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慢养:如何避免快速育儿带来的长期危害


慢养:如何避免快速育儿带来的长期危害

作  者:曲丽媛

出 版 社:北京理工大学出版社

出版时间:2016年08月

定  价:36.80

I S B N :9787568221498

所属分类: 生活  >  亲子/家教  >  家教方法    

标  签:家教方法  家庭教育  

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TOP内容简介

本书主要传达“慢养”的教育理念,指出教育孩子要尊重孩子身心自然成长规律。相比智力开发,应更注重培养孩子良好的人格与心态,为当下迷茫的家长们提供了一个快乐教养方案。全书解读父母的心态;解释过度早教带来的负面影响;提出慢养方案,让孩子慢慢成长为一个健康、快乐、内心有力量、可以和父母交朋友的阳光少年,愿每一位父母都能陪着孩子慢慢享受他唯一的童年成长过程。

TOP作者简介

曲丽媛,女,汉族,山东威海人,活跃在威海育婴圈内著名的未未妈。旅游管理专业,多年从事旅游行业工作,独立筹备完成威海周边亲子游品牌“泊客士亲子俱乐部”,近两年变身新时代辣妈,与威海当地知名母婴机构筹备策划亲子互动项目“给孩子一个微笑”。

TOP目录

第一章 家长,你的教育“焦虑”吗
正确认识“ 教育焦虑症” / 3
儿童教育没有速成 / 9
挖掘兴趣和爱好才是正经事 / 17
最好的教育是量身打造 / 22
陪伴才是最有效率的教育 / 29
第二章 孩子不是你“天才计划”的实验品
专注力,不是家长盯着管出来的 / 35
创造力,不是老师上课教出来的 / 47
思维力,不是自己凭空想出来的 / 57
独立性,不是放任不管训练出来的 / 65
自信心,不是靠心态表现出来的 / 70
第三章 别着急,孩子的性格也会慢慢“长大”
竞争意识,有竞争才有动力 / 81
挫折教育,挫折让心灵更坚强 / 89
阳光心态,孩子的快乐成长更重要 / 98
独立自理,放手让孩子去闯 / 105
安全教育,生命是一切的起点 / 114
第四章 尊重孩子,家庭教育才能有效果
尊重孩子,是一切教育的基础 / 125
尊重孩子的无限潜能 / 132
保护好孩子的面子 / 138
让孩子保留一点秘密 / 146
尊重孩子的朋友 / 153
第五章 父母学会闭嘴,孩子会更懂事
语言的力量有限,别把自己变成孩子的复读机 / 165
适当的沉默,更容易树立威信 / 172
批评是一剂药,用对才能有效 / 181
最好的语言,就是言传身教 / 192
给孩子说话的机会,你会更了解孩子 / 199
第六章 以“大朋友”的身份倾听孩子
记住,你是孩子的第一个朋友 / 205
和孩子平等地说话,孩子才会和你说话 / 214
惩戒有度,宽容会有更好的教育结果 / 223
倾听,是彼此建立关系的关键 / 232
如果说不出,那就写 / 240

TOP书摘

“一个阳光快乐的孩子是一个能自主的孩子,他(她)有能力面对生活中的各种困难,也能在社会中找到自己的位置。”这是法国儿童教育学界共同认可的观点。那么应该怎样培养一个心态阳光、远离阴暗的孩子呢?
  给孩子安全感最重要
  今天上午诚诚在儿童医院顺利做完了舌系带过短手术,整个过程比妈妈想象中要顺利得多。
  去验血前,妈妈先一遍遍地跟诚诚说:“一会阿姨会在你的小手指头上扎一下,挤出几滴血。”一边说还一边做出扎他小手的样子,逗得小家伙直乐。等快排到诚诚的时候,妈妈特意抱着诚诚去看着前面的小朋友是怎么被扎的,在大夫给诚诚抽血时,小家伙就那样安静地看着,一声不吭,就像是在看别人扎针一样。
  之后去做手术,妈妈虽然也不知道到底会是什么样的步骤,但还是大致给诚诚讲了一下,告诉他,手术是会有一些疼的,诚诚害怕也是很正常的,但是妈妈会一直陪着他,医生爷爷也会很快很轻的,不会伤着诚诚。所以,虽然诚诚在做手术的时候哭了,但是出了手术室之后,妈妈就将他抱在怀里,轻声安抚,然后又带着他看医院墙上的贴画,慢慢的,诚诚的情绪稳定了下来,高兴地跟妈妈讲起了墙上的故事。连医生都夸奖诚诚是个勇敢的小男子汉。
  每个孩子都需要热情而稳定的感情联系,其中最重要的就是安全感。安全感,被心理学家称为人的心理免疫系统,良好的安全感是发展完整人格的基础。但凡人格状态平稳、性情温和、积极向上、自信乐观的人,无一例外都是安全感良好的人;而从容、自信、乐观也是一个人快乐的源泉。相反,安全感差的人,对周围的人和事常常充满戒备,所有的精力都放在外界对他个人的评价上,因而无法获得真正的快乐,也不能很好地发展自身的能力。
  那么家长该如何培养孩子的安全感呢?
  1.让孩子远离分离带来的伤害。
  心理学家研究发现,早期的分离焦虑如果比较严重的话,一方面会影响孩子的智力发育,另一方面则会使其产生严重的丧失感和被抛弃感,这对孩子安全感的建立是毁灭性的打击。
  现在很多的年轻父母在生完孩子之后,都会把孩子交给父母养。有些是因为工作忙,实在没有时间照顾孩子,没有办法才把孩子送到父母身边;有些则是因为缺乏责任心,不想让孩子的到来影响了自己轻松快活的小日子,所以将孩子交给老人带。
  不管是第一种情况,还是第二种情况,对孩子都是不公平的。在一个家庭角色健全和正常的环境成长,是每一个孩子应该享受的权利,能够跟爸爸妈妈一起生活,远比我们认为的其他物质方面的东西对孩子更重要,因为这是建立孩子安全感的基础。
  小鱼今年4岁,上幼儿园中班,十分乖巧可爱,她的爸爸妈妈也对她倾注了很大的心血。但是幼儿园老师却发现,小鱼在幼儿园里不管做什么,都十分的小心翼翼,有着一股跟她年龄不相符的老成。
  这一天的美术课上,老师让小朋友们画最爱的人,其他的小朋友们都是画的爸爸妈妈,只有小鱼画的是一位老婆婆。下课后,老师找到小鱼,问她:“小鱼,可以告诉老师,你画的最爱的人是谁吗?”小鱼说:“老师,这是我姥姥,在这个世界上我最爱我的姥姥了。”
  老师继续问道:“为什么呢?”“因为我是姥姥带大的,我3岁的时候才回到爸爸妈妈身边的。回来之后爸爸妈妈总是特别忙,每年只有在过年的时候才有时间带我回去看姥姥。我现在非常想姥姥,我好想再回去和姥姥一起住。”说这些时,小鱼低着头,眼里闪着泪花。老师默默叹了口气,摸摸小鱼的头,温柔地说:“没关系,等你放假的时候,可以让爸爸妈妈把你送回姥姥家去住啊,也可以让姥姥来这里看你啊。你爸爸妈妈那么爱你,他们一定会理解你的。你说呢?”小鱼听了老师的话,点了点头。
  小鱼是个懂事的好孩子,虽然每天生活在对另一个人、另一家的想念中,但是她还是努力地让自己融入这个对她来说有点陌生的家,努力地重新接纳自己的爸爸妈妈。小鱼的爸爸妈妈也是一对聪明的父母,他们尽自己最大的努力成为孩子最爱的人,所以小鱼才能保持内心的平和与乖巧。
  在这里,建议广大的父母,如有条件,让孩子生活在自己的身边。不管每天工作有多忙,都要抽出时间来和孩子一起互动。每天早上上班之前,告诉孩子“爸爸妈妈要去上班了,天黑的时候就会回来,你如果想爸爸妈妈了可以给我们打电话的”,然后亲亲他,抱抱他,跟他说再见;晚上下班回到家,先跟孩子打招呼,然后洗手换衣服跟孩子玩一会。切忌因为害怕孩子哭闹就偷偷溜出家门去上班,小孩子在不理解的情况下,会觉得爸爸妈妈不要他了,不喜欢他了,所以才离开的。如果实在没有办法跟孩子一起生活,只要有时间,就回去看看孩子,多从心理上关心他们。
  2.给孩子无条件的爱和接纳。
  2岁前是孩子和父母建立依恋关系的重要时期,这个时期的父母,要无条件地接纳自己的孩子,跟他是否可爱、是否听话没有任何关系。当这种依恋关系建立之后,孩子就会从中得到探索外在世界的勇气和自信。
  无条件地接纳和爱孩子,听起来简单,做起来难。更多的时候,都是孩子高兴时家长们都蜂拥而上来逗弄,一旦孩子哭闹起来,就开始你推我,我推你,留下来哄的那个,也是一脸的不情愿,而且还很容易暴躁,甚至有时会动粗。还有一些家长动不动就会对自己的孩子说:“你再这样闹妈妈就不要你了,你自己留在这里吧!”“你怎么这么烦人,妈妈以后再也不带你出来了,你看对面的小朋友,多听话。”这些家长们自认为一时的气话,会给孩子传递了这样一个信息:爸爸妈妈爱别人胜过爱我,爸爸妈妈爱的是听话的我,我不听话爸爸妈妈就不爱我了。家长们永远都意识不到,在孩子这里,害怕被至亲抛弃的恐惧感给他们带来的伤害会有多大。在他们小小的脑袋瓜里,还分不清这些话是气话而不是真话,所以,这些话会深深破坏孩子安全感的建立。
  确实,对于哭闹中的孩子,尤其是怎么哄都哄不住的孩子,继续表达爱和包容不是那么容易,但是请家长们记住,在孩子处于坏情绪时,你所表达的爱和接纳,会让孩子更容易对你产生信任。所以也有育儿专家说,宝宝有时看似毫无根据的哭闹,其实只是在求证父母的爱,无条件的爱。
  要让孩子感受到父母对他无条件的接纳和爱,父母要尽可能多地陪在孩子的身边,给予孩子足够的关注,哪怕只是默默坐在孩子身边看他玩都行;父母还要多多观察孩子,学会解读孩子给出的信息并尽量满足孩子的合理需求;多亲昵孩子,经常抱抱孩子,亲亲他,表示你对他的爱。
  3.第一时间响应孩子的需求。
  这一点是对1岁之前的小宝宝而言的。1岁之前的小宝宝,生活和行动上主要依靠看护人,尚不会说话的他表达需求的主要方式还是哭,第一时间满足他的需求,既能帮助他形成良好的依恋关系,也能让孩子在爱的呵护下形成良好的性情。
  在很多家长的观念里,孩子一哭马上就抱是不可取的,觉得这样会惯坏他,应该多让他哭会儿再去哄。事实证明这样适得其反。有研究表明,宝宝持续哭泣1分钟后,原始需求就会消失,取而代之的就是愤怒,这也是为什么孩子哭久了就更难哄的原因。如果总是这样,时间一长,宝宝就容易变得哭点极低,动不动就委屈万分,哭闹不已。
  所以,当小宝宝哭的时候,第一时间抱起他来,虽然他还不会说话,但是也要告诉他:“宝宝怎么了,怎么哭了啊,不要紧,妈妈在这里哦,妈妈会一直在你身边的,妈妈永远都会爱你。”等孩子到1岁半以后,能够简单理解家长说的话之后,就要开始试着延迟满足。告诉他为什么你不能立刻满足他。比如孩子想喝奶,但是水还很热,需要再晾一会,你就可以跟孩子说:“现在水还太热,会烫到宝宝,要再等一下才能喝哦。”最晚到孩子2岁时,一定要开始延迟满足的训练,逐渐培养他的耐受力。经过这样训练的孩子,心态更容易放平和,长大之后在面对挫折和失败的时候,也不容易走极端。
  ……

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