百道网
 您现在的位置:Fun书 > T13N教材全解-高中数学(必修2)(人教版A)13
T13N教材全解-高中数学(必修2)(人教版A)13


T13N教材全解-高中数学(必修2)(人教版A)13

作  者:薛金星 主编

出 版 社:陕西人民教育出版社

出版时间:2013年07月

定  价:28.80

I S B N :9787545017885

所属分类: 教育学习  >  中小学用书  >  高中一年级    

标  签:高中一年级  数学  中小学教辅  

[查看微博评论]

分享到:

TOP内容简介

   这套丛书与其他同类书相比具有以下几个鲜明特色:   首先是知识分布全面。真正体现了“一册在手,学习内容全有”的编写指导思想。其次是该书的信息量大。它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程,内容丰富,题量充足。再次是适用对象全面。本书着眼于面向全国重点、普通中学的所有学生,丛书内容由浅入深,由易到难,学生多学易练,学习效果显著。   首先是对教材讲解细致入微。以语文科为例,小到字的读音、词的辨析,大到阅读训练和作文训练都在本书中有所体现。其次是重点难点详细讲析,既有解题过程又有思路点拨。再次是解题方法细,一题多解,多题一法,变通训练,总结规律。   首先是教材新。本书以最新教改精神为依据,以现行初、高中最新教材为蓝本编写。其次是体例新。紧扣教材,步步推进,设题解题、释疑解难、课后自测、迁移延伸,逐次深入。再次是题型(材料)新。书中选用的题型(材料)都是按中考、高考要求精心设计挑选的。   首先是对教纲考纲研究得透。居高临下把握教材,立足于教材,又不拘泥于教材。其次是对学生知识储备研究得透。学习目标科学可行,注重知识“点”与“面”的联系,  “教”与“学”的联系。再次是对问题讲解得透,一题多问,一题多解,培养求异思维和创新思维能力。   首先是教材内容讲解精。真正体现围绕重点,突破难点,引发思考,启迪思维。根据考点要求,精讲精析,使学生举一反三,触类旁通。其次是问题设置精,注重典型性,避免随意性,注重迁移性,避免孤立性,实现由知识到能力的过渡。

TOP目录

[知识?考点?方法?专题]阅读索引 高中数学必修2学习思路方法指导 第一章 空间几何体  1.1 空间几何体的结构   1.1.1 柱、锥、台、球的结构特征   1.1.2 简单组合体的结构特征   教材习题答案与解析  1.2 空间几何体的三视图和直观图   1.2.1 中心投影与平行投影   1.2.2 空间几何体的三视图   教材习题答案与解析   1.2.3 空间几何体的直观图   教材习题答案与解析  1.3 空间几何体的表面积与体积   1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积   教材习题答案与解析   1.3.2 球的体积和表面积   教材习题答案与解析   本章整合提升   教材章末习题答案与解析   第二章 点、直线、平面之间的位置关系  2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系   2.1.1 平面   教材习题答案与解析   2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系   教材习题答案与解析   2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系   教材习题答案与解析   2.1.4 平面与平面之间的位置关系   教材习题答案与解析  2.2 直线、平面平行的判定及其性质   2.2.1 直线与平面平行的判定   教材习题答案与解析   2.2.2 平面与平面平行的判定   教材习题答案与解析   2.2.3 直线与平面平行的性质   2.2.4 平面与平面平行的性质   教材习题答案与解析  2.3 直线、平面垂直的判定及其性质   2.3.1 直线与平面垂直的判定   教材习题答案与解析   2.3.2 平面与平面垂直的判定   教材习题答案与解析   2.3.3 直线与平面垂直的性质   材习题答案与解析   2.3.4 平面与平面垂直的性质   教材习题答案与解析   本章整合提升   教材章末习题答案与解析 第三章 直线与方程  3.1 直线的倾斜角与斜率   3.1.1 倾斜角与斜率   教材习题答案与解析   3.1.2 两条直线平行与垂直的判定   教材习题答案与解析  3.2 直线的方程   3.2.1 直线的点斜式方程   教材习题答案与解析   3.2.2 直线的两点式方程   教材习题答案与解析

 ……

第四章 圆与方程

模块归纳提升

一题立体解读

教材习题答案与解析

TOP书摘

TOP 其它信息

装  帧:平装

页  数:354

开  本:大32开

纸  张:胶版纸

加载页面用时:74.7084