全部
标 签：家教理论 家庭教育
本书以科学的现代教育前沿理念贯穿始终，围绕着“自由与爱”这一主题，分章阐述了父母在家庭教育中经常犯的几种错误：过分溺爱、过度保护、干预太多等，既分析了存在的原因，又提出了解决的方法。旨在帮助家有儿女的父母转变观念，调整爱孩子的方式，逐渐与孩子分离，让孩子早日独立起来，为将来行走社会打下坚实的基础。
魏凤莲，五常市作家协会会员，青少年教育作家。毕业于师范院校教育专业，长期致力于家庭教育和亲子教育的实践研究。
著有《聪明宝宝是教出来》《0-3岁育儿经》《中国父母培养孩子易犯的600个错误》《哈佛凌晨四点半—小学图文版》《聪明的孩子要知道的大问题:动物语言的问题》《借口心理学》等作品。
目录
第一章
过分溺爱——披着关爱外衣的“软刀子”
穷养富养都不如用爱养 / 003
溺爱是在给孩子喂“甜毒药” / 006
以自我为中心的“小皇帝” / 009
人人唯恐避之不及的“小霸王” / 012
稀释“隔代亲”中爱的浓度 / 016
父母不要和孩子过度亲密 / 020
爱不可溺：走出溺爱寻“智爱” / 024
第二章
过度保护——其实是卸掉孩子身上的“盔甲”
有一种冷叫你妈觉得你冷 / 029
凡事大包大揽，不如适当偷懒 / 033
没摔坏就让他自己爬起来 / 036
要是有人打你，学会保护自己 / 038
世界不可怕，陌生人不全是“大灰狼” / 040
放手，相信孩子的自我保护能力 / 043
再爱孩子，也不能包庇他的过错 / 046
第三章
控制欲强——孩子成为父母的“提线木偶”
父母无权主宰孩子的思维 / 053
诚信教育：从不逼迫开始 / 056
别动不动就给孩子设立太多规矩 / 059
把最后的决定权交给孩子 / 062
放手，不是让孩子野蛮生长 / 066
好孩子不是命令出来的 / 069
第四章
干预太多——泯灭孩子的天赋与能力
别总是给“破坏大王”当头一棒 / 075
兴趣，应该是孩子自己的事 / 079
别强迫孩子实现父母设计好的蓝图 / 083
天性不可违：每个孩子都爱玩 / 086
呵护孩子宝贵的好奇心 / 089
不要折断孩子的翅膀，又逼着他飞翔 / 092
第五章
过高期望——致使孩子厌恶或麻木
神童，到底能走多远 / 099
超前教育：不符合教育规律 / 102
不要总是像监工一样监视着孩子 / 105
不以成绩论成败，解除分数“紧箍咒” / 109
别用孩子的表现当家长的面子 / 112
夸孩子努力而不是夸孩子聪明 / 115
第六章
唠叨太盛——容易让孩子产生“零反应”
别做孩子眼里的啰唆老太婆 / 121
为什么好心会变成“驴肝肺” / 125
一味地说教，孩子会选择性失聪 / 128
批评教育：谨防扩大化、重复 / 132
管好你的脾气，忍住你的唠叨 / 136
要想孩子听话，父母先要“听话” / 139
第七章
打骂教育——棍棒下不会出人才
被吓大的孩子是没有安全感的 / 145
不要动辄对孩子恶语相加 / 148
不要用打骂逼孩子撒更大的谎 / 151
孩子偷东西，父母要先自我检讨 / 156
孩子淘气并不是什么坏事 / 161
教育孩子切忌用蛮力，要用巧劲儿 / 164
打骂能管孩子一时，不能管孩子一世 / 167
孩子撒谎，父母要提升容忍度 / 171
第八章
转换角色——像知心朋友一样与孩子对话
放下架子做父母，与孩子平等对话 / 177
换位思考，了解孩子的真实感受 / 180
父母要学会尊重孩子的意愿和想法 / 184
以宽容之心，无条件地接纳孩子 / 187
莫视孩子与异性交往为洪水猛兽 / 192
信任能激发孩子的内心动力 / 196
第九章
得体退出——再爱孩子也不要迷失自己
在外“铁娘子”，在家“小娘子” / 203
父爱不可或缺，让父亲参与进来 / 207
不要为了孩子死守名存实亡的婚姻 / 211
做最好的自己，别把劲儿都使在孩子身上 / 215
不建议女人为了孩子而放弃工作 / 219
父母态度一致，形成教育孩子的合力 / 223
开 本：16
您现在的位置：
