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现代基础教育研究 第25卷


现代基础教育研究 第25卷

作  者:何云峰

出 版 社:上海教育出版社

出版时间:2017年04月

定  价:30.00

I S B N :9787544475051

所属分类: 教育学习  >  教育学    

标  签:教师用书  中小学教辅  

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TOP内容简介

本书主要聚焦基础教育研究,分教育前沿问题、教育改革与发展、教师专业发展研究、德育研究、课程教材改革、学科教学策略等栏目,分领域介绍了基础教育方面的前沿问题和研究成果。每篇论文都具有较高的学术性和专业度,围绕教师、学生、学科教学等具体问题进行了深度的探讨,视角新颖、论证谨严。

TOP作者简介

由上海师范大学学报期刊杂志社组稿,众多基础教育研究专家和学者研究撰写,汇集高校教授、省市教研员、一线基础教育教师、硕博士研究生等专业力量。本书学术指导委员会也汇集了基础教育研究和实践领域的专家学者,以确保每篇研究论文的学术质量。


TOP目录

名家论坛

自主阅读教育名著的尝试

比较教育专题

提升教育质量促进教育公平——21世纪美国基础教育课程改革刍议

提升校长课程领导力:借鉴与路径——以美国两所特色中学为参照

SAT II物理试卷与高考上海卷中光学考题的比较研究

《爱尔兰国际教育战略2016-2020》述评

前沿问题探讨

过度教育竞争的困境与超越

论教育尺度

学生发展核心素养之“三问”

教育管理研究

我国社区教育监管的演进:回顾与展望——基于上海社区教育实践的调研

学校场域中规训化现象“史”与“思”

教育制度伦理学视域下的班规制定与执行

高考制度改革后走班制管理的思考

英国中小学学生行为管理述评

学生素质与行为发展

个性化学习的理论与实践

基于中国传统教育的现代人格培养

高中生国际视野教育实施途径序列研究

高中英语阅读教学与学生思维能力的培养

中学戏剧课程中的终身能力培育

教师专业发展

论中国特色社会主义教师队伍建设观的基本框架

论教师社会形象重塑

做有德性的幼儿教师

融合教育背景下学前教育专业免费师范生社会支持现状研究

重塑农村教师文化

学科教学策略

语文教学中文本解读的生命视角

简要复述课文的教学探究

自媒体时代的小学作文评价创新

叙事学视野下的小学小说教学探究

英语考试语法题型的变化及反应策略探究

英语课堂教学中的评价表倒推策略

绿色指标背景下小学英语多元化评价策略的实践研究

高中历史探究式教学的发展逻辑

历史学科的育人策略

评价标准视域下的IBMYP视觉艺术课程融合研究


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