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教育展望.174——课程、学习和评价的深入聚焦


教育展望.174——课程、学习和评价的深入聚焦

作  者:联合国教科文组织国际教育局

出 版 社:华东师范大学出版社

出版时间:2016年11月

定  价:32.00

I S B N :9787567554986

所属分类: 教育学习  >  教育学    

标  签:教育理论/教师用书  教育理论/教育主张  中小学教辅  

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TOP内容简介

《教育展望.174——课程、学习和评价的深入聚焦》围绕“克服教与学中的不平等”这个主题具体展开,如“获得受教育权之后:越南与印度迥然不同的学习简况”、“家庭背景与学校资源对小学生数学学习成绩的影响”、“教育成果与社会经济地位:对中等收入国家的因素分析”、“印度与巴基斯坦农村的学校与学习:谁往哪里去?他们学到了多少知识?”等。


TOP作者简介

联合国教科文组织国际教育局设在瑞士日内瓦。任务是协助筹备和组织两年一次的国际公共教育会议,出版国际教育年鉴和比较教育研究丛书,建立国际教育情报交流网等。 

华东师范大学是一所综合性研究型大学,成立于1951年10月16日,1959 年学校被中共中央确定为全国 16 所重点院校之一。1972年与上海师范学院、上海体育学院等院校合并,改名上海师范大学。1978 年学校再次被确认为全国重点大学。1980 年恢复华东师范大学校名。


TOP书摘

TOP 其它信息

装  帧:平装-胶订

页  数:120

开  本:16开

纸  张:胶版纸

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