当代中国大学生榜样教育研究

　　本书以榜样教育为逻辑起点，以马克思主义榜样教育理论为指导，以当代中国大学生榜样教育为主线，对当代中国大学生榜样教育的本质、当代中国大学生榜样教育的理论基础、当代中国大学生榜样教育的发展历程与基本经验、当代中国大学生榜样教育存在的主要问题及原因、当代中国大学生榜样教育的现实跨越等核心问题进行了多视角、多层面的研究分析，力图揭示当代中国大学生榜样教育发展变化的规律。全书理论与实证紧密结合，现实性、针对性强，为当前有效实施大学生榜样教育提供了理论指导和实践范式。

　　刘靖君，男，汉族，1973年12月生，湖北天门人，法学博士。现为湖北省高校人文社科重点研究基地——湖北青少年思想道德教育研究中心副教授，湖北大学学生工作部（处）部（处）长、武装部部长。研究方向为高校学生思想政治教育和高等教育管理。主持教育部和湖北省教育厅人文社会科学研究等项目7项，参与其他项目多项。参编著作和教材5部。在《高等教育研究》《思想理论教育导刊》《中国青年研究》和《中国教育报》（理论版）等报刊发表论文30余篇。

第一章绪论 

第一节问题的提出 

第二节研究的意义 

第三节国内外研究综述 

第四节研究的基本方法、思路与框架 

第五节研究的重点和创新 

第二章大学生榜样教育的本质 

第一节榜样的内涵、特征和功能 

第二节大学生榜样教育的本质 

第三章大学生榜样教育的理论基础 

第一节马克思主义榜样教育相关理论 

第二节中国古代榜样教育相关理论 

第三节国外榜样教育相关理论 

第四章当代中国大学生榜样教育的发展历程与基本经验 

第一节当代中国大学生榜样教育的发展历程 

第二节当代中国大学生榜样教育的基本经验 

第五章当代中国大学生榜样教育存在的问题与原因分析 

第一节当代中国大学生榜样教育调查数据分析 

第二节当代中国大学生榜样教育存在的主要问题 

第三节当代中国大学生榜样教育存在问题的原因分析 

第六章当代中国大学生榜样教育的现实超越 

第一节科学选树大学生榜样 

第二节正确开展大学生榜样教育 

第三节有效保障大学生榜样基本权益 

第四节不断创新大学生榜样教育方法 

结论 

参考文献 

附录 

后记

页　　数：201

开　　本：16开