职业锚：变革时代的职业定位与发展（第4版）

　　　　埃德加·H·沙因教授是麻省理工学院斯隆管理学院的人力资源管理专家，他从20世纪60年代起进行了一项长达几十年的跟踪研究，并在此基础上创立了职业锚理论。该理论可用于帮助个人洞察自我，也可用于帮助组织更好地理解员工。沙因的早期著作《职业动力论》首次对职业锚理论进行了系统论述，提出了五种职业锚的概念，在本书中，沙因将五种职业锚扩展为八种，使职业锚理论更加完善，对全球范围的学术界、职业咨询公司产生了非常深远的影响。

埃德加·H·沙因（Edgar H. Schein）

麻省理工学院斯隆管理学院斯隆名誉学者教授。著有大量书籍，包括《职业动力学》（Career Dynamics）、《再谈流程咨询》（Process Consultation Revisited）、《组织文化与领导力》（Organizational Culture and Leadership）以及《企业文化生存指南》（The Corporate Culture Survival Guide）。

约翰·万·曼伦（John Van Maanen）

麻省理工学院斯隆管理学院欧文席尔教授。曾任耶鲁大学、萨里大学和法国的欧洲工商管理学院（INSEAD）访问教授。

　　　　陈德金,Zest Learning专伟总经理，他曾在众多知名企业如英特尔、惠普、雅高集团等从事学习与组织发展相关工作。译著包括《情感销售》、《情商提升手册》等书籍，并在《清华管理评论》等知名期刊发表文章数篇。

　　　　冯展，曾在IBM、Eaton等知名企业从事人力资源管理和咨询工作。在IBM期间，冯展通过并获得了美国总部颁发的“教学设计师”认证，并成功地为上海宝钢销售公司、交通银行、华为大学等提供服务。作为伊顿大学的咨询经理，冯展出色地完成公司未来领导人、高级领导人等各级人才的发展咨询任务。

第1部分  自我评估

职业锚自我评估/ 2
得分说明 / 8
职业锚类型/ 9
下一步与选择 / 25

第2部分  练习手册

职业发展 / 28
通过职业历史分析确定职业锚/ 40
职业锚的八种类型 / 48
常见问题/ 91
下上步骤：将你的职业锚与工作、
家庭及自我需求协调起来/ 102
展望未来/ 123
对你的职业发展的意义 / 153

参考文献/ 164
作者简介 / 168

每次教育或工作经历，都是我们学习的机会。对于每次经历，不要只局限于评价它是好是坏，是否有趣，是否有用，而是问“我学到了关于自己的哪些东西”。随着我们成长，我们不仅要学习工作中“外面”的东西，也要学习我们自己对这些经历的反应是什么。最好从下列三个方面来思考这些反应。

1．能力。你需要从每次经历中学到你擅长什么。学习来自你自己的评估以及你从别人那里得到的反馈。

2．动机。你需要从每次经历中学到你真正想要的是什么。我们以为我们很早就知道自己想要什么，我们的职业抱负是什么，但随着每次经历，我们会发现自己喜欢或不喜欢的一些东西，发现我们的抱负是不现实的，然后形成新的抱负。

3．价值观。你需要从每次经历中学到你对行业或组织认为重要的东西的价值观是什么，你同事的价值观是什么，以及你面对的组织文化与这些价值观有多吻合。

随着你不断获得经验，你会越来越清楚这些方面，直到你对自己擅长什么和不擅长什么、想做什么和不想做什么、重视什么和不重视什么有一个自我概念。这个自我概念就是你的职业锚

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开　　本：16开

正文语种：中文