兰保民,上海市语文特级教师,现任浦东教育发展研究院教师发展中心副主任、浦东新区兰保民语文教师培训基地主持人,兼任上海市教师学研究会副秘书长等。其课堂教学注重彰显文本核心教学价值,聚焦于学生语言能力、思维能力和审美品质的提升,以问题为主导精心设计教学过程,形成了“激情与理性交融,学术与艺术共舞”的教学特色。著有《语文课堂教学评课智慧》《教师科研能力的养成》等四部专著,编写《教育魅力:青年教师成长钥匙》《语文可以这样教》《走近经典:语文阅读新视野》《种子教师的拔节成长》等教育教学著作十余部。
1.项链
2.老人与海
3.悼念一棵枫树
4.中秋月
5.贝多芬百年祭
6.合欢树
7.长亭送别
8.梦游天姥吟留别
9.归去来兮辞(并序)
10.过秦论
附录1:教学随笔选一
子路的知音
附录2:师生存笺
致敬爱的兰老师
答王一婧同学
后记
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