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标 签：思维科学 哲学 哲学/宗教
如果在你的家乡投资建一座核电厂，你会支持还是反对？
如果学校出于安全考虑要对每一个学生进行安全检查，你会高兴还是愤怒？
如果你的兄弟姐妹做了父母明令禁止的事，你会告诉父母还是隐瞒不说？
无数专家都说股市要跌、房价要涨，或者激烈地唱着反调，你相信谁？质疑谁？结论是唯一的吗？
所有这些问题背后，你自己的观点是什么？你的理由是什么？有确凿的证据来证实吗？
在一个被泛滥信息包围的时代，每时每刻都会遇到各种问题，大到涉及世界经济发展趋势，小到个人生活的决策。面对别人兜售的观点——他们热衷于让你相信这是“事实”，你明明觉得有什么不对劲，可一时又很难找到突破口反驳，你是不加思索懒惰地全盘接收信息？还是提出关键问题，让众说纷纭的争论立见分晓，让道貌岸然的说谎者原形毕露吗？
面对立场和你完全相左的意见，你是只愿听价值观取向和自己相似的观点，党同而伐异？还是能够控制感情冲动，做出理性的判断？
面对提问和质疑，你有能力组织更多确凿的证据支持自己的观点吗？还是只把声高当有理？一遇到别人提出相反的观点，就认为是没事找茬，有意和自己过不去，甚至为此恼火：他为什么横竖不肯接受我的观点？
过于感情投入，最大危险就是可能没法识别谬误和操纵。将难回答的问题直接枪毙掉比仔细思考后再回答要容易得多，而且这样做一定让你显得一言九鼎霸气外露，但也在无形中关闭了通往批判性思维的大门。
不草率、不盲从，不为感性和无事实根据的传闻所左右，尽力理解那些价值观和我们背道而驰的分析推理方式，克服偏见对判断的影响，这样才有可能得出更为正确、理性的结论。
我们需要靠自己去问为什么！擦亮双眼看清世界！
你的思维方式决定着你正在做的事情。思维决定行为，思维决定感受，思维决定需求。
大多数人的思维方式都是潜意识的。而在你没有意识到自身思维过程的情况下，要想改变思维的质量是不可能的。
这就像大部分悲观的人都不会承认自己是悲观的一样，他们以消极悲观的方式来思考自我和生命经验，总是千方百计地让自己不高兴。我们都是自己非理性思维方式的受害者，它妨碍我们对机会的觉察和把握，使我们不能专注于最有意义的事情，妨害我们的人际关系，使我们坠入痛苦的深渊。
如果思维方式是一个人幸福成功与否的决定性因素，我们为何不去发现和学习那些幸福成功人士的思维技巧呢？本书将会呈现那些成功思考者的思维方式，并提供学习和练习它的方法。
批判性思维不是远离生活的抽象名词，掌握它，你就可以控制自己的思维方式，成为一名更加出色、明智的思考者和解惑者，把握职业生涯和人生，乃至把握自己的各种情绪，逐渐不被他人所左右，从而最终提升自己的生活质量。
强大的理性思维工具，助你厘清自我，看透世界！
大脑的3个基本功能
构成思维的8种元素
评估思维的9个标准
提问的3种问题类型
优化学习的18种策略
合理决策的4个关键点
2种自我中心的思维
客观呈现的3种形式
3种类型的思考者
44种赢取辩论的诡计
策略性思维的11个核心理念
《学会提问》
前言
第1章 学会提出好问题
好多影评家迫不及待的告诉我们，哪些电影不容错过，哪些电影不看为妙。可是他们的看法到底有哪些我们可以笃信不疑呢？你需要发展相关技能，树立正确态度，这样才能自行判断出哪些观点能为我所用，从而形成你自己的观点。
引言：一切从批判性思维开始
激发你的批判性思维
两种思维方式：海绵式思维和淘金式思维
淘金式思维举例：美国该禁枪吗
争议的正确答案莫非只是神话
最好先问一问“关我什么事”
弱势批判性思维和强势批判性思维
亲自动手才更有乐趣
也许我们根本就问错了问题
价值观决定人与人之间的互动
理智思考和感情用事
让对话一直进行下去
一厢情愿是批判性思维的最大劲敌
第2章 论题和结论是什么
如果找不准博客作者、演讲者的结论，你就会曲解别人的意图，这样做出的回应也就显得驴唇不对马嘴。
“是什么”问题和“应不应该”问题
他到底在说什么啊
他想让我相信什么结论
找到结论有线索可循
轮到你自己写时，可得吸取教训
第3章 理由是什么
只有问一问别人为什么持有这样的观点，并得到一个明确的答复，才能公正地判断为什么应该同意它。
他为什么相信这个观点
找到理由有提示词
理由是模具，结论据此成形
轮到你自己写时，可得吸取教训
第4章 哪些词语意思不明确
如果每个词都只有一种潜在的含义，而且大家都认同这个含义，那么迅捷有效的交流就更有可能实现。可惜的是，大多数词语都有不止一种含义。
让人捉摸不透的多义词
找准关键词
检查有没有歧义
判定歧义
看看上下文，这才是它的真实含义
字典里的定义不一定适合文章里的情境
小心那些饱含感情色彩的词语，它会让你的思维短路
谁想要说服你，谁就得负责解释清楚
轮到你自己写时，可得吸取教训
第5章 什么是价值观假设和描述性假设
在所有的论证中，都有一些作者认为是理所当然的特定想法，但通常情况下他们却不会明说出来。就好像你眼看着魔术师把手帕放进了帽子里，出来的却是一只兔子，而你压根儿就不知道魔术师暗地里到底玩的什么把戏。
到哪儿去找假设
找出幕后遥控的价值观假设
两种价值观冲突时宁要哪个
典型的价值观冲突
对方的背景可以作为价值观假设的一个线索
可能发生的结果是价值观假设的重要线索
如果争论的人采取相反的立场，他们会关心什么
一个例子：关于竞争与合作的争论
价值观及其相对性
找出没说出来的描述性假设
找到描述性假设的一些线索
避免浪费时间分析无意义的假设
轮到你自己写时，可得吸取教训
第6章 推理过程中有没有谬误
判断交流者的推理是不是以错误的假设为基础，是不是通过逻辑上的错误或带有欺骗性的推理来糊弄你，就要特别小心推理过程中的那些诡计花招。
不用死记硬背各种谬误的名称也能找到推理中的谬误
有可能假设是明显错误的
推理理由谬误百出
警惕分散注意力的干扰
愚弄人的循环论证
推理错误小汇总
扩展你关于谬误的知识
轮到你自己写时，可得吸取教训
第7章 证据的效力如何：直觉、个人经历、典型案例、当事人证词和专家意见
如果有人对出示证据这一简单要求的反应是怒火中烧或退避三舍，往往是因为他们觉得尴尬难为情，因为他们意识到，没有证据，他们对自己的看法本来不应该那样底气十足。
我为什么要相信它
事实断言可靠吗
证据从哪儿来
直觉作为证据可靠吗
个人经历作为证据可靠吗
典型案例作为证据可靠吗
当事人证词作为证据可靠吗
专家意见作为证据可靠吗
引用套引用的问题
轮到你自己写时，可得吸取教训
第8章 证据的效力如何：个人观察，研究报告和类比
从某种意义上说，所有类比都是错误的，因为它们做出了错误的假设：因为两样东西在一两个方面有相似之处，它们在其他重要方面也必然会有相似之处。
个人观察作为证据可靠吗
研究报告作为证据可靠吗
研究结果能采用吗
样本能够代表整体吗
调查和问卷的回答真实吗
一个例子：对取消终身教职的批判性评价
类比作为证据可靠吗
轮到你自己写时，可得吸取教训
第9章 有没有替代的原因
人类都有这种强烈的倾向，愿意相信如果两件事紧随前后发生，那么第一件事肯定导致了第二件事。比如你可能在写出一篇极出色的论文的同时戴了某一顶帽子，所以现在你一逢到写论文就坚持非要戴同一顶帽子不可。
有果必有因
可能的原因不止一个
找到更多的替代原因
唯一的原因，还是原因之一
组间差异的替代原因
相关不能证明因果关系
“在这之后”不等于“因为这个”
很多事件并不只有一种解释
哪个原因更合理
轮到你自己写时，可得吸取教训
第10章 数据有没有欺骗性
当你遇到听起来让人动心的数字或者百分比，一定要当心！你可能需要其他信息来判定这些数字到底有多让人动心！
不知来历的和带有偏见的数据
令人困惑的平均值
把一个结论改头换面包装成另一个结论
省略数据也是欺骗
表述方式不同效果更加动人
轮到你自己写时，可得吸取教训
第11章 有什么重要信息被省略了
说服力不够强的推理，并不是因为说出来的不顶用，而是因为省略掉的太关键。就像马眼睛上所戴的一副眼罩，眼罩让马心无旁骛全神贯注于正前方的道路，但是眼罩同时也阻止它去关注某些特定的信息——也许是至关重要的信息。
接受说服之前，先打个问号
不完整的推理在所难免
识别省略信息的线索
考虑是否有负面效果
面对信息缺失的现实
轮到你自己写时，可得吸取教训
第12章 能得出哪些合理的结论
很少有重要的问题我们可以用简简单单的“是”或斩钉截铁的“不是”来回答。
各种假设和多个结论
二分式思维方法：妨碍我们考虑多种可能性
两面还是多面
寻找多个结论
某个条件下才合理的结论
以解决问题为导向的可能结论
让思维更加灵活
不是所有的结论都生来平等
更多可能的结论，更多可能的自由选择
最后的话
《批判性思维工具》
译者序
前 言
绪 论
最新的批判性思维概念
作为一个思考者，你的技能如何
良好的思维方式需要付出努力
批判性思维的概念
成为自己思维的批判者
建立新的思维方式
培养对自己推理能力和识别事物能力的信心
第1章 成为公正的思考者
批判性思维的强弱
公正性需要什么
认识思维特质之间的相互关联性
小结
第2章 你处于批判性思维前四个阶段的哪个阶段
阶段1 鲁莽的思考者
阶段2 质疑的思考者
阶段3 初始的思考者
阶段4 练习中的思考者
一份通向进步的“游戏计划”
为制订练习计划而建议的策略
第3章 自我理解
监控日常思维和生活中的自我中心
努力做到思维公正
识别大脑的三个与众不同的功能
理解你与大脑间的特殊关系
将所学课程与你的生活问题建立联系
整合理智和情感的学习
第4章 思维的组成
推理无处不在
思维的成分
思维成分的整合
思维要素之间的关系
批判性思维指向一定目标
批判性思考者能够组织概念
批判性思考者评估获取的信息
批判性思考者能够区分推论与假设
批判性思考者能够透彻理解推论的意义
批判性思考者能够调整观点立场
批判性思考者的观点立场
小结
第5章 思维标准
深入理解通用思维标准
将思维元素和思维标准结合
使用思维标准的简要指南
第6章 培养良好思维的提问
思维中提问的重要性
质疑你的问题
呆板的问题反映惰性的思考
三种问题类型
成为苏格拉底式提问者
关注问题的类型
关注思维标准
关注思维元素
关注问题优先次序
关注思维领域
小结
第7章 掌握思维，掌握内容
超越表面化的记忆，深度学习
内容和思维的关系
通过思维理解内容，通过内容进行思考
用思维的知识在课堂上思考
第8章 了解优秀思维者是如何学习的
优化学习的18个策略
典型大学课堂的逻辑
理清你所学课程的最基本概念
清楚课程和学科必要的思维模式
生物化学的逻辑
另外四门学科的逻辑
确保课程设计对你有效
听说读写和思考
找出一篇文章的逻辑
弄清教科书的逻辑
评价作者推理的标准
第9章 重新评估自己思考和学习的水平
发展自我评估的策略
运用特征来评价你的表现
运用学生特征去评价你自己在具体学科中的表现
小结
第10章 决策和问题解决
决策
问题解决
小结
第11章 应对自身的非理性
管好自私的天性
控制你的社会中心倾向
小结
第12章 如何甄辨新闻中的媒体偏见和宣教
民主与新闻媒体
使得新闻媒介逻辑晦涩难懂的谬见
新闻媒体的客观性
对主流观点偏见的知觉
辨别社会中心思维
歪曲报道来支持特权的观点
找到替代的信息来源
成为一个自我思考者
小结
第13章 谬误：心理诡计和操纵诡计
人类心理的真实和自欺
三种类型的思考者
思维谬误的概念
错误的概括化
分析概括
44种赢取辩论的诡计
谬误识别：分析过去的一则演讲
谬误识别：分析当代的一则演讲
谬误识别：分析一则总统候选人的演讲
避免两个极端
小结
第14章 努力成为一名有道德的推理者
为什么人们对道德感到困惑
道德推理的基础
小结
第15章 策略性思维：第一部分
理解和使用策略性思维
策略性思维的成分
策略性思维的开始
第16章 策略性思维：第二部分
小结
第17章 成为一名高级的思考者：总结
练习批判性思维
阶段5：高级的思考者
阶段6：完善的思考者
完善的思考者的心理品质
完善的思考者的内在逻辑
完善的思考者
参考文献
装 帧：平装
开 本：16开
纸 张：胶版纸
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