高级会计学（第七版）

导语_点评_推荐词 

本书是在已故会计学术泰斗阎达五教授指导、参与下编写的，是会计专业高年级本科生以及研究生学习高级会计学课程的配套教材。教材可以用“拾遗补缺，深化开拓”来概括。“拾遗补缺”指高级会计学主要研究中级会计学没有研究过的问题；“深化开拓”有两层含义：一是指在中级会计学中有些问题虽然有所涉及，但由于不属于其主体内容，未作深入、细致的全面论述，此类问题作为高级会计学的内容进行深入的论述；二是由于经济发展和环境的变化，会计实践中产生的新的具有开拓意义的问题需要

耿建新 中国人民大学商学院会计系教授，经济学博士，博士生导师。现任财政部会计准则委员会委员，中国会计学会理事、学术委员，中国审计学会理事、学术委员会副主任，中华环保联合会理事。主持国家自然科学基金等科研课题多项，发表论文160余篇。出版专著、教材20余部，作品多次获奖。主要讲授审计学、会计学、高级会计学、资本市场与会计信息披露等课程。戴德明 中国民大学商学院会计系教授，博士，博士生导师，现任中国人民大学商学院会计系主任，中国会计学会副会长，财政部会计准则委员会咨询专家，群果会计专业硕士学位教育指导委员会副秘书长。先后在《经济研究》、《会计研究》等刊物上公开发表论文数十篇，出版专著、教材多部。主要讲授课程：财务会计学、高级会计学、国际会计、会计理论。

目 录 第1章 非货币性资产交换 1.1 非货币性资产交换的界定1.2 确认和计量原则1.3 换入资产基于公允价值计价的会计处理1.4 换入资产基于换出资产账面价值计价的会计处理1.5 非货币性资产交换的信息披露第2章 债务重组2.1 债务重组的性质与方式2.2 债务重组的会计处理2.3 债务重组的信息披露第3章 股份支付3.1 股份支付概述3.2 以权益结算的股份支付3.3 以现金结算的股份支付3.4 股份支付的信息披露要求第4章 政府补助4.1 政府补助的性质与形式4.2 政府补助的分类与会计处理第5章 所得税5.1 会计准则与税收法规的差异分析5.2 所得税会计的一般分析5.3 资产负债表债务法的基本原理5.4 资产负债表债务法运用的特殊问题5.5 所得税会计信息的披露第6章 外币折算6.1 外币折算及其会计准则6.2 外币交易的会计处理6.3 外币财务报表折算6.4 外币业务的信息披露第7章 企业合并7.1 企业合并概述7.2 企业合并的会计处理方法7.3 同一控制下的企业合并的会计处理7.4 非同一控制下的企业合并的会计处理7.5 企业合并信息的披露第8章 合并财务报表（上）8.1 合并财务报表的意义8.2 合并财务报表的合并理论8.3 合并财务报表的合并范围8.4 合并财务报表的编制程序8.5 同一控制下的控股合并条件下合并财务报表的编制8.6 非同一控制下的控股合并条件下合并财务报表的编制第9章 合并财务报表（下） 9.1 集团内部往来业务的相关问题9.2 集团内部的存货交易9.3 集团内部的其他交易9.4 集团内部交易相关资产减值准备的抵销9.5 母公司分步实现控股合并9.6 复杂持股结构下合并财务报表的编制9.7 合并现金流量表与合并股东权益变动表第10章 租 赁10.1 租赁的性质与分类10.2 租赁的相关概念及会计处理要求10.3 经营租赁10.4 融资租赁10.5 售后租回交易第11章 套期保值 11.1 套期保值基础11.2 套期保值的实现过程及其会计准则要求11.3 公允价值套期会计11.4 现金流量套期会计11.5 境外经营净投资套期会计11.6 套期会计的信息披露第12章 企业清算、破产与重整 12.1 清算、破产、重整及其相互关系12.2 企业解散清算12.3 企业破产清算12.4 企业重整与和解

中国人民大学会计系列教材的《高级会计学》第七版又与大家见面了。这次修订改主要是对原有第六版教材的内容进行了一定程度的简化。具体来说，我们较大地简化了第六版中一些理论程度较深、内容较为复杂的部分，将现在的教材按照在校本科生对高级会计学知识的需求分为了非货币性资产交换，债务重组，股份支付，政府补助，所得税，外币折算，企业合并，合并财务报表（上），合并财务报表（下），租赁，套期保值，企业清算、破产与重整共十二章的内容。本教材第七版的修订，主要是根据我国《企业会计准则》的修订及其本系列教材《财务会计学》版本的变动修订情况进行的修订，着眼于中国人民大学本科教学所需，尤其是商学院会计学专业高年级本科生学生的需要。不仅如此，本教材的本次修订也对会计学本科本科高年级学生对高级会计学理论与实务的了解和运用有一定的考虑，即针对相对于会计学本科高年级学生的需要，我们主要强调在学生们掌握了基本的理论要求之后，大力度地提高实际业务操作方面的能力。再就是，在我国的企业会计准则已经度过了初步的试验阶段，转入了正式运行并且有待于进一步调整、完善阶段之时，以《高级会计学》教材起到对本科阶段所学会计知识的巩固、提高的重要作用，也是我们想要达到的目的之一。在此基础上，我们将为提高会计学研究生（含会计专业硕士和会计学术硕士）的《高级会计学》教育水平而努力工作，以求取得分层次的会计学教学的理想效果。我们希望本教材第七版对教学内容的如此编排能够在会计学专业高年级本科生的专业教育方面较好地发挥作用。