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核心天性教养法


核心天性教养法

作  者:(美)迈克尔· 古里安(Michael Gurian)著, 严霄霏 译

出 版 社:中国人民大学出版社

出版时间:2015年11月

定  价:49.90

I S B N :9787300220215

所属分类: 生活  >  亲子/家教  >  家教方法    

标  签:家教方法  亲子/家教  

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TOP内容简介

  《核心天性教养法》从天性、教养和社会文化三方面剖析孩子的养育问题。引导家长、学校和社区欣赏孩子的独特性,营造良好的教养环境,培养孩子的思想与心灵。并根据男孩与女孩的个性特点及性别差异,区别教养。

   将孩子的成长分为7个关键阶段,提出具有针对性的,以天性为目标的教养方法。

   作者迈克尔古里安是性别科学教育家,有着横跨理论与实践两界的丰富经验。从实际教育咨询案例出发,深入剖析了男孩与女孩的天性差异,提出针对不同天性的孩子应制定不同教养计划的参考建议。

TOP作者简介

(美)迈克尔·古里安(Michael Gurian)

 美国著名社会哲学家,家庭咨询师,企业顾问,《纽约时报》畅销书作家。

 最具影响力的性别科学领域权威,最懂男孩女孩内在优势的教育家。从事大脑生物学和性别差异领域研究三十多年,学术活动遍布哈佛大学、斯坦福大学等世界名校,深受美国主流媒体青睐。

 享誉全美的“人民的哲学家”。他积极倡导将神经生物学、脑科学的研究引入人们的教育、生活和公共事务的管理中。

 古里安研究所创始人,用性别科学解读领导力的第一人。曾为谷歌、波音、百事、NASA等大型企业和行政机构提供咨询及培训服务。

TOP目录

中文版序  天性,教养的基石

推荐序    做个麦田里的守望者

 

引 言 和孩子的天性捉迷藏

有时,你以为终于看清了这个孩子的发展方向,

他们却偏偏朝着完全相反的方向而去;等到他们

长大一些,我们才能从“不断改变的孩子”身上

看出稳定的发展轨迹:孩子的核心天性始终闪耀

在那里,一如他们小时候那样。

安静敏感又“难伺候”的加布丽埃勒

热情外向的“跳跳虎”达维塔

不断变化的孩子和不变的天性

新生儿天性教养的10 个技巧

 

01 别让社会流行教养文化伤害孩子

很多父母迫不及待地想要培养出一个最高水准的

竞争者,为孩子将来能考取“最好的”大学、谋

求高收入工作做着准备,你也和他们一样,焦灼

地期待着那个“完美小孩”吗?

生活中的压力与慢性应激让孩子筋疲力尽

把孩子从社会流行教养文化中“收回来”

放下焦虑,设计自己的本质教养计划

 

02 孩子的教养,一半靠科学一半靠直觉

孩子的个性和脾气、气质和性格,甚至身体和心理的

特点,在很大程度上都是与生俱来的,是孩子核心天

性的表现。作为父母,了解科学教养知识很重要,但

你对孩子的教养直觉似乎更重要。

以天性为本,孩子天生并非一块白板

7 种科学帮你理解孩子的核心天性

6 项工具还原孩子的核心天性

私人订制你的天性教养计划

任何教养须绕行天性的“灯塔”

 

03 建立依恋和亲密联结:0~1岁的天性教养

母亲和孩子之间的情感联结,正如荣格确信的那样,“如

魔法般不可思议”,每个孩子都以他特有的方式依赖着母亲。

研究证实,当孩子不能从母亲身上获得足够的关注和陪伴

时,核心天性的发展就会受到影响。你有足够的时间陪在孩

子身边吗?

0~1岁孩子天性教养的基本目标

0~1岁孩子天性教养的7个要点

0~1岁男孩女孩的天性差异

妈妈很重要,爸爸也很重要

母婴亲密联结,天性教养的基石

热门话题: 接种疫苗会不会伤害孩子?

 

04 在玩耍中建立秩序:2~3岁的天性教养

学步期的孩子是一个移动的“麻烦”。他们需要玩耍,也需

要秩序;需要混乱,也需要纪律;需要喧闹、生机和活力,

也需要安静的独处。当他以自己独特的方式去认识这个世

界的时候,你正好有机会关注他需要的是什么样的秩序和

管教。

2~3岁孩子天性教养的基本目标

2~3岁孩子天性教养的7个要点

2~3岁男孩女孩的天性差异

玩耍、秩序、纪律,一个都不能少

父母的自我觉察:你的阴暗面在哪里

热门话题: 怎么对付发脾气的熊孩子?

 

05 在这个世界上,我是谁?:4~6岁的天性教养

在这个年纪,“我是谁”这个问题真正开始在孩子心中清晰

地呈现。他对这个问题的考虑通常是无意识的,但他的天

性迫切渴望有所归属,判断他自己的价值,对什么人有意义。

你该如何引领他探索答案?

4~6岁孩子天性教养的基本目标

4~6岁孩子天性教养的7个要点

4~6岁男孩女孩的天性差异

手足竞争,你该向着谁

“我是谁”中的生存价值和意义

曾经的必需品,如今的过度消费品

热门话题: 如何为我的孩子找到最好的学校?

 

06 需要游戏,也需要人际关系:7~10岁的天性教养

这个年纪的孩子生活在人际关系中。他的大脑发育高度活

跃,特别是负责与感情和人际交往相联系的区域。他需要

新鲜事物、新环境、新游戏的刺激,也同样需要人际交往。

7~10岁孩子天性教养的基本目标

7~10岁孩子天性教养的7个要点

7~10岁男孩女孩的天性差异

人际关系,孩子生活健康程度的体现

特殊家庭如何保护孩子的天性

热门话题: 每天预留多少屏幕时间合适?

 

07 学会适应内心和社会:11~14岁的天性教养

青春期早期的孩子大脑就像突然着了火。他们正在以自己

的方式去适应内心和外界社会的刺激,因此你的教养计划

既需要保持严格稳定,也应适当调整,帮助孩子学会适应,

帮助他从每一次人际关系的成功和失败中学到经验。

11~14岁孩子天性教养的基本目标

11~14岁孩子天性教养的7个要点

11~14岁男孩女孩的天性差异

帮助孩子适应青春期早期的天性变化

养育孩子,爸爸不可“缺席”

热门话题: 如何保护青春期早期孩子的自尊心?

 

08 等不及想要独立:15~18岁的天性教养

这些青春期的孩子正是精力充沛地要去尝试、去爱、去寻

求真理的时候,也不时会经历磨难和挣扎,他们最紧迫的

目标恰恰是要成为不需要父母的独立个体,如何才能最好

地培养他们的天性呢?

15~18岁孩子天性教养的基本目标

15~18岁孩子天性教养的6个要点

15~18岁男孩女孩的天性差异

打造适合孩子天性发展的家庭

帮助孩子应对压力、治愈创伤

热门话题: 怎么处理同伴群体和家庭之间的关系?

 

09 寻找自我,探索使命:19岁以上的天性教养

青春期后期正是寻找自我、探索使命的年纪。他们的大脑

对任务、价值和使命的专注有特别的关联。他们已经对自

己的核心天性有所了解,正如饥似渴地想要弄明白自己将

成为什么样的人,人生目标是什么。

19岁以上青少年天性教养的基本目标

19岁以上青少年天性教养的7个要点

19岁以上男孩女孩的天性差异

认清孩子的需要,帮他寻找完满的自我

热门话题: 为什么现在的年轻人比上一代晚熟得多?

 

后 记      有一种幸福,叫孩子的天性因你而绽放

译者后记   跳出育儿思潮的漩涡,重获教养自信

 

 

TOP书摘

不断变化的孩子和不变的天性

 

你有没有深刻地体会到,每个孩子来到这个世界上都带着他们自己的天性?从一出生,他们就在寻求和呼唤着适合他们天性的、特定的照看方式?你是否留意过你的孩子身上的优点和弱点?他们也许会表现出与其他孩子相似的品质和倾向,但又与众不同、区别于其他孩子。你是否了解了每个孩子独特的性格、脾气,还有他们照顾自己和寻求关心的方式?你会不会觉得,你的孩子渴望成为一个不同寻常的人?不一定要成为明星,但仍会是一个有着独特价值的、非常重要的人物。

我相信每个家长都有过这些感受。我相信每个孩子是带着天生固有的独特才能和使命降临到我们这个世界的。而且,现在很幸运的是,我可以和你们分享我这种信念的科学依据。对于任何一个孩子来说,其独特的自我都会逐渐浮现出来,并会日积月累地发展和壮大。随着孩子的独特自我逐渐呈现,我们会想,“我终于锁定孩子的发展方向了”,然而他们偏偏又朝着完全相反的方向发展去了;再等他们长大些我们才能从“不断改变的孩子”身上看出稳定的发展轨迹:他们原本的核心天性始终闪耀在那里,一如我们在他们幼小时所感受到的那样。

盖尔和我看着加布丽埃勒从一个安静、敏感的小孩长成了一个自信的年轻姑娘,如今,她会大声讲出自己的想法、坚持自己的立场,也不会因别人的反对而退缩。她小时候是那么文静,我们简直想象不到她会长成一个这么有主见的姑娘。我现在甚至会觉得,“那个文静的小女孩并不曾真的存在过,现在这个有主见的姑娘才是真实的”。可当我们静下心来仔细观察这个17 岁的年轻姑娘时,我们发现,加布丽埃勒在每一次坚持己见之前仍然要先安静地观察思考一番。她在变化,但同时又真切地保持着她的本真。那么你有没有注意到,你的孩子身上也同时呈现出了这种成长的变化性和延续 性?

我们再来看看达维塔。达维塔小时候精力特别充沛,对朋友也总是感情外露、热烈奔放,现在,长成大姑娘的她反倒内敛许多。她同时具有活泼开朗的外显自我和非常敏感的核心自我,很容易因为别人一句尖刻的话或只是粗暴的语气而受到伤害。在她小时候,我们完全无法想象她能够在其他小朋友面前有所克制。但是,当我们仔细观察她,仍旧会看到当年那个“跳跳虎”,她那蹦蹦跳跳的个性丝毫没变,如今,那个精力充沛的小姑娘也在变得成熟,正以她独特的“达维塔方式”积极地融入这个世界。那么在孩子成长的过程中,你有没有也看到这样的发展变化?

如果你的孩子还没有长大,那么你是否还记得自己小时候的样子,以及从那时起就展现出来的独特的性格和气质?是否尽管这些品质随着生活环境的更替而不断变化,如潮水般起起落落,但是你仍然保持着原本的那个“你”?

在养育两个女儿的过程中,盖尔和我始终努力做到一半参考科学、另一半依靠我们对孩子天性的直觉,我们把这种科学和直觉的结合作为养育孩子的理论和实践参照点。我们确信孩子自有她们的天资,也总会通过孩子的表情和行为来认清哪些才是孩子真正需要的。盖尔和我尽力让我们的孩子,同时也帮助其他孩子免受社会传统观念对他们天性的侵害。

我们生活在社会潮流中,他们通过媒体或其他途径宣扬“你的孩子需要这样的教育、这样的食物、这样的电脑、这样的手机和衣服、这样和同伴相处的时间……”,每到此时,我们会本能地说:“请等一下。这对加布丽埃勒是适合的吗?对达维塔是适合的吗?她们的天性是什么?这些能和她们的天性相匹配吗?”当我们的孩子遇到阻碍时,当向我们咨询的家长或社区里的孩子遇到困难时,我们也会第一时间带着他们回顾这个问题:“这个孩子是谁?”结合孩子与生俱来的天性去应对生活中大大小小的挑战,才是明智之举和最根本的方法。

我们把这样的思维方式和实践经验写入这本书。我坚信当今的父母都应该力争做到拥有这样的信心和清醒的意识。我们必须开始自问:“我的孩子是谁?”不同的家庭对这个问题将有不同的答案。人类学家米德提出“多元化的人类天赋”的概念。教育家蒙台梭利教导我们要“跟随孩子的脚步”。古希腊哲学家赫拉克利特指引我们寻找“内心潜藏的天性”。诗人惠特曼在诗中描绘了 “每天向前走的孩子”。发展心理学家皮亚杰也强调“孩子的天性”。孩子的天性远比你所了解的强大得多,它决定了你为人父母的教养计划,同时塑造了你不同于他人的生活方式。

 

根据孩子发展的各个阶段,我们设计出一系列培养孩子天性的行动计划,主张发挥他们的优势并接纳他们的弱点。我们常常问自己:“什么才是孩子天性中最根本的?哪些是额外的、不必要的、甚至是危险的?”然而你心里对孩子的了解有着本能的直觉。在你读这本书的时候,我希望你能够开始运用自己的洞察力,对自己孩子的需要建立起深层次的正确认知,只有这样,才能设计出适合你的孩子的本质教养计划。从宝宝诞生之日起(或许早在诞生之前),我们对他的核心天性就已经可窥一斑。下面我们将列举一些宝宝各不相同的核心天性表现,并为你提供一些相应的措施,让你在了解孩子天性的同时量身定制最适合他的教养方式。

◎如果你的宝宝看起来天性就比较急躁,很难哄,你可以尝试播放一些安静舒缓的音乐,带着愉快享受的心情给宝宝唱唱歌。你还可以尝试在地板上铺一条厚毛巾,把宝宝放在毛巾上待一小会儿。

 

◎如果你的宝宝看起来很安静,可以尝试用几种不同的声音(妈妈、爸爸、奶奶、保姆)来刺激他,并且要让宝宝有足够的时间观察外面的世界。如果你的宝宝在听到其他声音或被带到室外观察世界的时候还是很安静,你也不必过分担心。

 

◎如果你的宝宝过于敏感或经常大哭(也许两者兼而有之),你可以把他紧紧地包裹起来,这种好像在子宫里的感觉会给宝宝带来安全感,让他的神经系统平静下来。有些宝宝天生比别的孩子更敏感,有些可能容易发生疝气。紧紧的包裹有助于让孩子获得自我控制感,逐渐安静入睡。

 

◎如果你的宝宝不喜欢母乳喂养,或者在母乳喂养的时候有困难,你需要用吸奶器把奶吸出来喂给他,时间大约要持续两个月(具体还要咨询医生)。保证宝宝得到充足的天然初乳,帮助他建立自己的免疫系统。

 

◎如果你的宝宝一出生就不好好睡觉(睡觉不安稳或者容易发生疝气),你可以尝试采用“抱着走——摇摆——振动”的策略。试着抱着宝宝、轻轻摇晃,也可以让宝宝躺在正在运转的洗衣机上面或者正在行驶的汽车上,这样宝宝的神经系统可以感受

到振动,就好像又回到妈妈的子宫里一样。

 

◎你的宝宝也许不像其他孩子那样愿意和你保持目光交流,通常这并不需要特别担心。有些孩子的大脑和视网膜有一种先天的倾向,他们倾向于把注意力集中在空间中移动的物体上,而不是与别人进行目光交流。这样的宝宝可能会喜欢那种折射出来的跳动变幻的光。但是,我们不建议你把孩子放在电视机前。

 

◎如果你的孩子看起来只愿意在某一项活动中(如喂奶)和某个特定的人接触,换成另一项活动时(如摇晃着哄他睡觉)就只愿意和另一个人接触,那么孩子的核心天性和他先天的自我已经开始表现出来了。孩子已经可以通过行动来区分在什么时间需要什么人、什么东西。如果你能跟随孩子的引导去观察,只要几年时间,你就会发现这些角色在不断变化更换,你自己也会开始享受孩子不断成长的心灵智慧,而不再觉得受到排斥了。

 

◎如果你的宝宝看似“不容易建立情感依恋联结”,一看到你在身边就表示抗拒甚至哭闹,那么你在这个阶段最好“暂时等待”。同时,你也需要注意一些细节。比如会不会是因为宝宝不喜欢你身上的气味(比如,你喷的香水、吸的烟,或者在工作环境中接触过化学品)。如果你找不到任何习惯或刺激物会影响宝宝,使他出现这种反应,并且宝宝的这种行为已

经持续了一个月以上,那么最好去咨询一下儿科医生或相关专家。

 

◎如果你的宝宝在各个方面都表现出很容易相处的天性,那就尽情享受这种平静的生活吧!这样的宝宝可能始终都性情温和、容易相处,但他也可能在青少年时期突然经历一段时期的“困难”。小宝宝将会成长为儿童,然后是青少年,接着成年,但是并非所有核心天性的表现都很明显,毕竟他们这时的大脑还很稚嫩。

 

◎如果你有一个很难带的宝宝,最要紧的就是要去寻求帮助,同时也不必因为孩子这些表现就担心他将来一定会长成一个性情暴烈、玩虐成性、叛逆危险或一事无成的孩子。有些非常不好带的婴儿长大后也可以非常成功。那些在婴儿时期给他们带来困难、令他们对刺激过于敏感、躁动不安或无法控制的特质,将来可能帮助他们成为有进取心、有梦想的成功人士。从出生的第一天起,他们已经在尝试去征服这个世界,并将之改变成他所期望的。他们也许不是性情温顺的孩子,但却可能非常坚强。如果你有个这样的孩子,肯定会忧虑重重,这时候不要试图一个人担负起照顾这个宝宝的全部重担,最好找三四个有经验的人来帮助你。

 

TOP 其它信息

装  帧:平装

页  数:233

开  本:16开

纸  张:纯质纸

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