小小男子汉
作 者：尤睿，李正刚，钟向阳
出 版 社：上海教育出版社
出版时间：2016年09月
定 价：40.00
I S B N ：9787544470834
所属分类： 教育学习 > 教育学
标 签：
男生教育是一个值得关注的社会热点。有人说当今时代已经形成了“男孩危机”。为了应对这一危机，闸北区男生教育已经进行了四五年，很多学校取得了丰富的实践经验。本教材基于他们的实践，针对四五年级的男生需要，组织相关教学内容，重在男孩心理、生理成长需要的知识和能力培养，是突破传统教材的一种创新尝试。教材依托闸北多年实施男生教育的资源，试图蹲下身子，保持与男生一样的高度，和他们讨论他们感兴趣的话题。全教材分6章，前三章是认识自己，包括“我是男孩”“拥抱我自己”“好想长大”，分别说了性别的产生和差异加大的客观原因，分析了男孩成长过程中心理和生理上产生的困惑和对策等；第四章强调了男孩与大自然亲密的关系，与自然相处之道；第五章探讨了男孩的人际关系和融入社会的方式方法；第六章凸显数字化时代的到来，我们要做好哪些准备，成为有担当的男子汉。内容生动有趣，插图别具匠心，图文相得益彰，是一本挑战传统的“另类教材”。
主编尤睿，静安区闸北第三中心小学校长。在闸北三小多年实施男生教育课程的基础上，在静安区教育学院德育室的支持下，由来自不同中小学的心理健康、生命教育教师组成编写队伍完成了本教材的编写。由上海教育出版社特邀上海臻意雅创艺术工作室的阙颖创作绘制插图。
第一课 我是男孩
“子+女=好”
“抓周”的故事
无言的母爱
第二课 拥抱我自己
我很特别吗
“酷”的解读
成长的秘密
第三课 “好想长大”
父亲的背影
学习方略
小鬼早当家
第四课 亲近大自然
大自然的馈赠
善待人类的朋友
真正的强者
第五课 社会大冲浪
爱的表达
“哥们义气”
走进公共生活
第六课 活力美少年
数字化生活
理财与慈善
关注未来
你觉得哪个瓶子更酷一点？“酷”来源于英文COOL的汉语译音，COOL本意是冷的意思。上世纪60年代开始成为美国青少年的街头流行语，初期是指一种冷峻的、反主流的行为或态度，后来泛指可赞美的一切人和物。70年代中期，这个词传入我国台湾地区，被译成“酷”，意思是“潇洒中带点冷漠”。90年代传入大陆，迅速取代了意思相近的“潇洒”一词，成为青少年群体中最流行的夸赞语。
这个词语在流传过程中内涵不断丰富。男孩们称赞一个人“酷”，这个人或者在衣着打扮、或者在言行举止、或者在精神气质上肯定是有个性的，绝对不同于常人认为的循规蹈矩的“好”。
所以“特立独行、个性张扬”，是“酷”的精髓所在，也许是当今青少年青睐和欣赏“酷”的原因所在。
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