作 者:[美]杰里·布洛菲 著
译 者:张弛 蒋元群
出 版 社:商务印书馆
出版时间:2016年06月
定 价:58.00
I S B N :9787100120418
所属分类: 教育学习 > 教育学  
标 签:教育 社会科学
美国著名教学专家、密歇根州立大学杰里·布洛菲教授精心力作。
本书专为广大中小学教师和家长精心编写,内容具体翔实,案例丰富。不仅介绍了各种激励学生学习的目标原则,还结合教学实践,教授了大量激励调动学生学习自信力与学习积极性的具体方法,为广大教师介绍了诸多有效组织课堂教学的策略技巧。
本版不仅更新了大量数据和案例,还特意新增了家长在激励学生学习方面的角色和方法,教师在激励学生学习方面的角色和作用等内容,比前两版具有更强的针对性与更广的适用性。
杰里·布洛菲,美国密歇根州立大学著名教学专家,其研究领域包括教育心理学、教育咨询和特殊教育等。
译者简介:
张弛,毕业于北京师范大学教育系,现任北京师范大学研究生院副院长、研究员。主要译著有《大学潜规则》《美国教育史》《德国大学与大学学习》等。
蒋元群,毕业于北京外国语大学高级翻译学院,现任北京师范大学外语学院讲师。
装 帧:平装
页 数:453
版 次:第3版
开 本:16开
纸 张:胶版纸