这是事实吗：用批判性思维评估统计数据和科学信息

　　马克·巴特斯比，加拿大卡比兰诺大学哲学教授，批判性思维领域的资深学者。在加拿大卡毕兰诺大学荣、英属哥伦比亚大学、西蒙弗雷泽大学和斯坦福大学教授批判性思维。马克是英属哥伦比亚大学批判性思维研究和教学协会的创始人，在批判性思维和非形式逻辑方面撰有大量著作，包括4本教科书、20篇期刊论文、34篇会议论文，还做了12场学术演讲，仅针对中学教师就主持过40多场批判性思维教育研讨会。

　　张立英，中央财经大学现代逻辑研究所教授，哲学博士，北京大学逻辑学专业本、硕、博毕业，荷兰阿姆斯特丹大学访问学者。主要研究方向为哲学逻辑。曾获“金岳霖学术奖一等奖”（2010年）、“北京大学优秀博士论文二等奖”等荣誉，入选“北京高等学校英才计划”（2013年）。

致谢

第一章 如何用统计数据说谎：为什么我们要对统计数据和科学信息加以思索

第二章 批判性思维概述

第三章 民意调查：基础

第四章 抽样问题和其他偏差

第五章 获取好的数据：事实，只要事实

第六章 使数据有意义：这一切意味着什么

第七章 图表的力量

第八章 关联性：什么和什么相关

第九章 发现原因：评估因果论断

第十章 评估科学论断：看情境

第十一章 诉诸已知：发现和评估科学信息

第十二章 概率和判断

第十三章 研究表明……，但那又怎样

术语表

装　　帧：平装

页　　数：222

开　　本：16开