新语文读本•小学卷（第四版 全12册）

“五四”以来最好的人文启蒙读本有两种：1949年以前最好的是《开明新编国文读本》，1949年以后最好的是《新语文读本》。

——原首都师范大学中文系主任、著名语文教学法研究专家 饶杰腾

这套书给了我极大兴奋：这是我一生的梦想，我曾为中小学生阅读视野长期的禁锢而有过不安，曾为我们的下一代没有理想的读本而遗憾。现在，当我手持这样一套好书，心中只有感谢和激动。

——中国现代文学研究专家、著名作家、北京大学教授 谢冕

孩子只有一个青春。让他们读一些经典的作品，读一些精品、珍品，把人类的智慧——很多感悟人生、认识世界的睿智，通过文字传达给学生，对孩子精神上的成长是非常好的。《新语文读本》的出现是一件好事。我感到学生能读到这样的书是幸福的。

——全国中学语文教学研究会原副会长、著名特级教师 于漪

《新语文读本》融入了这个时代一批有良知学者对中国语文教育的反省，沉淀着他们对中国语文发展方向的思考。

——著名作家、北京大学教授 曹文轩

若干年后，当人们谈起中国的语文教育史，谈起中国语文教育改革之路的时候，肯定会提及这套读本，提及它带给传统语文理念和语文教育理念的冲击，和它通过经典为孩子们的精神成长带来的浓墨重彩的文化和人文底蕴。

——《中国教育报》

《新语文读本》是从浩如烟海的文学作品中，为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典，是我们中华民族与全人类最美好的精神食粮，不仅文字上乘，在思想上和艺术上也是第一流的。丛书分年级构建循序渐进的阅读体系，按主题挑选文章的编排方式，不仅贴合孩子的思维发展实际，也给孩子提供了亲切可感的阅读情境。

该丛书自2001年初版以来，已进行过三次修订。每一次修订，都是我们对于“最好”的一次新的追寻与靠拢。出版十多年来，《新语文读本》持续畅销，已成为人文阅读经典品牌。今年推出的第四版是最新修订版本，在内容上，对选文进行 “增”“删”“换”“改”的具体调整；在装帧上，重新设计版式，增加手绘插图，提升图书品质感；在形式上，邀请播音员录制朗读音频，让美文“开口说话”。

 王尚文，浙江师范大学语文教学法教授，硕士生导师。主要著作有《语文教改的第三浪潮》《语感论》《走进语文教学之门》《教育如天，语文是地》等；参与主编《语文教学对话论》《中学语文教学研究》《初中语文课本》（浙师大版实验本）等。其著作在当代中小学语文教育领域产生了广泛影响。

 曹文轩，著名儿童文学作家，北京大学教授、博士生导师，中国首位国际安徒生奖得主。主要作品有《山羊不吃天堂草》《草房子》《根鸟》《细米》《青铜葵花》等。主要学术著作有《中国八十年代文学现象研究》《二十世纪末中国文学现象研究》《小说门》等。

方卫平，著名儿童文学评论家，浙江师范大学教授，博士生导师。主要著作有《中国儿童文学理论发展史》《童年写作的重量》《享受图画书——图画书的艺术与鉴赏》《儿童文学教程》等。

新语文读本·小学卷1

新语文读本·小学卷2

新语文读本·小学卷3

新语文读本·小学卷4

新语文读本·小学卷5

新语文读本·小学卷6

新语文读本·小学卷7

新语文读本·小学卷8

新语文读本·小学卷9

新语文读本·小学卷10

新语文读本·小学卷11

新语文读本·小学卷12