金丝猴的社会(第二版)

第1章 行为模式

1 动物的典型行为和仪式化行为

2 社会行为模式

3 行为取样方法

4 川金丝猴的社会行为节目及其动作模式

4.1 时间地点和观察对象

4.2 研究方法

4.3 研究结果

4.4 小结和讨论

5 结语

第2章 等级行为

1 等级与等级行为

2 川金丝猴的等级行为表现

3 川金丝猴的等级关系

3.1 笼养繁殖群的研究

3.2 自然栖息地群体研究

4 川金丝猴等级行为与生存资源的关系

4.1 取食优势

4.2 生殖优势

5 小结

第3章 理毛与友谊行为

1 友谊行为

1.1 金丝猴的友谊行为表现

2 金丝猴的友谊关系特点

2.1 笼养条件下的友谊关系

2.2 野外家庭单元内部的友谊行为

2.3 野外雄性之间的友谊行为

3 理毛行为

3.1 理毛行为的影响因素

3.2 理毛行为的功能

3.3 金丝猴理毛行为的功能

4 结语

第4章 冲突与和解

1 冲突行为

1.1 威胁行为

1.2 攻击行为

1.3 威胁行为和攻击行为的研究意义

2 冲突后行为

2.1 笼养金丝猴繁殖群的和解行为

2.2 野外金丝猴家庭单元内和解行为

2.3 野外金丝猴雄性之间的和解行为

3 讨论和小结

3.1 灵长类和解行为的比较

3.2 和解行为的作用

3.3 川丝猴的和解行为

4 结语

第5章 繁殖与育幼

1 繁殖行为

1.1 繁殖行为概述

1.2 笼养繁殖群内金丝猴的繁殖行为

1.3 交配和繁殖的季节性

1.4 性激素水平与繁殖行为的研究

1.5 野外繁殖行为的观察和记录

2 育幼与个体发育

2.1 发育行为概述

2.2 繁殖群内幼体的发育行为

2.3 野外幼体的发育行为

3 小结和讨论

3.1 繁殖行为

3.2 育幼与个体发展

4 结语

第6章 川金丝猴的发声通讯

1 灵长类动物的发声通讯行为

1.1 声音分析与回放

1.2 警报叫声

1.3 联系叫声及其变式

2 川金丝猴的发声通讯行为节目概要

3 川金丝猴联系叫声中的个体身份信息

3.1 声谱分析

3.2 回放实验

3.3 小结

4 川金丝猴威胁叫声中的性别因素

4.1 声谱分析

4.2 回放实验

4.3 小结

5 结语

第7章 川金丝猴的社会结构

1 研究地点和研究方法

1.1 研究地点

1.2 研究方法

1.3 性别和年龄的分类

2 神农架川金丝猴的家域和迁移

2.1 猴群的家域

2.2 栖息地的海拔和温度

2.3 猴群的迁移

2.4 作息和取食

3 川金丝猴的社会组织---三级结构

3.1 基层组织　---一雄多雌的家庭单元和全雄单元

3.2 中级组织---分队

3.3 高层组织---社群

3.4 小结

4 讨论

4.1 灵长类的社会结构

4.2 川金丝猴的社会结构

5 结语

第8章 食物分享

1 引言

1.1 食物分享行为

1.2 食物分享行为的机制

1.3 半放养条件下川金丝猴的食物分享

2 研究方法

2.1 被试

2.2 行为观察

2.3 行为编码

3 研究结果

3.1 对“和食物有关的互动”的整体描述

3.2 社会单元内及社会单元间的食物分享

3.3 发生在几种特殊情境中的乞食行为

4 讨论

4.1 半放养条件下川金丝猴食物分享行为的表现

4.2 半放养条件下川金丝猴乞食行为的功能

4.3 灵长类动物食物分享行为的研究意义和展望

5 结语

第9章 川金丝猴的个性

1 川金丝猴个性的测量

1.1 方法

1.2 结果

1.3 小结

2 川金丝猴个性与健康

2.1 方法

2.2 结果

2.3 小结

3 川金丝猴个性与繁殖成功

3.1 方法

3.2 结果

3.3 小结

3.4 讨论

4 结语

第10章 川金丝猴的物理认知能力

1 引言

2 动物认知能力概述及研究意义

2.1 物理认知和社会认知

2.2 从演化的视角看动物认知

3 川金丝猴的物理认知

3.1 有关动物物理认知的研究概况

3.2 空间与客体

3.3 工具与因果

3.4 抑制控制

4 研究展望

4.1 演化假说

4.2 研究展望

附录

参考文献

（3）“拥抱”是和解和友谊行为。拥抱的动作模式是两个个体腹腹相对，一方伸出双臂抱住对方，双方腹部紧挨，两条尾巴围绕在身边，头部放在对方的肩或臂上，脸部表情放松，有时发出呜呜柔和的声音。基于对笼养或野外群体的观察，拥抱行为发生在以下几种情况中：第一种是在攻击或威胁行为之后，或笼养条件下的抢食行为之后，接着互相拥抱表示和解；第二种情况是互相拥抱表示友谊：第三种情况是在睡眠时互相拥抱；第四种是拥抱后马上理毛，此时的拥抱是一种邀请行为。

　　（4）“理毛”行为从表面功能看，是个体之间清理毛发下分泌的汗粒、盐粒或异物的行为。但大量研究表明，在灵长类动物中，“理毛”是一种社会性非常强的行为，可作为个体间友谊程度的重要指标，是一种友谊行为。理毛行为在大多数灵长类动物的社会行为中，是发生次数最多，占时间比例最大的行为，金丝猴也如此。金丝猴理毛行为的动作模式和其它灵长类动物的一致。理毛者采取坐姿，双手分理着被理毛者的毛发，目光注视着手的动作，嘴微微张动，发出轻微的吧嗒声，时时用嘴碰触毛发，清理异物。从理毛的姿态就可以看出，理毛者是认真地理毛、巴结地理毛还是敷衍地理毛等。年轻成员在理毛时爱用手拍打对方身体，可能是理毛的动作还不熟练之故。被理毛者的姿势也是多样的，有时坐，有时站，有时躺，站立时爱把臀部撅起，以便于理肛门周围的区域，如理毛时间较长，被理毛者也常常变换姿势。理毛行为在成年雌性中发生最多，它们互相理毛以增进友谊。另一种情况是在雌雄两性交配之后，有时互相理毛，以表达爱意。最值得注意的是一种“快速理毛”的行为，它表现出和解的社会含义。当成员间发生攻击或威胁行为之后，被攻击或被威胁者，常常给攻击者或威胁者快速理毛，这时的动作模式和正常情况下有所不同，理毛者急促地跑到被理毛者的身边，快速地在对方的身上理几下，然后就跑开了。这好像是在说，“惹您生气了，很抱歉1”在野外的观察中，也见到了快速理毛的行为，这是金丝猴和解行为的一种行为模式。

　　（5）“挨坐”是一种友谊行为。个体之间身体有接触，但臂和腿不与对方相交或相抱，头部也不与对方相碰。有时几只动物依次挨坐。挨坐行为也可作为个体之间友谊程度的指标。

　　（6）“趋近”是一种友谊行为，指的是一个成员坐在那里，另一个成员走向它，有时身体之间有接触，成为挨坐行为；有时身体不接触，但距离不超过一臂之遥。趋近行为也可以作为个体之间友谊程度的指标。

　　（7）“游戏”是一种友谊行为，在灵长类动物中游戏行为普遍存在。这种行为多发生在友谊、轻松、缓和的社会环境之中。如果群内社会等级非常严格，等级高的成员非常凶暴，或者群内发生了强烈的攻击行为时，那么游戏行为就会大大减少。游戏行为多见于幼年和青少年之间，但成年个体之间、成年和青少年或幼年之间也会发生游戏行为。金丝猴的游戏行为模式和其它灵长类动物的模式基本相同。在游戏时，参加的成员都有一张游戏脸，就是半张着嘴、脸部肌肉放松、不瞪眼、不挑眉、不扇耳朵、头微微摇动有挑逗对方之意；有时有轻微的呼呼喘气声，与此同时互相用手抓拍对方的头或肩，抓拍时轻轻摇晃，常常来回许多次，有时还头对着头前进和后退。以上的模式是较为文雅的形式，常常发生在幼年雌性之间，成年雌性或成年雌雄个体之间；青壮年及少年雄猴之间的游戏动作更为粗鲁，除了以上动作外，还扭打在一起，有时抱着在地上打滚，互相假咬、追赶或奔跑。有趣的是，粗鲁的游戏过了分，就会变脸，引起真正的争斗。在野外观察中，青少年猴及幼年猴的游戏行为是非常频繁的，只要是在休息的时候，它们就聚集在一起游戏，在野外海阔天空，猴儿们上蹿下跳，奔跑打滚，不亦乐乎！

　　（8）“邀请”是一种友谊行为。这种行为在灵长类动物中也是普遍存在的。邀请行为是指在理毛、拥抱或游戏之前，一个成员对另一个成员的示意行为。邀请行为的动作模式是多样的，如用手碰碰对方，拉对方的手，有时走近对方躺下，等等。这些动作的目的，是要引起对方的注意，以达到拥抱、游戏或理毛的目的。邀请行为的发起者和接受者之间的关系是比较密切的，如母女之间，姐妹之间，配偶之间等。一方做出邀请行为，另一方可能回答，也可能不理睬，甚至走开。因此“走开”和“不睬”也是两种行为，它们也可以归入友谊行为之中。

装　　帧：平装

页　　数：320

版　　次：1

开　　本：16开