昌明教育：商务印书馆与中国教育学发展

编辑推荐：商务印书馆在“吾辈当以扶助教育为己任”的办馆理念和“昌明教育，开启民智”的办馆宗旨的引领下，为中国教育学的发展做出了重要贡献。作者梳理了大量一手文献，并运用翔实的数据，直观地分析了商务印书馆在中国教育学发展中所做出的努力，系统地呈现了商务印书馆与中国教育学发展的相互促进关系。 

本书是第一部系统研究商务印书馆与中国教育学发展的著作。围绕商务印书馆与中国教育学发展的关系这一主题，讲述了商务印书馆在引进和传播西方教育学、会聚中国教育学人群、推动中国教育学发展这一过程中所做的努力，为当前商务印书馆乃至其他出版机构更好地促进学科发展提供历史借鉴。 

侯怀银，山西大学教育科学学院教授，博士生导师，山西大学社会教育研究中心主任。兼任全国教育科学规划领导小组教育基本理论学科规划组成员、山西省教育学会副会长等职务。主要研究方向为中国教育学史、社会教育等。曾承担国家哲学社会科学基金项目、教育部人文社会科学研究基金项目等多项。入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”和山西省学术技术带头人，享受国务院政府特殊津贴。主要著作有《中国教育学发展问题研究》《西方教育学在20世纪中国的传播和影响》等。在《教育研究》等学术期刊上发表论文170余篇。

李艳莉，山西大学继续教育学院副教授，教育学博士，主要从事近现代教育史研究。主持参与全国教育科学规划重点课题、教育部人文社会科学研究青年项目等多项。在《高等教育研究》《教育学报》等学术期刊上发表论文10余篇。