催眠天书：米尔顿•艾瑞克森催眠模式（1、2）
标 签：催眠 心理学
书评书荐
《催眠天书》介绍了三个层次的模式，每个阶段用单独的篇章介绍。
第一部分包含艾瑞克森的几篇文章，以及一些工作过程中的精彩案例。作者班德勒以平行的注释来界定他所采用的方法模式。与此同时，书中还呈现了艾瑞克森语言模式中*基本的要素。
在第二部分中，作者将这些模式整理并自然分类。这将为读者提供一个全面的方式去理解艾瑞克森的工作和组织你自己催眠经验。作者的目的是让读者熟悉这些模式，并介绍一些发生在艾瑞克森工作中的实际案例。
第三部分对前两面部分所界定出来的模式进行了清晰的、循序渐进的阐述。这部分旨在通过对其形式特征的理解，为读者提供构建每个模式的技巧。作者相信通过此种方式，读者能够将艾瑞克森的催眠技巧模式应用于自己的日常工作当中。
《催眠天书》中摘录的小章节来自关于艾瑞克森工作的各种文章，这些文章绝大多数是*手资料。我们强烈建议你仔细阅读这本书，并花一些时间实践每一个模式。本书主要是作为训练手册，而非一本小说，仔细地反复使用将会使你受益良多。
理查·班德勒（Richard Bandler）
NLP的创始人之一，世界NLP领域的最高权威，著名催眠大师。
约翰·葛瑞德（John Grinder）
语言学家，NLP的创始人之一。
茱迪芙·迪露西亚（Judith Delozier）
美国NLP大学创始人、首席导师，被誉为“NLP之母” 。
《催眠天书1》
第一部分艾瑞克森催眠技巧模式之概念 \ 001
第一章 模式的概貌 \009
第二章 改善症状及控制疼痛的嵌入式催眠技巧 \ 021
第三章 基本催眠引导及评论\ 044
第四章 与奥尔德斯·赫胥黎对不同意识状态的本质及特征的探究 \ 052
第二部分熟悉艾瑞克森催眠中的工作模式 \ 115
第一章 匹配、分散和利用左脑的注意力 \ 122
第二章 进入非优势大脑半球\ 167
第三章 结论 \ 187
第三部分艾瑞克森催眠模型的创建 \ 191
第一章 语言的非正式模仿过程的构建和使用 \ 193
第二章 转移派生现象 \200
第三章 歧义 \ 215
第四章包含次要结构 \ 221
第五章派生意义 \ 226
第六章总结 \ 233
附录 \ 240
参考文献 \ 247
《催眠天书2》
第一部分 \ 001
第一章模式——初步经验 \ 002
第二章语言——次要经验 \ 008
第三章表象系统——四元并进的R手段 \ 011
第四章 在催眠引导中利用R手段和四觉并进的概论 \ 014
第五章主导系统——四觉并进的L手段 \ 025
第六章解读技术 \ 036
第七章转移派生搜索——概括参考指标 \ 041
第八章C手段 \ 052
第九章与言行一致的催眠对象在催眠中进行有意义的沟通模式 \ 058
第十章跟踪模型Ⅰ \ 065
第十一章 四觉并进关联的跟踪模型Ⅱ \ 067
第十二章 跟踪模型Ⅲ——四觉并进的建立 \ 072
第十三章在催眠状态中与言行不一致的催眠对象进行有意义的沟通 \ 076
第二部分 \ 085
第一章副本1 \ 086
第二章副本2 \ 150
第三部分 \ 217
参考文献 \ 223
需要补充一点，我们还发现这两个信念作为我们沟通和行为的前提非常有效。
请注意，由于这两个信念在催眠中为沟通和行为设立了前提，很多艾瑞克森的行为便顺势而为。以第一种模式为例，如果这是催眠沟通的前提，那么相关的问题就变成如何专门解读这些资源，并把他们的控制权移交给催眠对象，无论是在意识还是潜意识的层面。在该模式中，我们已经确定了一些这样的技术：口头表象、四觉并进、转移派生搜索、设定心锚……在第二种模式中，关于第二个信念我们已经确认接受和利用所有表象行为，自然引出两个问题：第一，如何探究催眠对象提出的沟通和行为；其次，如何利用探究出来的沟通和行为。基本上第一个问题的答案是沟通策略。我们在这本书中提到的沟通策略——沟通者／催眠师利用注意力探究外部产生的感官体验，更具体地说，就是催眠对象的沟通和行为。这一策略使他可以探究催眠对象所提供的信息。消息的有效性和创造性可由沟通者／催眠师找到特别有用的信息，从而使他决定催眠对象潜在的无限丰富的感官和内部产生的经验世界。而催眠对象觉察得到的R手段，沟通者／催眠师可以有效而舒适地训练自己聆听与表象系统有关的动词。由催眠对象提供的第二个有用信息是，能够允许催眠师／沟通者辨别催眠对象如何创建／组织自己经验的信息——L手段。同样，这可以轻易地通过学习看到催眠对象所使用的主导系统，表明在主导系统中要使用某个时间点的解读线索来实现。第三类有效信息是让沟通者／催眠师知道有一个正常运行的时间策略操作，无论与催眠对象提供的信息一致还是不一致——C手段。这三种方法对于有效性和创造性的沟通及改变的艺术至关重要。
装 帧：平装
页 数：520
版 次：第1版
开 本：16开
纸 张：轻型纸
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