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陪伴式成长,和孩子一起成为更好的自己


陪伴式成长,和孩子一起成为更好的自己

作  者:苏珊·施蒂费尔曼

译  者:于娟娟

出 版 社:鹭江出版社

出版时间:2016年10月

定  价:39.80

I S B N :9787545912159

所属分类: 生活  >  亲子/家教  >  品格养成    

标  签:家庭教育  亲子关系  

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TOP内容简介

《陪伴式成长,和孩子一起成为更好的自己》是一本令人豁然开朗的育儿指南。书中提供了大量实用的建议、有效的练习,以及来自临床实践的有趣故事,蕴含了关于陪伴孩子的育儿智慧,帮助父母树立正确的观念,摆脱曾经的行为模式,更轻松、更快乐地陪伴孩子,培养自觉、自信、快乐、有爱心的孩子,同时治愈自身儿时未能痊愈的创伤,成为自己憧憬的那种父母。谨以此书献给我们正在养育的孩子,以及我们内心中的孩子。

TOP作者简介

苏珊·施蒂费尔曼,著名家庭治疗师、心理学家,著有畅销书《育儿无须对抗》,同时也是《赫芬顿邮报》《每周家长指导》专栏作者、“美国在线”的育儿专家。获得婚姻家庭治疗师的执照,是一位经认证的教师和国际演讲家。

TOP目录

推荐序  1
引  言  001
第 1 章 孩子就是我们最好的老师  007
“每个孩子都会令我们有机会面对自己思想和内心中 黑暗尘封的角落,为我们创造恰当的条件,让我们学会怎 样从旧的模式中解放出来,走向更开明、更充实的生活。”
第 2 章 在育儿的过程中成长  023
“虽然我非常钦佩那些致力于有意识育儿的父母—— 他们鼓励孩子说出自己的想法,相信自己的感受和直觉。 但我们必须为孩子们建立秩序,不要害怕定下规矩。”
第 3 章 忘掉完美孩子  049
“我们之所以难以全身心投入去陪伴孩子(无论他究
竟是什么样子),原因在于,只存在于我们想象中的完美孩子,与眼 前这个有血有肉的孩子区别很大。”
第 4 章 我们不是在养育孩子,而是在养育成年人  073
“如果希望把孩子养育成我们喜爱、钦佩的那种人,我们在生活 中至少要努力示范出我们希望他们拥有的美德。”
第 5 章 以身作则,培养自尊自爱,塑造自我意识  085
“让你的生活充满意义,注入学习的热情,也让你的孩子在现实 生活中追求同样的目标,帮助他们远离倦怠、冷漠和不安,让他们尽 情追求能够触动灵魂的事物,从而内心充满快乐。”
第 6 章 健康的沟通促进与孩子之间的关系  113
“良好的沟通给了人们诉说委屈、吐露真相的空间,也会令彼此 之间更加亲密,虽然把痛苦的感受宣之于口这件事情,多少会令人感 到困窘。”
第 7 章 言行一致  129
“如果孩子认为诚实是一种优秀品质,而非认为不诚实会导致负 面结果,他们会更容易承认错误。”
第 8 章 培养孩子的同理心、敏感性、同情心  145
“为了让孩子成长为自觉、自信、有爱心的成年人,他们需要知道, 自己可以改变世界,可以对别人的生活产生积极的影响。”
第 9 章 帮助孩子应对生活的压力  163
“应该让孩子知道,我们希望他们在生活中保持好奇、兴奋、热情, 我们来到人世间是为了享受生活,而不是削尖脑袋拼命向前挤。”
第 10 章 快乐源于内心强大  183
“真正的幸福深沉宁静,不依赖于外部环境,也并不取决于我们 渴望得到的事物或成就。而是令自己沉浸于这样一种状态,将深深的 喜悦注入我们的生活中——无论平凡的日子还是非凡的时刻。”
第 11 章 小工具、小技巧、小策略  203
结语  249
附录  251

TOP书摘

引 言
  安吉在工作上是个女强人。她在一家小型健康养生杂志担任编辑,做事干练守时、精益求精。虽然下属有时觉得她事无巨细,什么都管,但安吉会想方设法创造出有吸引力的工作环境,提供各种工作福利。比如允许灵活选择远程办公,休息室里备有大量有机零食。不过,安吉笃信,生活的意义不仅仅在于工作成果。每天早晨,她会倾听引导冥想,为即将开始的新的一天做好准备,安吉和她的丈夫埃里克在有孩子之前,会尽可能参与瑜伽静修。
  埃里克开办了一家小型互联网营销公司,在家上班。他以不落窠臼的思维方式闻名,依靠他的创造力,以及勇于挑战、如期完成任务的声誉,不断取得成功。
  他们的儿子查理出生时,安吉和埃里克都感到非常兴奋。他们努力让儿子有一个和父母小时候不同的家庭生活。对安吉来说,这意味着要找回当年她家里缺少的凝聚力和归属感。她的母亲酗酒、凡事漠不关心,安吉和她的姐妹们只能自己照料自己。埃里克的父母对儿子掌控欲过强,他们控制埃里克和他妹妹的一举一动,埃里克和妹妹都感觉自己被他们当成了牵线木偶。所以安吉和埃里克一致决定,既要关注孩子,也要给孩子自由,以弥补自己童年的缺憾。
  查理慢慢长大,安吉和埃里克很高兴他有着善良的品格。但他性格易于激动,很容易感到沮丧、难以抚慰。查理牙牙学语时,一不顺心就大发脾气。他的父母希望能够同情理解、体贴关心孩子,他们努力为小查理解释,为什么他不能得到自己想要的东西,但这样做只会使事情变得更糟。而且,虽然查理对于要去“大男孩的学校”感到很兴奋,但当他真正开始上幼儿园时,却无法适应各种规定的限制。他几乎无法在讲故事的时间安安静静坐着,控制冲动的能力也很弱。只要查理看上了其他孩子正在玩的玩具,就会直接抢过来或者把人推开。
  查理进入幼儿园后没多久,园长就打电话给安吉和埃里克,请他们来谈谈,查理动手打了别人家的孩子。在这第一次家长会之后,因为查理难以控制自己的行为,导致他的父母又去开了很多次家长会。查理四岁时,他的小妹妹出生了,他的表现开始变得更加糟糕。父母试着理解情绪化的儿子,但他们不知道应该怎样对待他——恳求、讨价还价、威胁、被迫满足他的要求。家里充斥着查理情绪激烈的吼叫,他的父母感到,为人父母之前那种平静的日子已经一去不回。成为“坏”孩子的父母,令他们感到不知所措,每天早晨他们都会紧张不安,不知道喜怒无常的儿子这一天又会闯出什么祸。
  安吉和埃里克曾经以为,他们致力于自我品格的提升,多少会使育儿的过程变得轻松愉快。毕竟,孩子们都会自然而然的受到父母的影响,不是吗?安宁平和、充满关爱的家庭,以及照料周到的父母,难道不会带来和谐融洽的家庭关系吗?但这一次情况完全不同。安吉的清晨冥想已完全成为过去式,而且,即使她和埃里克努力避免,他们仍然经常吵架,互相指责,比如说“如果查理那件事情你是这样处理,而非那样处理,事情既不会演变成现在这个样子”。
  这对夫妻,与我在过去三十年中作为教师、家长导师和心理治疗师遇到的许多父母,都存在相似之处。无论父母是注重孩子的个人发展,抑或 只想顺顺当当,培养孩子快乐成长,当他们真正面对育儿的现实问题时, 往往都会遇到困难,如果孩子要求多多或者性格倔强,尤其如此。 即使孩子相对比较省心,我们仍然需要努力习惯这种日复一日的把孩子放在第一位的生活。从彻夜不眠的婴儿到家庭作业的争执,我们一路走来,发现自己必须努力培养出各种新的能力,比如宽容忍耐,坚持不懈,以及反反复复朗读同一本图画书的耐心。一些更加注重心灵自省的人有时会承认,他们与孩子相处时会出现与此背道而驰的行为。他们完全无法想象自己嘴里会说出那种不堪的话语,可是那些粗俗的话从他们口中不由自主地冒出来了——声音还很响亮! 但就像安吉和埃里克一样,我们往往会发现,教给我们最多的,正是 我们的孩子。这也正是《陪伴式成长,和孩子一起成为更好的自己》一书 想要表达的主旨。
  我们在稍后的章节中还会看到安吉和埃里克的故事,寻找出他们抚养查理时遇到的挑战转变成美好育儿经验的秘诀,同时看到这一经历是怎样治愈两人童年心结的。现在,让我先来讲一讲我自己的故事。
  我的育儿之旅
  我十五岁时生活在美国堪萨斯州,我哥哥离家去上大学时,给我留了个便条,推荐我读一读他放在我房间里的那本书,帕拉宏撒?尤迦南达的著作《一个瑜伽行者的自传》。整整两年,这本书都放在我的书架上积灰,直到有一天,我终于翻开它,随即完全沉浸于其中,这个印度人追求神性的旅程,令我十分感动。
  这本超凡脱俗的著作,似乎唤醒了我内心深处的什么东西,读完最后一页,我立即骑上自行车前往普雷里村的购物中心,向付费电话里投入好几枚硬币,拨通尤迦南达在加利福尼亚基金会总部的电话,我对着电话说:
  “我想了解上帝。”
  在一年左右的时间里,我按照尤迦南达的传统进行冥想,遵循“自我了悟联谊会”每周通过邮件发来的指引。我开始练瑜伽,探索各种冥想的方式。结合其他各种有益于内心和灵魂的行为方式,我最终确定了一种能够和我产生共鸣的做法。我非常依赖每日冥想带来的宁静,如果早晨没有静坐,我一整天都会感到不对劲,直到终于抽出时间完成冥想的仪式。
  十八年后,我有了一个孩子。我不得不把每天早晨惯例的冥想抛到一边,在内心世界的修炼与家庭生活的日常琐事之间,努力找到平衡。一旦 我执着于追求“心灵上的提升”,最终往往会感到紧张恼火。我必须学会, 面对平凡生活中的每时每刻——换尿布、讲故事,或者清理男孩玩耍后如 飓风刮过一般的现场——学会享受其中,而非压抑忍耐。 有一天,我在厨房里为儿子做烤奶酪三明治。我站在炉子旁边,等待奶酪融化,突然,我对于此时此刻发生的事情有了全新的认识。在房间另一边,那里有个奇迹,那个人,我爱他胜过自己的生命,而且,我可以用一个三明治来表达出我的爱。我心怀感恩,激动不已,因为我意识到,这种感受并非昙花一现,我可以在日常生活中进一步发自内心地体会这种豁然开朗的感觉,只要我愿意选择这样的生活。
  育儿,是我的生活中出现的最大一次变化。我会尽可能抽出时间静坐冥想——起初很难找到时间,但随着我儿子逐渐长大,冥想的机会也变多了。我可以充分沉浸于自己内心的平静与喜悦中,体会到无穷的快乐,而且,冥想无疑会影响面对世界展现出的“自我”。但我也开始理解,用心生活,意味着全身心投入到眼前的生活中,无论那天早晨我有没有完成冥想的仪式。
  在《陪伴式成长,和孩子一起成为更好的自己》这本书中,我将带你踏上一段属于你自己的旅程,为日常养育子女的过程带来更多的平和、喜悦,实现个人的成长和转变。你会在书中找到各种策略,帮助你在现实生活中更加用心地抚育子女,在这条复杂曲折的道路上跋涉前进,本书也将令你学到,如果被孩子触怒,感到难以保持平和(或者暂时失去冷静),应该怎样克制自己的脾气。希望你能探索各种各样的方式,把灵性带到你家中——即使你并无宗教倾向,或者你的孩子认为任何与灵性稍微相关的事情“一点都不酷”。
  我相信,我在本书中与读者们分享的一些特质,可以帮助孩子们成长为自觉、自信、富于同情心的成年人。最终,你将学到一些非常实用的方法,能够帮助你灵活变通、有所选择地做出适当的反应,而非出于挫败、愤怒或害怕而做出反应,从而陪伴式成长,和孩子一起成为更好的自己。
  如果在我们与孩子们之间的关系中,始终伴随着我们全心全意的参与和陪伴,比起同龄的朋友,他们会与我们更亲近,愿意向我们寻求指导和支持。此外,如果孩子们感觉自己得到了父母的喜欢、重视、珍爱——事实如此——他们自然更有动力按照父母的要求行事。面对与我们关系密切的人,我们会更加愿意合作,这是人类的天性。
  无论你是个积极追求灵性的人,抑或只是希望更加有意识地承担起为人父母的角色,在育儿过程中更好地陪伴孩子,将为你们带来更多的爱、知识和欢乐。
  欢迎踏上这趟旅程!让我们开始吧。
  爱的练习
  阅读本章以及全书各章的过程中,请随时访问 www.SusanStiffelman.com/PWPpextras,获得指导,完成各项练习。
  我为家长们上育儿指导课程时,首先会请他们想象一下,课程结束后感觉自己很有收获的成就感。然后我会请他们一起思考,怎样才能实现这一点。“如果你能制定解决问题的计划,或者更加明确是什么导致孩子出现问题,你是否会感到心情更好?你能否想象这一切都将变得轻松简单,因为你愿意一步步解决家里各种问题,而不会认为必须一下子就改变所有的事情?也许,你会对自己更加宽容,或者更好地理解自己为什么会被孩子触怒,即使遇到麻烦,你也知道应该怎样做才能保持冷静。”
  我发现,这项练习可以帮助我的学生想明白,他们希望我们一起努力实现怎样的变化。
  你也来试一试。暂停一会儿——不妨闭上眼睛,或者把手放在心口——想象自己合上这本书,心中充满兴奋喜悦,因为你实现了一次突破。阅读《陪伴式成长,和孩子一起成为更好的自己》这本书,有助于解决你作为父母遇到的哪些困难?哪些方面将有所改善,同时你希望继续进步?你想要改变的是什么?
  借助笔记来思考,你的育儿生活会受到怎样的影响?你希望与孩子、配偶以及你自己之间的关系,实现怎样的扩展、成长以及改变?
  ……

TOP 其它信息

页  数:276

开  本:16开

正文语种:中文

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