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儿子


儿子

作  者:[美] 洛伊丝·劳里 著

译  者:朱恩伶

出 版 社:河北教育出版社

丛 书:“记忆传授人”四部曲

出版时间:2016年11月

定  价:32.80

I S B N :9787554528877

所属分类: 少儿  >  少儿图漫  >  绘本/图画书    

标  签:平装图画书  童书  中国原创  

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TOP内容简介

克莱尔是从一个极度理性的冷酷社区逃出的年轻母亲。被指派担任孕母的她,在分娩后被迫与儿子分离。为了寻找儿子,她一往无前。无论船难、失忆,还是悬崖峭壁,一切都阻挡不了她的脚步;她甚至愿以巨大的代价换得儿子的消息。加波是对自己的过往耿耿于怀的少年,一心想造船外出寻找母亲。面对邪恶力量的诱惑与威胁之时,他能否坚守自我、拯救母亲?在善与恶的最终对决中,如史诗般宏大的“记忆传授人”四部曲终于迎来了读者期盼已久的大结局。

TOP作者简介

  洛伊丝·劳里,1937年出生于美国夏威夷,童年及青少年时期随担任军医的父亲在世界各地迁移。她写作生涯起步较晚,但很快就成为了世界知名的作家,先后创作了四十多部文学作品和一部自传,并以《数星星》(1990年)和《记忆传授人》(1994年)两度获得美国纽伯瑞儿童文学金奖。劳里堪称一位多才、多变的作家,她的写作风格多样、题材广泛,既有轻松幽默的少年生活类小说“阿纳斯塔西亚”系列,也有反思乌托邦的“记忆传授人”四部曲;此外还在作品中探讨过种族主义、大屠杀、绝症、收养等复杂议题,屡屡引发美国教育界和文学评论界的热议和盛赞。  

  朱恩伶,辅仁大学大众传播系学士,美国德州大学奥斯汀校区广播电视电影系硕士。曾在报章杂志任职编辑、记者、主编,近年专注于翻译工作。译有《历史刺绣人》《森林送信人》《儿子》《魔幻蓝屋》《时代精神捕手》等四十多部作品。

TOP目录

推荐一 张子樟“追寻亲情的乌托邦”

推荐二 洪兰“从阅读中学习判断”

 

第一部分

1 孕母克莱尔

2 解除孕母认证

3 进入鱼类养殖所工作

4 拜访育婴中心 

5 三十六号婴儿 

6 “渴望获得”的奇特感觉 

7 再见三十六号 

8 留守养殖所 

9 晚间散步 

10 典礼过后 

11 巧遇船员 

12 安排的“巧遇” 

13 初见玛丽 

14 热切的依恋

15 是否服药

16 模糊不清的记忆 

 

第二部分

1 水里来的女孩 

2 失忆的克莱尔 

3 重新学习 

4 认识动物与色彩

5 参加婚礼

6 全新的体验 

7 协助接生

8 失而复得的记忆

9 兴起离开的欲望 

10 锻炼体能 

11 锻炼有成 

12 时机终于成熟

13 分手将是永别 

14 惊险的攀岩 

15 遭受海鸥攻击 

16 交易大师出现

 

第三部分

1 老妇人的目光 

2 隐藏的危险 

3 造船计划 

4 回忆麦迪 

5 心中的秘密 

6 秘密全盘托出 

7 试航,失败 

8 诉说陈年往事 

9 被爱的感觉 

10 接受真相 

11 拯救母亲 

12 寻找交易大师 

13 与交易大师对决 

TOP书摘

序言 从阅读中学习判断

  洪兰(中国台湾“中央大学”认知神经科学研究所所长)

  美国普利策小说奖得主詹姆斯·米切纳(James Michener)说:“一个国家的未来取决于这个国家的孩子在年少时所读的书,这些书会内化成他对国家民族的认同、他的人生观,以及他对事情的判断。”所以,有启发性、立意良好的读物是重要的,这些书会在不知不觉中塑造孩子的品格。但是,说话是本能,阅读是习惯,我们如何使孩子喜爱阅读呢?这时,带有想象力、不着说教痕迹的童话故事就是最好的容器了。

  英国作家切斯特顿(G.K.Chesterton)说:“童话故事最好的地方是让孩子知道,火龙是可以被打败的,好人最后都会胜利。通过童话,可以让孩子养成不屈不挠、为理想和正义勇往向前的精神。”

  “记忆传授人”四部曲正是这样的书,得过大奖,并受到极大的好评和肯定,因为它们启发孩子内心深处的感情。我问过几个看过这系列书的学生:“你们愿意为了找孩子,牺牲青春做交易吗?”他们都毫不犹疑地表示愿意。在《记忆传授人》一书中的理想社区里,每个人都有工作,但工作是被指派的;每个家庭都有孩子,但孩子不是自己生的,是上级分派的。在这个“幼有所养、壮有所用、老有所终”的天堂里,人们没有自主权,好似住在黄金打造的监狱中。学生领悟到人生不是只有吃、穿,当最基本的人权,如结婚生子,都由别人替你决定时,这种人生就不值得活了。人都会对现实不满,但是有时不经比较,还真不知自己是该感恩还是该抱怨。学生说:“至少我们不必靠‘记忆传授人’来告诉我们——我们是谁,怎么来的。”

  看到第二部《历史刺绣人》时,学生害怕了,怎么在那个地方,如果一个人没有长老眼中的“用处”,就要被处死呢?绮拉天生腿有残疾,不符合“有用”的条件,应该被处死,幸好她的手有灵性,会刺绣,才得以活命。这种规定或法律让美好的假象逐渐崩溃。等到第三部《森林送信人》时,学生开始羡慕像麦迪这种可以穿越魔法森林到达外界的人,毕竟自由是人的基本需求之一。等到第四部《儿子》完结时,学生领悟了:人生想要的东西都要经过努力才能获得,品德尤其不能交易;但是善有善报,正义是在好人这边的。每当加波说“我不能杀人”时,云雾就散开一点儿,森林就安静一点儿。这本书明白地告诉孩子:不论在多危险的情况下,都要坚持你的理想,不要做违背你良心和教诲的事。最后的结局令人深思,一个人不能自己当家做主,再美好的生活都是空的,人的命运应当掌握在自己的手上。


TOP 其它信息

装  帧:精装

页  数:344

开  本:32开

纸  张:胶版纸

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