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通大教育文库/教学应答系统促进课堂互动的研究


通大教育文库/教学应答系统促进课堂互动的研究

作  者:李红美

出 版 社:南京大学出版社

丛 书:通大教育文库

出版时间:2015年12月

定  价:32.00

I S B N :9787305148774

所属分类: 教育学习  >  教育学    

标  签:教育   社会科学  

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TOP内容简介

《通大教育文库 教学应答系统促进课堂互动的研究》主要内容包括:智慧教室的解读、教学应答系统的历史沿革、教学应答系统的组成与使用、教学模式与教学建模原理、多学科视野下的课堂互动教学模式、基于教学应答系统的互动教学模式构建、基于教学应答系统的课堂互动教学模式的应用案例等。

TOP目录

第一篇 研究缘起
第一章 研究背景与研究问题
第一节 研究背景
第二节 研究问题
第三节 研究的整体结构
第二章 课堂互动和教学应答系统的研究现状
第一节 课堂互动教学的研究现状
第二节 教学应答系统应用的中外比较
第三节 已有研究的特点及启示

第二篇 实践基础
第三章 教学应答系统及其应用环境
第一节 智慧教室的解读
第二节 教学应答系统的历史沿革
第三节 教学应答系统的组成与使用
第四章 面向有效应答的问题设计
第一节 应答问题设计的理论探讨
第二节 应答问题设计的应用实践

第三篇 理论构建
第五章 基于教学应答系统的课堂互动教学模式研究
第一节 教学模式与教学建模原理
第二节 多学科视野下的课堂互动教学模式
第三节 基于教学应答系统的互动教学模式构建
第四节 基于教学应答系统的课堂互动教学模式的应用案例

第四篇 实践应用
第六章 教学应答系统对课堂互动教学过程的影响
第一节 弗兰德斯课堂互动分析的理论与方法
第二节 基于教学应答系统的课堂互动分析模型
第三节 基于教学应答系统课堂互动分析模型的应用
第七章 教学应答系统对课堂互动教学效果的影响
第一节 基于教学应答系统的课堂互动研究方案的设计
第二节 基于ARS课堂互动教学效果的分析
第三节 课堂互动应答结果的内容分析
第四节 基于ARS课堂互动教学的问题及应对策略
结束语
附录
参考文献
后记

TOP书摘

TOP 其它信息

页  数:352

开  本:32开

正文语种:中文

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