该课程共设立了三个主题活动:《教室的环保医生》、《今天我当家》和《社区里的“六?6?1五”演出》,引导学生关注身边的环境与环境问题,在亲近、欣赏、享受、热爱大自然的过程中,体验自己也是大自然的一分子;从习以为常的生活小事中,感知人类生活与环境的息息相关,帮助学生获得与环境和谐相处所需要的知识、方法、能力,培养学生有益于环境的情感、态度和价值观,养成对环境友善的行为方式。
该课程共设立了三个主题活动:《教室的环保医生》、《今天我当家》和《社区里的“六?6?1五”演出》,引导学生关注身边的环境与环境问题,在亲近、欣赏、享受、热爱大自然的过程中,体验自己也是大自然的一分子;从习以为常的生活小事中,感知人类生活与环境的息息相关,帮助学生获得与环境和谐相处所需要的知识、方法、能力,培养学生有益于环境的情感、态度和价值观,养成对环境友善的行为方式。
第1章 教室的环保医生
第1课 环境专科医院成立 /11
第2课 给教室“看病” /13
第3课 给教室一个良方 /29
第4课 给教室制订健康发展计划 /41
第5课 教室健康跟踪 /46
第2章 今天我当家
第1课 我在哪里过生日 /51
第2课 选购生日餐食品 /58
第3课 走进厨房 /65
第4课 锅碗瓢盆交响曲 /75
第5课 清理战场 /84
第3章 社区“六·五”演出
第1课 亲近我们的社区 /95
第2课 “六·五”演出节目单 /100
第3课 社区里的实景彩排 /104
第4课 演出开始 /121
第5课 共建绿色社区 /125
装 帧:平装-胶订
页 数:128
开 本:16开
纸 张:胶版纸