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英语教育质量监测政策研究


英语教育质量监测政策研究

作  者:黄丽燕 等 著

出 版 社:上海教育出版社

出版时间:2016年11月

定  价:38.00

I S B N :9787544469838

所属分类: 教育学习  >  教育学    

标  签:教育理论/教师用书  学科教学  中小学教辅  

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TOP内容简介

该书主要从学理分析的路径,描述英语学科核心素养视角下的教育质量监测体系的建构过程。主要内容包括研究背景、国外内经验借鉴以及体系构建三大部分。每部分有若干章节组成。第一部分,包括两章,主要是关于外语教育政策的研究范畴、主要内容以及质量监控的内涵、途径等相关的核心概念以及理论观点,还包括与本研究相关的研究动机和主要背景。第二部分,包括第三章国际学生评估项目(PISA)阅读素养测评、第四章 英语(作为母语)教育的质量监测、第五章 英语(作为第二语言或外语)教育的质量监测、第六章 我国基础教育的质量评价政策共四章。有关文献综述为构建我国的英语质量监测政策体系提供理论参照。第三部分,包括三章,第七章 我国英语教育质量监测的目标体系、第八章 英语教育质量监测的方法与工具、第九章 学科核心素养视角下的区域英语教育质量监测规划。本书的目的主要在于为广大教育工作者、外语教师和教育行政管理部门如何在学科核心素养的大背景下,进行教育质量监测的政策思考与制定提供参照。同时,也为下一步开展对质量监测体系的实证检验提供理论框架。

TOP作者简介

黄丽燕,现职华南师范大学外国语言文化学院教授、华南师范大学基础英语教育测评研究中心主任。先后取得英国牛津大学(University of Oxford)二语习得方向硕士学位和兰卡斯特大学(Lancaster University)语言测试方向博士学位,并于中山大学外国语学院完成博士后。主要研究方向为测试评价、二语习得、外语教育政策、课程教学和教师教育。主持包括2015年度全国社会科学基金项目课题、全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题、英国剑桥大学外语考试部国际合作课题等15项;研究课题成果2014年获国家级教学成果奖二等奖; 出版学术专著5部; 在SSCI期刊Annuals of Dyslexia、剑桥大学外语考试部Research Notes、国内《外语教学与研究》、《课程?教材?教法》等期刊上发表论文40余篇。曾是广东省和广州市基础教育英语教学研究的学科带头人。

TOP书摘

TOP 其它信息

装  帧:平装-胶订

页  数:185

开  本:大32开

纸  张:胶版纸

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