高素质应用型人才培养模式多途径探索的理论与实践

唐毅谦 (作者), 杨明娜 (作者), 胡屹 (作者), 彭长宇 (作者)

第一章高素质应用型人才培养概述 

第一节高素质应用型人才的内涵与能力结构 

第二节应用型大学的类型及特征 

第三节高素质应用型本科人才培养的意义 

第二章高素质应用型本科人才培养模式 

第一节高素质应用型本科人才培养模式的比较与借鉴 

第二节国外应用型本科人才培养模式的启示 

第三节国内应用型本科人才培养的实践 

第三章高素质应用型人才培养的目标与能力体系 

第一节高素质应用型人才培养目标 

第二节基于高素质应用型人才培养目标的能力指标体系 

第四章高素质应用型人才培养的多途径 

第一节培养模式的多元化 

第二节培养目标的能力化 

第三节学生教学分层化 

第四节课程设置模块化 

第五节教师发展分类化 

第五章成都学院高素质应用型人才培养与评价 

第一节应用型人才培养下的培养方案 

第二节基于综合素质目标下的公共课程改革 

第三节审核评估背景下的质量保障体系 

第六章成都学院高素质应用型人才培养的成果展示 

第一节政校企结合，共建新闻学院 

第二节由“大”到“小”，大专业平台的探索 

第三节大众创业，万众创业——菁蓉学院 

第四节基于学生分层化的拔尖人才培养模式探索——张澜学院 

参考文献

开　　本：16开

正文语种：中文