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东方智慧丛书  三字经(汉缅对照)


东方智慧丛书 三字经(汉缅对照)

作  者:王雪峰,陶朝来,吕鹏

译  者:王专,释析,欧江玲,李彬彬

出 版 社:广西师范大学出版社

出版时间:2017年03月

定  价:76.00

I S B N :9787549592630

所属分类: 人文社科  >  文化  >  传统文化    

标  签:国学古籍  国学普及读物  

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TOP内容简介

    《三字经》是中国古代家喻户晓的儿童启蒙教育经典。全文虽仅1134字,内容却丰富广博,包含了中国古代的教育和学习的方法、lun理道德以及天文地理、诸子百家、历代兴衰等基本常识。作为启蒙之书,全文通俗易懂且蕴意广阔,它以儒家思想为核心,主张孝悌为本、立德为要,进而教育学童通四书、晓五经、阅诸子、明历史。它十分强调持之以恒与知行合一的重要性,劝勉学童志存高远、奋发图强,最终成为德才兼备之人。《三字经》(汉缅对照)为中华文化重要典籍《三字经》的汉语和缅甸语对照本,精确释析,精心翻译,并配绘精美插图,为缅甸语人群阅读《三字经》提供了一个优质读本,实现了中华文化的良好传播。

 

 

 

TOP作者简介

王专,广西师范大学出版社编辑。

欧江玲,广西民族大学缅甸语教师。

王雪峰、陶朝来、吕鹏,广西艺术学院设计学院教师。

张葆全,广西师范大学教授,广西儒学学会名誉会长,广西儒学学会孔子学院名誉院长。

汤文辉,广西师范大学出版社副总编辑。

刘志强,广东外语外贸大学东南亚研究所所长刘志强,教授。

 

TOP目录

人之初 性本善 性相近 习相远

苟不教 性乃迁 教之道 贵以专

昔孟母 择邻处 子不学 断机杼

窦燕山 有义方 教五子 名俱扬

养不教 父之过 教不严 师之惰

子不学 非所宜 幼不学 老何为

玉不琢 不成器 人不学 不知义

为人子 方少时 亲师友 习礼仪

香九龄 能温席 孝于亲 所当执

融四岁 能让梨 弟于长 宜先知

首孝弟 次见闻 知某数 识某文

一而十 十而百 百而千 千而万

三才者 天地人 三光者 日月星

三纲者 君臣义 父子亲 夫妇顺

曰春夏 曰秋冬 此四时 运不穷

曰南北 曰西东 此四方 应乎中

曰水火 木金土 此五行 本乎数

曰仁义 礼智信 此五常 不容紊

稻粱菽 麦黍稷 此六谷 人所食

马牛羊 鸡犬豕 此六畜 人所饲

曰喜怒 曰哀惧 爱恶欲 七情具

匏土革 木石金 丝与竹 乃八音

高曾祖 父而身 身而子 子而孙

自子孙 至玄曾 乃九族 人之伦

父子恩 夫妇从 兄则友 弟则恭

长幼序 友与朋 君则敬 臣则忠

此十义 人所同

凡训蒙 须讲究 详训诂 明句读

为学者 必有初 小学终 至四书

论语者 二十篇 群弟子 记善言

孟子者 七篇止 讲道德 说仁义

作中庸 子思笔 中不偏 庸不易

作大学 乃曾子 自修齐 至平治

孝经通 四书熟 如六经 始可读

诗书易 礼春秋 号六经 当讲求

有连山 有归藏 有周易 三易详

有典谟 有训诰 有誓命 书之奥

我周公 作周礼 著六官 存治体

大小戴 注礼记 述圣言 礼乐备

曰国风 曰雅颂 号四诗 当讽咏

诗既亡 春秋作 寓褒贬 别善恶

三传者 有公羊 有左氏 有穀梁

经既明 方读子 撮其要 记其事

五子者 有荀扬 文中子 及老庄

经子通 读诸史 考世系 知终始

自羲农 至黄帝 号三皇 居上世

唐有虞 号二帝 相揖逊 称盛世

夏有禹 商有汤 周文武 称三王

夏传子 家天下 四百载 迁夏社

汤伐夏 国号商 六百载 至纣亡

周武王 始诛纣 八百载 最长久

周辙东 王纲坠 逞干戈 尚游说

始春秋 终战国 五霸强 七雄出

嬴秦氏 始兼并 传二世 楚汉争

高祖兴 汉业建 至孝平 王莽篡

光武兴 为东汉 四百年 终于献

魏蜀吴 争汉鼎 号三国 迄两晋

宋齐继 梁陈承 为南朝 都金陵

北元魏 分东西 宇文周 与高齐

迨至隋 一土宇 不再传 失统绪

唐高祖 起义师 除隋乱 创国基

二十传 三百载 梁灭之 国乃改

梁唐晋 及汉周 称五代 皆有由

炎宋兴 受周禅 十八传 南北混

辽与金 皆称帝 元灭金 绝宋世

莅中国 兼戎狄 九十年 国祚废

太祖兴 国大明 号洪武 都金陵

迨成祖 迁燕京 十六世 至崇祯

权阉肆 寇如林 李闯出 神器焚

清太祖 膺景命 靖四方 克大定

至世祖 乃大同 十二世 清祚终

读史者 考实录 通古今 若亲目

口而诵 心而惟 朝于斯 夕于斯

昔仲尼 师项橐 古圣贤 尚勤学

赵中令 读鲁论 彼既仕 学且勤

披蒲编 削竹简 彼无书 且知勉

头悬梁 锥刺股 彼不教 自勤苦

如囊萤 如映雪 家虽贫 学不辍

如负薪 如挂角 身虽劳 犹苦卓

苏老泉 二十七 始发愤 读书籍

彼既老 犹悔迟 尔小生 宜早思

若梁灏 八十二 对大廷 魁多士

彼既成 众称异 尔小生 宜立志

莹八岁 能咏诗 泌七岁 能赋棋

彼颖悟 人称奇 尔幼学 当效之

蔡文姬 能辨琴 谢道韫 能咏吟

彼女子 且聪敏 尔男子 当自警

唐刘晏 方七岁 举神童 作正字

彼虽幼 身已仕 有为者 亦若是

犬守夜 鸡司晨 苟不学 曷为人

蚕吐丝 蜂酿蜜 人不学 不如物

幼而学 壮而行 上致君 下泽民

扬名声 显父母 光于前 裕于后

人遗子 金满籝 我教子 惟一经

勤有功 戏无益 戒之哉 宜勉力

 

TOP书摘

1. 人之初 性本善 性相近 习相远

【释文】

人生命之初,本性都是向善的,只因后天学习、实践以及周围

环境影响的不同,才造成了千差万别的性情。

【解析】

人生之初,本性向善,差别不大,到接受教育,智识渐开后,

气质、禀赋就有差异了,说明生活、学习环境和教育对人的成长有

着至关重要的作用。

 

 

2. 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专

【释文】

如果从小不好好教育,本性就会发生变化。而教育的方法,贵

在教导他专心致志、持之以恒。

【解析】

后天的教育对一个人的一生有举足轻重的作用,因此,在一个

人成长的过程中,应及时对其施以正确的、专一的教育,否则就会

养成其不良的品质和行为习惯。

 

 

 

3. 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼

【释文】

从前,孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环

境。一次孟子逃学,孟母就把织机上已经织好的布剪断来教育孟子,

让孟子知道半途而废终将一事无成。

【解析】

孟子之所以能够成为历史上有名的大学问家,是和母亲的严格

教育分不开的。孟母三迁的故事反映出环境在儿童教育中的重要性,

断机教子的故事则强调持之以恒的重要性。孟母的教育使孟子发愤

勤学,终成一代大儒。

 

 

TOP 其它信息

页  数:300

开  本:32

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