具玩完了要归还到原来的位置;吃自助早餐的时候要等待前面的人拿完了再拿自己的饭菜;在拥挤的动物园里要等前面的小朋友看完之后才能轮到我们看,等等等等。也许正是这些让布宝对“规则”有了初步的认识,明白每个人做每件事都需要遵守规则,而耐心的等待和经常性的妥协是每个人都必须完成的功课。于是,她学会了等,学会了克制,学会了用“请”这个字。这让我每每审视这个小不点儿的时候,心中都充满了欣喜和宽慰。

 

TOP 其它信息

页  数:228

开  本:16开

正文语种:中文

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