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数学思考之美


数学思考之美

作  者:赵士元

出 版 社:苏州大学出版社

出版时间:2016年12月

定  价:38.00

I S B N :9787567219809

所属分类: 专业科技  >  自然科学  >  数学    

标  签:科普读物  数理化  

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TOP内容简介

《数学思考之美》共分为六大部分,分别为:初中解题思考之美、高考专题思考之美、高中解题方法思考之关、解题反思之关、数学文化思考之关和教学行为思考之美。

TOP作者简介

赵士元,笔名夜莺,1963年9月生,江苏苏州人。1985年毕业于苏州大学数学系,曾任太平中学数学教研组组长,苏苑中学教务主任、副校长,东山中学校长,现任苏州市吴中区教研室主任。曾获“苏州市名教师”“吴中区教育名家”“江苏省优秀科技校长”等荣誉称号。现为中国教育学会会员、江苏教育学会考试专业委员会会员、苏州教育学会秘书组成员、吴中区教育学会副理事长兼副秘书长。多年来,在全国核心及省级期刊上发表论文三十余篇。

TOP目录

美,在数学思考之中——《数学思考之美》自序

第一部分 初中解题思考之美
1.一道竞赛题的多种解法及其启示
2.三角形解的余弦定理判别法
3.初中数学竞赛中“二次方程”问题的解法研究
4.从数学的整体性谈概念教学的螺旋性
5.两种不等式的解法比较
6.让有效从“口号”的舞台上走下来
——从一节“展开与折叠”教学展示课谈起
7.解题教学,让思维活起来

第二部分 高考专题思考之美
8.从2007年高考卷谈2008届高三复习策略
9.从2010年江苏高考试题谈高三数学复习
10.高考数学,真的离我们远吗?
——从2012年江苏高考数学卷看新一轮高三复习
11.平易近人但不失柔中带刚
——从2013年江苏高考数学试卷看2014年高三数学复习
12.数学三轮复习之我见

第三部分 高中解题方法思考之关
13.“三次方程根的有关问题”研究
14.三次函数区间最值问题
15.定点、定值、定形问题中的“定性分析”
16.直觉、严谨、联想
——数学解题三大法宝

第四部分 解题反思之关
17.重拾趣味老调
——谈谈课堂教学中的趣味性
18.从一道例题引出的思考
——谈圆锥曲线焦半径的单调性及其应用
19.计数中的多项式思想
20.求解“不等式恒成立”问题所蕴含的数学思想
21.解题能力,在反思中提升
——从一条导数应用问题引发的思考
22.数学教学,让学生学会思考

第五部分 数学文化思考之关
23.更新教育观念,促进课堂效益
24.高效课堂的“情”“架”“智”
25.数学复习课堂中数学素养的培养研究
26.谈谈数学教学中的“研究性”
27.中学教学视角下的数学文化

第六部分 教学行为思考之美
28.关于“师生互动”的若干误区及其理性思考
29.课堂教学中的几种失当行为及其校正
30.数学解题教学中的几个误区及其校正
31.高考二轮复习中的十大误区
32.凸显解题思路,培养学生的数学素养
——浅谈试卷评讲的几个误区及其校正
33.青年教师如何备课?
附:“中、小学数学课堂教学行为差异性与互补性的实践和研究”问卷分析报告

TOP书摘

TOP 其它信息

页  数:237

开  本:16开

正文语种:中文

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