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标 签：教育理论/教师用书 教育理论/教育主张 中小学教辅
《校长引导中层和教师思考的50个问题》重点阐述了以问题解决为中心的深度工作法，深入介绍了思考、表达和解决问题的金字塔原理，从而全面激发全校师生的卓越表现。
“我为什么而管理？”教育专家、畅销书作者卡费勒首先提出了这个提问，并解释了什么能让学校实现最大的成功。
《校长引导中层和教师思考的50个问题》中，作者作为一名拥有丰富经验的学校管理者，通过50个自我反思的提问，引导学校管理者去思考且更深入理解他们所做工作背后的意义，了解思考、表达和解决问题的逻辑，全面展示如何做，能最大化激发学生、教师与校职工的卓越表现。书中没有理论阐述，只有经验之谈，请谨记这条准则：当整个学校得到激励时，学生取得卓越表现的几率也会增大。每章后所附的“付诸行动”，提供了培养杰出管理者和优秀教师的方法，这些方法具体可行，容易操作，告诉人们“为什么问完问题，答案就出现了”的逻辑和秘密。
不论你是想要提升学校成绩的校长，或是想要在职业发展道路上更上一层楼的学校管理者，还是想要精进教学水平的教师，通过这50个看似简单却发人深省的问题，开启一段思考之旅，一同寻找提高竞争力的秘诀，成长为一名更优秀的学校管理者。
《校长引导中层和教师思考的50个问题》中的真知灼见，将帮助你更好地：
激发和鼓励学生、教师及校职工带着饱满的热情和明确的目标来完成各自的职责；
确保学校文化能够给予不同性格和出身的学生应有的尊重和教育；
通过统一的使命和愿景，让全校上下齐心协力满足学生最迫切的需求；
让整个学校形成一种追求卓越的氛围，特别是让教师保持高标准严要求；
在学校出现问题分散你注意力时，决不让这些因素干扰提高学生成绩的决心；
有效地组织每日的工作；
运用大数据来支撑教学决策；
营造良好教学环境，保证每间教室的教学和学习都处于最好状态；
坚持多花时间在教学观摩上并快速给教师反馈；
为教师提供持续的职业发展路径和机遇；
向同事或同行请教如何提升自己的教学管理能力；
运用得当的管理令学生改变学习态度爱上学习，让教师点燃对教学的热情；
保持开放，让更多人参与学校活动，共同推动学校发展。
……
20世纪初，亨利·福特花费大量精力来研究如何提高劳动效率，以避免劳动时间的浪费。有这样一个例子：原来28个工人，9小时可以装活塞与连杆175个，经过工作方法的改进，7名工人可以在8个小时中装配 26000个，这本书和“福特式”异曲同工。
20世纪80年代，亚当·罗宾逊专注于研究如何通过SAT、GRE、GMAT等标准化考试。十多年后，他又把取得理想学习效果的方法引入到日常学习中。《如何学习》是一套实实在在的全新的学习体系，通过观察采访，总结出数百位成绩优秀学生的高效学习法 ——“赛博学习法”。12个赛博学习问题贯穿学习到考试的全过程，非常实用、简练，让学习变得扎实、轻松、高效。这套可靠的学习体系让学习者实现自我驱动，积极面对学习中的问题，灵活准确地应对各种考试，获得学习的主动权。
无论你是在读的学生，还是一直“在学习路上”的终身学习者，“赛博学习法”，适合探寻和实践“如何学习”的你我。
尖子生天生聪明吗？他们的学习方法可以复制吗？
学习中付出与收获相悖的20个因素有哪些？
学习态度有多重要？
理解意味着什么？
高效记忆的10个关键点是什么？
如何将总结笔记浓缩到一页纸？
阅读遇到困难时怎么办？
如何演练考试？
写论文有哪些技巧？
十二个赛博学习问题，如何构成一个完整的动态学习过程？
怎样将赛博学习法迁移到不同领域的学习中？
……
巴鲁蒂·K.卡费勒 拥有20多年一线学校教育和管理经验，获美国教育界最高奖项“密尔肯全美教育奖”等多项教育奖，不仅是杰出教师，也是一位卓越校长，更是教育专家。作为小学教师，他曾被评为新泽西州学区“年度优秀教师奖”。作为校长，他带领四所学校进行了成功的变革，其中纽瓦克技术学校在他的管理下，从一所成绩较差有待提升的学校，三次被《美国新闻与世界报道》评选为“全美最优秀中学”之一。他还获得了教育、职业和社区的100多个奖项，包括“国家非裔教育者联盟奖”、“密尔肯国家教育工作者奖”及新泽西教育协会“优秀教师奖”。同时他还是一位杰出的演讲家，美国电台和电视节目的嘉宾，在美国各地的国家重大会议和学区进行教师专业成长演讲，为教育工作者、学生以及家长传递专业知识和教育理念，广受喜爱，极具影响力。
前言 从怎么看到怎么办：学校热点问题面对面
*章 管理心态:如何实现目的和使命的有机统一
付诸行动
第二章 学校品牌:怎么达成全校核心理念的认同感
付诸行动
第三章 校园文化:怎么点燃学校每一天的“心情”
付诸行动
第四章 团队建设:如何保证每间教室的教学和学习都处于*状态
付诸行动
第五章 教学管理:如何坚持投入更多时间在教学观摩上并快速给教师反馈
付诸行动
第六章 义务与责任:如何形成追求卓越的氛围并做出表率
付诸行动
第七章 管理时间:如何有效地组织日常工作
付诸行动
第八章 创新工作方式:如何拓展人脉和提升领导力
付诸行动
第九章 职业路径:怎么提供持续的职业发展路径和机会
付诸行动
第十章 家长及社区的参与:如何保持开放，让更多人推动学校发展
付诸行动
结语
50个问题清单
装 帧：平装-胶订
页 数：144
开 本：16开
纸 张：轻型纸
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