百道网
 您现在的位置:Fun书 > 孤独的“雨人”——自闭症探秘(第三版)
孤独的“雨人”——自闭症探秘(第三版)


孤独的“雨人”——自闭症探秘(第三版)

作  者:徐光兴

出 版 社:上海教育出版社

出版时间:2016年03月

定  价:46.00

I S B N :9787544461405

所属分类: 人文社科  >  心理学  >  心理学理论与研究    

标  签:心理学  心理学通俗读物   

[查看微博评论]

分享到:

TOP内容简介

《孤独的“雨人”:自闭症探秘(第三版)》是华东师大徐光兴老师的“心理探秘系列丛书”之一,书中从自闭症研究的前沿出发,用简洁、明快和通俗的语言阐述了国际上有关自闭症的新研究,特别是有关儿童自闭症的诊断、治疗和教育的研究成果,并辅以精彩的案例予以说明,具有很强的可读性,为广大特教人士、心理学工作者、自闭症儿童家长提供了一本自闭症临床指导手册。

TOP作者简介

徐光兴,1989年出国留学,专攻临床心理学、精神分析及心理咨询和诊断技术,获教育学和临床心理学博士学位。1998年作为上海市海外高层次留学人才引进回国。现为华东师范大学心理与认知科学学院教授,博士生导师,华东师范大学心理健康辅导中心主任,教育部中小学心理健康教育指导委员会指导委员,上海市心理学会临床心理学与心理咨询专业委员会主任,共青团中央全国青少年犯罪研究会副会长等。在国内外发表论文百余篇,出版作80余部。

TOP目录

一、序篇:“雨人”的世界
1.获奥斯卡金像奖的影片:《雨人》
2.一个自闭症患儿母亲的自述(1):自闭的希蒙
3.一个自闭症患儿母亲的自述(2):我是“雨人”的妈妈
4.来自心理咨询师的报告(1):小“雨人”
5.来自心理咨询师的报告(2):打破自闭的“壳”

二、自闭症的最初发现:两位先驱者的比较
1.卡勒和《情感交流的自闭性障碍》
2.11个经典案例报告
案例(1):记忆力超群的儿童
案例(2):有攻击行为的男孩
案例(3):让人感到困惑的孩子
案例(4):问题儿童
案例(5):有神经质倾向的女孩
案例(6):冷漠的小女孩
案例(7):独自玩耍的孩子
案例(8):“一匹狼”
案例(9):音乐迷
案例(10):有强迫倾向的男孩
案例(11):模仿动物的小女孩
3.阿斯贝格和《自闭的精神病质儿童》
4.“阿斯贝格症候群”经典案例报告
案例(1):难以教育的儿童
案例(2):白痴天才
案例(3):“没落贵族”
5.两位先驱者的比较

三、历史与现实
1.民间故事和寓言
2.受祝福的愚人
3.野生儿之谜
4.被偷换的孩子
5.真实与误区
6.中国的自闭症儿童

四、自闭症之谜:病因的探究
1.《白雪公主》与《睡美人》
2.自闭症的生物学病因
3.“扁鹊换心”的启示
4.心理功能缺陷论
5.“心理理论”之系列实验

五、孤岛智力
1.大侦探福尔摩斯是否患了自闭症
2.自闭症儿童的智力测验
3.“孤岛智力”的案例
案例(1):数学“神童”
案例(2):“小不点教授”
4.有特殊才能的自闭症儿童

六、如何诊断自闭症
1.临床观察的诊断评估
案例(1):莱的临床观察评估
案例(2):杰娜的临床观察评估
2.家庭可用的简易测量量表
3.专业诊断使用的评估量表
4.自闭症与非自闭症的鉴别诊断
案例(3):深夜惊醒的孩子

七、有没有治愈的方法
1.自闭症治疗的限界
案例(1):“我的儿子进步了”
2.制订个别化教育辅导方案
案例(2):学会“包容”的教育
3.确立日常生活疗法
4.游戏疗法的应用
案例(3):他学会了什么
5.听觉治疗:奇妙的声音
案例(4):奇妙的声音——一个自闭症患儿母亲的自述
6.精神统合疗法:儿童期和青春期
案例(5):勇马的故事
案例(6):青春的成长
7.从自闭症患儿到教授
案例(7):天宝·葛兰汀的故事

八、长大以后怎么样
1.11个经典案例的追踪调查
案例(1):记忆力超群的儿童
案例(2):有攻击行为的男孩
案例(3):让人感到困惑的孩子
案例(4):问题儿童
案例(5):有神经质倾向的女孩
案例(6):冷漠的小女孩
案例(7):独自玩耍的孩子
案例(8):“一匹狼”
案例(9):音乐迷
案例(10):有强迫倾向的男孩
案例(11):模仿动物的小女孩
2.自闭症患者的书信和自传
3.自闭症患者的爱情:唐娜·威廉姆斯的婚姻
4.留下的未解之谜

九、自闭症心理门诊常见30问
1.什么是自闭症?它与孤独症有何区别?
2.自闭症产生的原因是什么?
3.第一胎是自闭症患儿,第二胎是否仍会是自闭症患儿?
4.自闭症儿童的出生有无特别的家庭状况或文化背景?
5.自闭症儿童的智力如何?
6.自闭症儿童能否接受教育?
7.自闭症儿童长大以后会怎么样?他们如何生活?
8.自闭症患者能完全康复吗?
9.对自闭症的治疗有没有特效药?能不能介绍一些有效果的药?
10.自闭症如何诊断?
11.如何评估自闭症儿童的学习能力?
12.自闭症与其他儿童发育障碍有何区别?
13.为什么自闭症不能在婴儿出生时就发现,甚至不能早期诊断?
14.家里有了自闭症儿童,对家庭生活和夫妻关系有何影响?
15.诊断儿童自闭症要不要做脑电图或脑cT?
16.自闭症儿童有什么样的不适应行为?
17.自闭症儿童有某项特殊能力,是应进一步发展其特殊能力,还是应发展其缺乏的能力?
18.如何选择适合自闭症儿童的学校?
19.自闭症儿童接受教育后,其发展可达到什么程度?
20.对于自闭症儿童的治疗,不用医学方法,只进行心理治疗有用吗?
21.对自闭症儿童进行药物治疗应注意什么?
22.自闭症儿童到了青春期会怎样?
23.自闭症患者可以独立居住和胜任某份工作吗?
24.自闭症儿童的饮食要注意什么?
25.自闭症患者是否可以结婚?
26.如何训练自闭症儿童的生活习惯,特别是如何进行大小便训练?
27.自闭症儿童出现问题行为(如攻击、吵闹、刻板等)怎么办?
28.如何对待自闭症儿童的自伤行为?
29.什么是非典型的、边缘性的自闭症?
30.自闭症是不是终身残疾,不可治愈?

TOP书摘

TOP 其它信息

页  数:366

开  本:16开

正文语种:中文

加载页面用时:78.1299