语文学科案例教学法：教学案例的撰写

《语文学科案例教学法：教学案例的撰写》在师范类课程及教师职后培训中使用教学案例开展教学的教师越来越多，师范生及参训教师对教师教育类课程的认可度越来越高。《语文学科案例教学法：教学案例的撰写》基于语文学科，帮助语文教师在教学中本书则要帮助语文教师完成以下目标：1.全面厘清有关案例教育与教学案例的概念，掌握教学案例的类别与功用。2.帮助教师正确选择与积累适合自己的教学案例。3.指导新老教师学会自我发现，总结提炼教学经验，撰写好各类教学案例。

蔡伟，浙江师范大学教授、硕士生导师，浙江师范大学浙派语文教育研究中心主任、浙江省写作学会副会长、浙江省高师语文教育学研究会副理事长。浙江省中学语文特级教师，金华市人民政府授予首批名教师，教育部“国培计划”首批入选专家，浙师大多个国培示范性项目首席教师、明星讲师，湖南省国培优秀导师，浙江省优秀培训教师。已出版论著、教材11本，其中《你也能成为特级教师》《校本教材的开发与应用研究》被《中国教育报》评为2011和2012年度具备教师影响力的100本书之一。

序：教学案例——教师专业成长的阶梯

第1章 走向案例——相关概念界定

第1节 案例与语文教学案例

第二节 案例教学与语文案例教学

第三节 案例撰写与案例应用

第二章 语文教学案例的类型与功能

第1节 语文教学案例的基本类型

第二节 语文教学案例的一般功能

第三节 语文教学案例的协同效应

第三章 语文教学案例的选择

第1节 语文教学案例的来源

第二节 语文教学案例的选择

第三节从三则案例看语文教学案例的选择

第四章 语文教学案例的撰写的原则、步骤与结构

第1节 教学案例撰写的原则

第二节 教学案例撰写的步骤

第三节 教学案例的基本要素

第四节 教学案例的基本结构

第五章 教学案例撰写方法

第1节 教学案例各环节的撰写

第二节 教学案例各呈现类型的撰写

第三节 教学案例撰写三问

第六章 基于文本教学的教学案例撰写

第1节 现代文教学案例的撰写

第二节 文言文教学案例的撰写

第三节 实用文教学案例的撰写

第七章 非文本教学的教学案例撰写

第1节 口语交际教学案例的撰写

第二节 作文教学案例的撰写

第三节 语文知识教学案例的撰写