开放学习的兴起与演变

《开放学习的兴起与演变/中国远程教育学者文库》遴选了时下人们关注的教育改革和创新中出现的热点和焦点问题进行较为深入的解读，有助于激发读者思考，在学习型社会中进一步开展学习、完善自身并进而服务社会的积极性和主动性。

孙福万，教授。国家开放大学新闻中心主任，校学术委员会委员，中国教育技术协会、中国成人教育协会学术委员会委员。长期从事远程教育、教师教育和哲学研究，撰写或主编《远程教育百词辨析》（2009年）、《远程教育哲学导论》（2007年）、《远程教育概论》（2000年）等学术著作多部。主持或参与全国教育科学“十二五规划”课题“现代远程教育文化建设的研究与实践”以及“国家开放大学虚拟课程教学团队研究”等科研项目多项，发表学术论文多篇。个人专著《远程教育哲学导论》曾获2008年全国广播电视大学科研成果一等奖。

魏顺平，博士，副研究员，国家开放大学信息化部（工程中心）副处长，数字化学习技术集成与应用教育部工程研究中心副主任。主要从事教育数据挖掘研究，出版《教育数据挖掘：方法与应用》《远程教育技术：媒体与学习的融合》等著作。发表论文80余篇。

贾玉超，博士，国家开放大学教育教学部讲师，主要从事教育哲学研究与教学，发表教育哲学论文多篇。