作 者:张雪门 著
出 版 社:商务印书馆
丛 书:中华现代学术名著丛书
出版时间:2014年08月
定 价:20.00
I S B N :9787100099066
所属分类: 教育学习 > 教育学  
标 签:教育理论/教师用书 幼儿园/学前教育 中小学教辅
本书是《幼稚园教材研究》与《幼稚教育新论》的合刊,也是张雪门的代表作。《幼稚园教材研究》初版于1934年。书中提到,教材是课程的支柱,是课程目标的具体实现手段。教材的功能在于满足儿童的需要,应从儿童的直接经验中选择有价值的部分,加以合理的组织。《幼稚教育新论》初版于1936年。书中系统梳理了中国幼儿教育的历史及背景,以及当时的派别,提出了今后幼稚园教育发展的思路、课程和方法。在这两本书中,他鲜明批判了旧式教育,提出儿童本位与改造中华民族的“中国的”幼儿教育的目标与立场,主张“儿童的经验是教师编制课程的标准”。
张雪门(1891-1973),我国著名的幼儿教育专家。他的幼儿教育思想和实践过去曾对我国,尤其是我国北方和台湾产生过很大的影响,他对幼稚教育的目的、课程和师资培养等方面的论述,有不少地方现在仍值得我们研究和借鉴。
幼稚园教材研究
第一章教材的意义和目的
第二章教材选择的标准
第三章教材的种类和来源
第四章手工和美术
第五章言语和文字
第六章文学
第七章游戏和音乐
第八章算术
参考书目
幼稚教育新论
引言
第一章我国现时幼稚教育的派别
第二章我国幼稚教育的历史及其背景
第三章我国幼稚教育应有的认识
第四章今后之幼稚园课程
第五章今后幼稚园各项活动的材料与方法
第六章今后的教师
告读者
张雪门先生学术年表
张雪门与其教育思想——《幼稚园教材研究》、《幼稚教育新论》导读
装 帧:平装
页 数:199
开 本:32开