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教育经典译丛:学习的风景(精装)


教育经典译丛:学习的风景(精装)

作  者:玛克辛·格林 (作者)

译  者:史林 译

出 版 社:北京师范大学出版集团

丛 书:教育经典译丛

出版时间:2016年07月

定  价:78.00

I S B N :9787303205301

所属分类: 教育学习  >  教育学    

标  签:教育  社会科学  

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TOP内容简介

本书是玛克辛.格林教授的代表作之一,展示了她对于学习和教学与个体发展关系的思考。基于对基础性人才的呼吁和每一个人的发展潜能的信任,格林确立了一种崭新的理论——存在主义与现象学的学习观与教学观。格林在本书中揭示了当今技术社会的种种迷思,批判了关于社会正义和平等的种种似是而非的观点,洞察了种种社会冲突的根源。她呼吁自我反思和大觉醒,呼吁基于每一个人自己的生活世界(自己的工作和日常生活)而实现个人变革。


TOP作者简介

作者:(美)玛克辛·格林 译者:史林

玛克辛·格林(MaxineGreene,1917.12.23—2014.5.29),美国当代最伟大的教育思想家之一,社会活动家,世界教育哲学界的代表人物,1965年起任职美国哥伦比亚大学教师学院教授。玛克辛·格林是美国教育研究协会的第一一位女性主席,也曾担任美国教育研究联合会和教育哲学协会主席。她在1976—2012年担任美国林肯艺术中心长驻哲学家。


TOP目录

致谢

前言

第一编 解放教育

1.美国人的自我困境:对新反理性主义的回应

2.理性与解放:论想象性文学的作用

3.全面觉醒和道德生活

4.神秘化问题:动荡时代的教师教育

5.“基础”之争:回顾和展望

第二编 社会问题

6.对教育政策的思考

7.教育与实践:“有害的慷慨”问题

8.汽船和批判

9.平等和不可侵犯性:补偿性公正的实现途径

10.新自由主义和道德生活

第三编 艺术—审美的考量

11.论全面觉醒:教育中的艺术和人性之争

12.艺术—审美与课程安排

13.想象力与唯美主义文学

14.重要的风景:在相互关系中研究艺术的方法

第四编 女性的困境

15.生活空间

16.无关紧要的影响:美国教育史中的女性

17.学校中的性别歧视

索引


TOP书摘

TOP 其它信息

装  帧:精装

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